Dạy bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích, y/c tiết học.
HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1,xác định yêu cầu của bài 1 ?
- Tổ chức hoạt độngcả nhóm GV treo bảng phụ BT1
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả lần lợt theo từng câu
GV có thể y/c HS giải thích vì sao lại dùng dấu câu đó?
GV tiểu kết Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2,xác định yêu cầu của bài ?
- Đoạn văn nói điều gì ? HS làm việc cá nhân Gọi HS trình bày
(có thể có nhiều đáp án -GV phân tích , h- ớng dẫn HS lựa chọn)
Vì sao Nam bất ngờ trớc câu TL của Hùng?
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
- Nhắc lại cách dùng các dấu câu. - NX tiết học.
+Tìm dấu câu thích hợp với ô trống?
Các dấu cần điền: (! ) (! ) (! ) ( .) ( !) ( .) (? ) ( !) ( !) ( !) ( ?) (! ) ( .) ( .) - NX, bổ sung HS làmvở Câu 4:Chà! Câu 5: .cơ à?… Câu 6: giỏi thật đấy! Câu 7: không! Câu 8: .giúp.…
---
Tập làm văn
Tập viết đoạn đối thoại I. Mục tiêu:
- Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch.
II. Chuẩn bị.
- Từ điển TV- Bảng nhóm
III .Hoạt động dạy và học:
1. Dạy bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài :
HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập
Bài 1
HS làm việc cá nhân Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2,xác định yêu cầu của bài ?
*Lu ý: khi viết thể hiện tính cách của các nhân vật (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nhóm em chọn màn mấy? HS đọc gợi ý SGK
- Tổ chức hoạt động cả nhóm
- Gọi đại diện nhóm nối tiếp đọc lời đối thoại của nhóm mình
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học.
-Về nhà viết lại vào vở đoạn đối thoại.
HS làm VD:
Màn 1 (màn 2)
- NX,bổ sung
+lời đối thoại có hợp lí, thú vị không?
---
Tập làm văn
Ôn tập về tả con vật I. Mục tiêu:
- HS hiểu đợc cấu tạo,cách quan sát và 1 số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu trong bài văn tả con vật.
- HS viết đợc đoạn văn ngắn tả con vật quen thuộc mình yêu thích.