Địa lí :Một số dân tộc ở Hồng Liên Sơn
I. Mục tiêu : Học xong bài này học sinh biết
Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân c về sinh hoạt lễ hội trang phục của một số dân tộc ở Hồng Liên Sơn
Dựa vào bản đồ tranh ảnh bảng số liệu để tìm ra kiến thức xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên và sinh hoạt con ngời ở Hồng Liên Sơn
Tơn trọng truyền thống văn hĩa của các dân tộc ở Hồng Liên Sơn II. Bản đồ dịa lí tự nhiên VN
Tranh ảnh về nhà sàn trang phục lễ hội sinh hoạt của một số dân tộc ở Hồng Liên Sơn III. Các hoạt động dạy học
1.Hồng Liên Sơn- Nơi c trú của một số dân tộc ít ngời
HS mở SGK và trả lời câu hỏi đân c ở Hồng Liên Sơn đơng đúc hay tha thớt so với đồng bằng ?
Kể tên một số dân tộc ít ngời ở Hồng Liên Sơn? Ngời dân ở vùng núi cao thờng đi lại bằng gì ? GV nhận xét
2, bản làng với nhà sàn
Hoạt động 2 làm việc nhĩm
Dựa vào mục 2 trong SGK tranh ảnh về nhà sàn và vốn hiểu biết HS trả lời các câu hỏi
Bản làng thờng nằm ở đâu ?
Bản làng thờng cĩ nhiều nhà hay ít nhà ?
Vì sao một số dân tộc ở Hồng Liên Sơnsống ở nhà sàn ? nhà sàn đợc làm bằng vật liệu gì ?
Hiện nay nhà sàn cĩ gì thay đổi so với trớc đây ? GV nhận xét
3.Phiên chợ ,lễ hội trang phục
Hoạt động 3 : làm theo nhĩm
Dựa vào mục 3 các hình trong SGK và tranh ảnh và phiên chợ , lễ hội trang phục và trả lời các câu hỏi sau :
Nêu những hoạt động trong phiên chợ ? Kể một số hàng hĩa bán ở chợ ?
Tại sao chợ lại bán nhiều hàng hĩa này Kể tên một số dân tộc ở Hồng Liên Sơn?
Lễ hội của các dân tộc ở Hồng Liên Sơnđợc tổ chức vào mùa nào ? trong lễ hội cĩ những hoạt động gì
Nhận xét trang phục truyền thống của các dân tộc trong
Tha thớt Dao mây thái đi lại bằng ngạ Do đờng dốc hiểm trở HS trình bày trớc lớp nhận xét Cĩ ít nhà Tránh thú giữ Nhà sàn lợp ngĩi Hàng thổ cẩm măng mộc nhĩ đại diện nhĩm trình bày Các nhĩm nhận xét
hình 4,5,6 Gv kết luận IV. Củng cố dặn dị : Nhận xét tiết học Thứ 6/5/9/2008 Tập làm văn Viết Th I - mục tiêu:
1. Học sinh nắm đợc mục đích của việc viết th, những nộidung cơ bản của một bức th thăm hỏi, kết cấu thơng thờng của một bức th.
2. Luyện tập để bớc đầu biết viết một bức th ngắn nhằm mục đích thăm hỏi, trao đổi thơng tin.