Hốt đoơng cụa GV Hốt đoơng cụa HS
1.OƠn định toơ chức. 2.Kieơm tra bài cũ:
+Từ bao goăm các boơ phaơn nào? -3-4 đem vở bài taơp kieơm tra. -Nhaơn xét.
3.Bài mới:
a.Giới thieơu bài, ghi đeă. b.Hướng dăn HS làm bài taơp:
Bài 1: Gĩi 1 HS đĩc noơi dung bài 1. -Yeđu caău HS làm bài taơp theo nhóm. -Mời đái dieơn trình bày. Chữa bài:
Tiêng AĐm đaău Vaăn Thanh
Khođn Kh ođn ngang
-1-2 HS trạ lời.
-Cạ lớp. -Đĩc yeđu caău. -Làm theo nhóm.
ngoan ng oan ngang ... .... .... ....
Bài 2: Yeđu caău cạ lớp đĩc bài taơp 2.
Tiêng baĩt vaăn trong cađu túc ngữ: ngoài – hoài.
Bài 3:
-Gĩi 1 HS đĩc noơi dung bài 1. ( Tương tự như bài 2, làm và neđu)
Bài 4:
-Yeđu caău cạ lớp đĩc bài taơp 2, phát bieơu
Bài 5:
-Gĩi 2-3 HS đĩc yeđu caău cụa bài và cađu đô. Hốt đoơng nhóm đođi.
Dòng 1: chữ bút bớt đaău thành út. Dòng 2: bỏ đuođi thành uù.
Dòng 3,4: Giữ nguyeđn là bút.
4.Cụng cô – Daịn dò:
-Nhaơn xét tiêt hĩc. Xem lái bài.
-Cạ lớp đĩc và suy nghĩ trạ lời.
-1 HS đĩc noơi dung bài 1.
-Nhaơn xét.
-Đĩc yeđu cađu. 2 HS sinh ngoăi trong cùng 1 bàn trao đoơi, suy nghĩ.
-Cạ lớp. Toán: LUYEƠN TAƠP
I.Múc tieđu: Giúp HS:
-Cụng cô veă bieơu thức có chứa moơt chữ, làm quen với các bieơu thức có chứa moơt chữ có phép tính nhađn. -Cụng cô cách đĩc và tính giá trị cụa bieơu thức.
-Cụng cô bài toán veă thông keđ sô lieơu. II.Đoă dùng dáy hĩc: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Đeă bài toán 1a, 1b, 3 chép sẵn tređn bạng phú hoaịc bạng giây. III.Hốt đoơng tređn lớp:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò
1.OƠn định: 2.KTBC:
-GV gĩi 2 HS leđn bạng yeđu caău HS làm các bài taơp hướng dăn luyeơn taơp theđm cụa tiêt 4, đoăng thời kieơm tra VBT veă nhà cụa moơt sô HS khác.
-GV chữa bài, nhaơn xét và cho đieơm HS.
3.Bài mới:
a.Giới thieơu bài:
-GV: Giờ hĩc toán hođm nay các em sẽ tiêp túc làm quen với bieơu thức có chứa moơt chữ và thực hieơn tính giá trị cụa bieơu thức theo các giá trị cú theơ cụa chữ.
b.Hướng dăn luyeơn taơp:
-2 HS leđn bạng làm bài, HS dưới lớp theo dõi đeơ nhaơn xét bài làm cụa bán.
Bài 1
-GV hỏi: Bài taơp yeđu caău chúng ta làm gì ?
-GV treo bạng phú đã chép sẵn noơi dung bài 1a và yeđu caău HS đĩc đeă bài.
-GV hỏi: Đeă bài yeđu caău chúng ta tính giá trị cụa bieơu thức nào ?
-Làm thê nào đeơ tính được giá trị cụa bieơu thức
6 x a với a = 5 ?
-GV yeđu caău HS tự làm các phaăn còn lái.
-GV chữa bài phaăn a, b và yeđu caău HS làm tiêp phaăn c, d (Nêu HS chaơm, GV có theơ yeđu caău các em đeơ phaăn c, d lái và làm trong giờ tự hĩc ở lớp hoaịc ở nhà) Bài 2
-GV yeđu caău HS đĩc đeă bài, sau đó nhaĩc HS các bieơu thức trong bài có đên 2 dâu tính, có dâu ngoaịc, vì thê sau khi thay chữ baỉng sô chúng ta chú ý thực hieơn các phép tính cho đúng thứ tự (thực hieơn các phép tính nhađn chia trước, các phép tính coơng trừ sau, thực hieơn các phép tính trong ngoaịc trước, thực hieơn các phép tính ngoài ngoaịc sau)
-GV nhaơn xét và cho đieơm HS. Bài 3
-GV treo bạng sô như phaăn bài taơp cụa SGK, yeđu caău HS đĩc bạng sô và hỏi coơt thứ 3 trong bạng cho biêt gì ?
-Bieơu thức đaău tieđn trong bài là gì ? -Bài mău cho giá trị cụa bieơu thức 8 x c là bao nhieđu ?
-Hãy giại thích vì sao ở ođ trông giá trị cụa bieơu thức cùng dòng với 8 x c lái là 40 ?
-GV hướng dăn: Sô caăn đieăn vào ở moêi ođ trông là giá trị cụa bieơu thức ở cùng
-Tính giá trị cụa bieơu thức. -HS đĩc thaăm.
-Tính giá trị cụa bieơu thức 6 x a.
-Thay sô 5 vào chữ sô a roăi thực hieơn phép tính
6 x 5 = 30.
-2 HS leđn bạng làm bài, 1 HS làm phaăn a, 1 HS làm phaăn b, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
-HS nghe GV hướng dăn, sau đó 4 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Coơt thứ 3 trong bạng cho biêt giá trị cụa bieơu thức.
-Là 8 x c. -Là 40.
-Vì khi thay c = 5 vào 8 x c thì được 8 x 5 = 40.
a) Với n = 7 thì 35 + 3 x n = 35 + 3 x 7 = 35 + 21 = 56b) Với m = 9 thì 168 – m x 5 = 168 – 9 x 5 = 168 – 45 = 123 b) Với m = 9 thì 168 – m x 5 = 168 – 9 x 5 = 168 – 45 = 123
c) Với x = 34 thì 237 – ( 66 + x ) = 237 – ( 66 + 34 ) = 237 – 100 = 137d) Với y = 9 thì 37 x ( 18 : y ) = 37 x ( 18 : 9 ) = 37 x 2 = 74 d) Với y = 9 thì 37 x ( 18 : y ) = 37 x ( 18 : 9 ) = 37 x 2 = 74
dòng với ođ trông khi thay giá trị cụa chữ c cũng ở dòng đó.
-GV yeđu caău HS làm bài. -GV nhaơn xét và cho đieơm. Bài 4
-GV yeđu caău HS nhaĩc lái cách tính chu vi hình vuođng.
-Nêu hình vuođng có cánh là a thì chu vi là bao nhieđu ?
-GV giới thieơu: Gĩi chu vi cụa hình vuođng là P. Ta có: P = a x 4
-GV yeđu caău HS đĩc bài taơp 4, sau đó làm bài.
-GV nhaơn xét và cho đieơm.
4.Cụng cô- Daịn dò:
-GV toơng kêt giờ hĩc, daịn dò HS veă nhà làm các bài taơp hướng dăn luyeơn taơp theđm và chuaơn bị bài sau.
-HS phađn tích mău đeơ hieơu hướng dăn.
-3 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
-Ta lây cánh nhađn với 4.
-Chu vi cụa hình vuođng là a x 4.
-HS đĩc cođng thức tính chu vi cụa hình vuođng.
-3 HS leđn bạng làm bài, HS cạ lớp làm bài vào VBT.
-HS cạ lớp. Taơp làm vaín: NHAĐN VAƠT TRONG TRUYEƠN I.Múc tieđu:
1.HS biêt: Vaín keơ chuyeơn phại có nhađn vaơt ( người, vaơt, đoă vaơt...) được nhađn hoá. 2.Tính cách nhađn vaơt được boơc loơ qua lời nói, suy nghĩ và hành đoơng.
3.Biêt xađy dựng nhađn vaơt đơn giạn trong bài vaín keơ chuyeơn.
II.Đoă dung: Bạng xoay
III.Các hốt đoơng:
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò
1.OƠn định toơ chức. 2.Kieơm tra bài cũ:
+Thê nào là vaín keơ chuyeơn? +Keơ lái cađu chuyeơn tiêt trước.
3.Bài mới:
a.Giới thieơu bài, ghi đeă. b.Phaăn nhađn xét: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài taơp 1:
-Mời 1 HS đĩc yeđu caău. 1 HS nói những truyeơn em mới hĩc.
-Yeđu caău HS làm vào vở bài taơp.1 HS làm bạng xoay.
-2-3HS trạ lời.
-1-2 HS. Lớp nghe và nhaơn xét.
-1 HS đĩc yeđu caău. 1 HS nói những truyeơn em mới hĩc: Dê Mèn beđnh vực kẹ yêu, Sự
tích hoă Ba Beơ
-HS làm vào vở bài taơp. Teđn truyeơn
Nhađn vaơt
Dê Mèn beđnh vực kẹ yêu Sự tích hoă Ba Beơ Nhađn vaơt là người
Bài 2:
-HS đĩc yeđu caău, trao đoơi theo caịp, phát bieơu ý kiên.
Ví dú: Dê Mèn là moơt nhađn vaơt khạng khái cóp lòng yeđu thương....
c.Rút ra ghi nhớ. d.Luyeơn taơp:
Bài 1:
-HS đĩc yeđu caău.
-Quan sát tranh trong SGK.
+Bà nhaơn xét tính cách cụa 3 nhađn vaơt như thê nào?
Ni-ki-ta: ... Gođ-sa:... Chi-ođm-ca:...
Bài 2:
-1 HS đĩc yeđu caău. Lớp trao đoơi -Nhaơn xét cách keơ từng em. Ví dú:
Bán Hùng đang đá bóng. Vođ tình bán Hùng đá bóng trúng vào em lớp 1, em ây ngã và khóc. Hùng hôt hoạng cháy đên đỡ em bé daơy doê em nín khóc và xin loêi.
4.Cụng cô – Daịn dò:
Nhaơn xét tiêt hĩc. Tuyeđn dương moơt sô em hĩc tôt.
-Đĩc yeđu caău, trao đoơi theo caịp, phát bieơu ý kiên.
2-3HS nhaĩc lái.
-1 HS đĩc. Lớp đĩc thaăm và theo dõi.
-Trạ lời. Nhaơn xét.
-1 HS đĩc yeđu caău, tranh luaơn. Suy nghĩ, thi keơ.
-Cạ lớp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
SINH HỐT LỚP I.Múc tieđu: -Đánh giá các hốt đoơng trong tuaăn.
-Khaĩc phúc những thiêu sót, đeă ra phương hướng hốt đoơng tuaăn tới.
II.Leđn lớp:
1.OƠn định toơ chức. 2.Đánh giá:
- Lớp trưởng đánh giá chung hốt đoơng tuaăn qua. - Các toơ trưởng neđu các đánh giá cú theơ.
- Cá nhađn phát bieơu. Nhaơn xét chung cụa GV. 3.Phương hướng:
Lớp trưởng neđu những vieơc làm tuaăn tới: -Duy trì sĩ sô.
-Lao đoơng veơ sinh. -Hĩc bài và làm bài taơp.