37
Phiếu học tập 1 – HĐ 4 (Định hướng 1).
- Hãy cho biết GV ở địa phương bạn đã phát huy tính tích cực
chủ động học tập môn Vật lí của HS như thế nào?
- Nêu khó khăn - Nguyên nhân - Cách khắc phục.
(Sau khi thực hiện xong phiếu HT n y, nếu còn thời gian thì có thể à chuyển sang thực hiện phiếu HT khác)
Phiếu học tập 2 – HĐ 4 (Định hướng 2)
- Hãy cho biết GV ở địa phương bạn đã rèn luyện kĩ năng tự học
cho HS như thế nào?
- Nêu khó khăn - Nguyên nhân - Cách khắc phục.
(Sau khi thực hiện xong phiếu HT n y, nếu còn thời gian thì có thể à chuyển sang thực hiện phiếu HT khác)
38
Phiếu học tập 3 – HĐ 4 (Định hướng 3)
- Hãy cho biết GV ở địa phương bạn đã phát huy nỗ lực học tập
của cá nhân và tổ chức cho HS học tập tương tác như thế nào?
- Nêu khó khăn - Nguyên nhân - Cách khắc phục.
(Sau khi thực hiện xong phiếu HT n y, nếu còn thời gian thì có thể à chuyển sang thực hiện phiếu HT khác)
Phiếu học tập 4 – HĐ 4 (Định hướng 4)
- Hãy cho biết GV ở địa phương bạn đã ĐMPPDH đi đôi với ĐM việc KTĐGKQHT của HS như thế nào?
- Nêu khó khăn - Nguyên nhân - Cách khắc phục
(Sau khi thực hiện xong phiếu HT n y, nếu còn thời gian thì có thể à chuyển sang thực hiện phiếu HT khác)
39
1. Tớch cực hoỏ hoạt động HT nhằm phỏt huy tớnh chủ động HT của HS.
2. Coi trọng việc rốn luyện kĩ năng tự học cho HS. 3. Phối hợp chặt chẽ những nỗ lực cỏ nhõn trong tự
học với việc học tập hợp tỏc trong nhúm.
4. Đổi mới PPDH đi đụi với đổi mới việc kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả HT của HS.
5. Khuyến khớch sử dụng cỏc hỡnh thức tổ chức hoạt động HT ngoài lớp học kết hợp với việc vận dụng cỏc PPDH hiện đại.
ND1
ND1. Hệ thống lại về “Đị. Hệ thống lại về “Định hnh hướướngng và và
biện phỏp
biện phỏp c cơơ b bảản trong n trong đổđổi mi mớới i PPDHPPDH
m
40
Tuỳ theo điều kiện dạy học cụ thể mà phỏt huy tớnh tớch cực của HS ở mức độ:
Tớch cực, Chủ động, Sỏng tạo.
Phương chõm đổi mới chung là tạo điều kiện để HS được: để HS được:
–Suy nghĩ nhiều hơn,
thảo luận nhiều hơn,
41
“Những cuộc phiờu lưu khỏm phỏ thực sự khụng nằm ở chỗ nhỡn thấy những sự khụng nằm ở chỗ nhỡn thấy những khung cảnh mới, mà ở chỗ cú những cỏch nhỡn mới”