C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU:
d/ GV đọc cho HS viết bài, sau đĩ đọc cho HS sốt lỗi.
sốt lỗi.
GV thu vở chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 :
+ Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
+ Chia lớp thành 4 nhĩm, phát cho mỗi nhĩm 1 tờ giấy. Yêu cầu thảo luận tìm tên các lồi cá. + Nhận xét và tuyên dương nhĩm thắng.
Cả lớp viết ở bảng con.
+ Viết các từ: số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo,buồn bã, mệt mỏi.
Nhắc lại tựa bài.
2 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo.
+ Bé thấy biển to bằng trời và rất giống trẻ con. + Bài thơ cĩ 3 khổ thơ? Mỗi khổ thơ cĩ 4 câu thơ. Mỗi câu thơ cĩ 4 chữ.
+ Viết hoa.
+ Để cách một dịng.
+ Nên bắt đầu viết từ ơ thứ ba hoặc thứ tư để bài thơ vào giữa trang giấy.
+ Đọc và viết các từ : tưởng, trời, rung, khiêng sĩng lừng, bãi giằng.
Viết bài vào vở, sau đĩ sốt bài và nộp bài.
+ Đọc yêu cầu:
+ Thảo luận theo nhĩm, sau đĩ đại diện các nhĩm báo cáo kết quả. Nhận xét
+ Làm bài và chữa bài theo đáp án:
- Tên các lồi cá bắt đầu là ch :
Cá chép, cá chuối, cá chim, cá chạch, cá chày, cá cháy, cá chiên, cá chình, cá chọi, cá chuồn.
Bài 3:
+ Gọi HS đọc yêu cầu .
+ Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Gọi HS nhận xét bài trên bảng.
+ Chấm bài và nhận xét
- Tên cá lồi cá bắt đầu bằng tr :
Cá tra, cá trắm, cá trê, cá trích, cá trơi . . . + Đọc yêu cầu.
+ Làm bài rồi nhận xét chữa sai
Đáp án:
a/ chú, trường, chân b/ dễ, cổ, mũi .
III/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ:
- Hơm nay, học chính tả bài gì?
- Dặn về nhà viết lại các lỗi sai và chuẩn bị tiết sau - GV nhận xét tiết học.
TN & XH : MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN A/ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết
- Nĩi tên và ích lợi của một số cây sống trên cạn. - Hình thành kĩ năng quan sát, nhận xét, mơ tả.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Aûnh minh hoạ trong sách.
- Các cây ở sân trường, vườn trường. - Một số tranh ảnh về cây cối.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC:
+ Gọi 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi: + GVnhận xét.