1. Giới thiệu bài.
GV giới thiệu và nờu mục đớch bài học
a. Hoạt động 1: Kể tờn một số giống gà được nuụi nhiều ở nước ta.
- GV nờu: Hiện nay ở nước ta nuụi rất nhiều giống gà khỏc nhau. Em nào cú thể kể tờn được những giống gà mà em biết?
GV kết luận: Cú nhiều giống gà được nuụi ở nước ta. Cú những giống gà nội, gà ri, gà Đồng cải, gà mớa, gà ỏc...
Cú những giống gà nhập nội như gà: Tam hoàng, gà Lơ -go, gà rốt. Cú những gà lai: Gà rốt -ri....
b. Hoạt động 2: Tỡm hiểu đặc điểm của một số giống gà được nuụi nhiều ở nước ta. nước ta.
- GV nờu cỏch thức tiến hành hoạt động: thảo luận nhúm về đặc điểm của một số gà được nuụi nhiều ở nước ta.
+ Gà ri: Thịt chắc, thơm ngon, đẻ nhiều trứng, đẻ quanh năm, đặc điểm thõn hỡnh nhỏ, chõn nhỏ, đầu nhỏ....
+ Gà ỏc: Thõn hỡnh nhỏ, long trắng xự bụng, chõn cú 5 ngún và cú long. Thịt và xương màu đen, thơm ngon, bổ.
+ Gà lơ -go: Thõn hỡnh nhỏ, long màu trắng, cú khả năng đẻ nhiều trứng.
+ Gà tam hoàng: thõn hỡnh ngắn, long màu vàng rơm cõn và da màu vàng, đặc điểm chúng lớn, đẻ nhiều trứng.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
- HS nờu đặc điểm của một số giống gà đang được nuụi nhiều ở địa phương - GV bổ sung ý kiến
=> ở Quảng Trị hiện nay nuụi nhiều giống gà, mỗi giống cú đặc điểm hỡnh dạng khỏc nhau. Khi nuụi gà cần căn cứ vào mục đớch nuụi và điều kiện chăn nuụi của gia đỡnh để lựa chọn giống gà nuụi cho phự hợp.
c. Hoạt động 3: Đỏnh giỏ kết quả học tậ
- HS làm bài tập - HS trỡnh bày kết quả
- GV nhận xột, đỏnh giỏ kết quả học tập của HS
2. Nhận xột - dặn dũ.
- Thỏi độ, ý thức xõy dựng bài của HS - Xem trước bài: Chọn gà để nuụi