- HS thực hiện: Hình b) đã khoanh vào ½ số con cá. - Lắng nghe - HS tính nhẩm để tìm kết quả của mỗi phép chia. - Sửa bài. - HS làm bài - 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 12 : 2 = 6 16 : 2 = 8 2 x 2 = 4 2 x 1 = 2 4 : 2 = 2 2 : 2 = 1 - 2 HS ngồi cạnh nhau tính nhẩm 18 chia 2 bằng 9. Bạn nhận xét.
- 2 HS lên bảng giải. HS dưới lớp giải vào vở.
- HS quan sát tranh vẽ - 2 dãy HS thi đua trả lời - Bạn nhận xét.
- Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị bài
TIẾT 3: Tập viết Chữ hoa: S
I. Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa S ( 1 dịng cỡ vừa ,1 dịng cỡ nhỏ) ;chữ và câu ứng dụng : Sáo ( 1 dịng cỡ vừa,1 dịng cỡ nhỏ ), Sáo tắm thì mưa ( 3 lần )
- Gĩp phần rèn luyện tính cẩn thận
II. Chuẩn bị:
- Chữ mẫu S.
- Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ Kiểm tra vở viết.
- Yêu cầu viết: R
- Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ S
- Chữ S cao mấy li?
- Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét?
- GV chỉ vào chữ S và miêu tả: + GV viết bảng lớp.
- GV hướng dẫn cách viết:
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. HS viết bảng con.
- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng
- HS viết bảng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 1 nét - HS quan sát - HS nghe.
dụng.
* Treo bảng phụ
* Giới thiệu câu: S – Sáo tắm thì mưa.
* Quan sát và nhận xét:
- Nêu độ cao các chữ cái.
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
GV viết mẫu chữ: Sáo lưu ý nối nét S và ao.
* HS viết bảng con * Viết: Sáo - GV nhận xét và uốn nắn. Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết:
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. 3. Củng cố - Dặn doø: - Nhắc HS hồn thành nốt bài viết. - Chuẩn bị: Chữ hoa T - Nxét tiết học. - HS quan sát.
- HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu
- S : 5 li; h : 2,5 li; t : 2 li; r : 1,25 li; a, o, m, I, ư : 1 li
- Dấu sắc (/) trên a và ă - Dấu huyền (\) trên i - Khoảng chữ cái o - HS quan sát - HS viết bảng con - Vở Tập viết - HS viết vở - HS theo dõi - Thực hiện - Lắng nghe --- TIẾT 4: Chính tả*
Luyện viết: CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN I. Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuơi. - Làm được BT 2 a/b hoặc BT 3 a/b
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi sẵn các quy tắc chính tả. - Ghi sẵn bài tập 3a trên bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:2. Bài mới: 2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.Ghi nhớ nội dung đoạn viết: Ghi nhớ nội dung đoạn viết:
Hướng dẫn cách trình bày:
- Đoạn văn cĩ mấy câu?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
Hướng dẫn viết từ khĩ:
- Yêu cầu học sinh viết từ khĩ vào bảng con.
- Giáo viên theo dõi, sửa lỗi sai.
Viết chính tả:
- Giáo viên đọc bài cho học sinh viết lần lượt từng câu vào vở.
- Đọc lại bài cho học sinh sốt lỗi. - Giáo viên chấm bài và nhận xét.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
chính tả.
Bài 2 a:
- Gọi học sinh đọc đề bài tập.
Bài 3 a:
- Gọi học sinh đọc đề bài tập.
- Treo bảng phụ và yêu cầu học sinh làm bài.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài. Đáp án : + Giọt, riêng, giữa.
3. Củng cố, dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
- Trả lời
- Tìm và trả lời
- Lên bảng viết từ khĩ
- Viết bài vào trong vở - Lắng nghe sốt lỗi
- Đọc yêu cầu và làm bài vào vở bài tập
- Gọi HS lần lượt nêu câu trả lời
- Lắng nghe - Về thực hiện
---BUỔI CHIỀU BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Học sinh thấy được ưu khuyết điểm của cá nhân và tập thể. - Biết được nhiệm vụ của tuần sau.
- Giáo dục tính kỷ luật trong lớp học.
II. Lên lớp:
1. Đánh giá các hoạt động tuần 22a. Đạo đức: a. Đạo đức:
- Các em đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan.
- Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đồn kết bạn bè. - Ra vào lớp cĩ nề nếp. Cĩ ý thức học tập tốt.
* Bên cạnh đĩ vẫn cịn một số em vẫn cịn chưa ngoan, ý thức chưa tốt, vẫn cịn hiện tượng nĩi chuyện riêng trong lớp. Đi học muộn, nghỉ học tự do.
b. Học tập
- Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- Học tập tiến bộ, về nhà học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Cĩ tinh thần giúp bạn học yếu hơn. Tham gia thi hết học kì I đạt kết quả khá tốt.
* Bên cạnh đĩ vẫn cịn một số em lười học, trong lớp cịn chưa tập trung nghe giảng. Về nhà làm bài tập chưa đầy đủ.
c. Các hoạt động khác:
- Tham gia vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp. - Thực hiện thể dục đầu giờ và giữa giờ đều đặn
- Các em đã tham gia lao động đầy đủ, tích cực các hoạt động của trường, lớp đề ra. * Bên cạnh đĩ vẫn cịn một số em vệ sinh cá nhân cịn chưa sạch, đầu tĩc cịn chưa gọn gàng, tập các động tác thể dục cịn chưa đều, chưa đẹp.