III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thờ
Nói về Đội Thiếu niên Tiền Phong Điền vào giấy tờ in sẵn
Điền vào giấy tờ in sẵn
I/ Mục tiêu:
1.
Kiến thức:
+ Nói được những hiểu biết về Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. + Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết đơn từ.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh tinh thần say mê học tập, tính kiên nhẫn khi viết và trình bày bài.
II/Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Giáo án.Mẫu đơn in sẵn.Đồ dùng phục vụ cho trò chơi Hái hoa dân chủ. 2.Học sinh : HS tìm hiểu về Đội theo các câu hỏi trước của Giáo viên.
- Hãy nêu những lần đổi tên của Đội. Hãy tả lại huy hiệu của Đội. - Hãy tả lại khăn quàng của đội viên. Bài hát của Đội do ai sáng tác? - Kể tên 1 số phong trào của Đội……
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
1/ 4/ 30/ 5/ 1/ Ổn định:
2/ Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Nhận xét,
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ghi tưạ bài. b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:-Tổ chức đội TNTP HCM tập hợp trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng (5-9 tuổi)lẫn thiếu niên(9-14tuổi) sinh hoạt trong các đội TNTP
* Hoạt động cặp đôi
-Đại diện nhóm,cặp thi nói về tổ chức đội TNTP HCM.
-GV nhận xét, bổ sung
- Đội thành lập ngày tháng năm nào? -Những độn viên đầu tiên của đội là ai?
- Đột mang tên Bác Hồ khi nào? Bài tập 2:
-Nêu hình thức mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách gồm những phần nào?
- GV nhận xét theo tiêu chí sau: . Đơn có đúng mẫu không.
. Cách diễn đạt có chân thật , thể hiện hiểu biết về đội, tình cảm, tha thiết, nguyện vọng tha thiết muốn vào đội hay không?
Khen ngợi HS viết đúng đơn của mình. 4/ Củng cố, dặn dò:
- Hát
- 2 HS đọc lại Nhắc lại
-2 HS đọc yêu cầu bài. - Lớp đọc thầm.
- 2 em/ nhóm hỏi nhau - Lớp nhận xét
- 15-5-1941-Nhi đồng cứu quốc -Nông văn Dền( Kim Đồng) Nông văn Thàn(Cao Sơn) Lý Thị Tịnh( Thanh Thuỷ) Lý Thị Mì(Thuỷ Tiên) Lý Thị Xậu( Thanh Thuỷ) -15-5-1951- thiếu nhi tháng 8 -2-1956 Đội TNTP
- 31-1-1970 Đội TNTP HCM -Đọc yêu cầu-Lớp đọc thầm - Tự nêu, viết mẫu đơn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2 HS đọc mẫu đơn hoàn chỉnh - Lớp nhận xét
Tập làm văn:
Nói về Đội Thiếu niên Tiền PhongĐiền vào giấy tờ in sẵn Điền vào giấy tờ in sẵn
I/ Mục tiêu:
1.
Kiến thức:
+ Nói được những hiểu biết về Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. + Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết đơn từ.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh tinh thần say mê học tập, tính kiên nhẫn khi viết và trình bày bài.
II/Chuẩn bị:
3.Giáo viên: Giáo án.Mẫu đơn in sẵn.Đồ dùng phục vụ cho trò chơi Hái hoa dân chủ. 4.Học sinh : HS tìm hiểu về Đội theo các câu hỏi trước của Giáo viên.
- Hãy nêu những lần đổi tên của Đội. Hãy tả lại huy hiệu của Đội. - Hãy tả lại khăn quàng của đội viên. Bài hát của Đội do ai sáng tác? - Kể tên 1 số phong trào của Đội……
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
1/ 4/ 30/ 5/ 1/ Ổn định:
2/ Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Nhận xét,
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ghi tưạ bài. b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:-Tổ chức đội TNTP HCM tập hợp trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng (5-9 tuổi)lẫn thiếu niên(9-14tuổi) sinh hoạt trong các đội TNTP
* Hoạt động cặp đôi
-Đại diện nhóm,cặp thi nói về tổ chức đội TNTP HCM.
-GV nhận xét, bổ sung
- Đội thành lập ngày tháng năm nào? -Những độn viên đầu tiên của đội là ai?
- Đột mang tên Bác Hồ khi nào? Bài tập 2:
-Nêu hình thức mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách gồm những phần nào?
- GV nhận xét theo tiêu chí sau: . Đơn có đúng mẫu không.
. Cách diễn đạt có chân thật , thể hiện hiểu biết về đội, tình cảm, tha thiết, nguyện vọng tha thiết muốn vào đội hay không?
Khen ngợi HS viết đúng đơn của mình. 4/ Củng cố, dặn dò:
-VN xem lại mâõu đơn để thực hành viết mẫu đơn khi cần, chuẩn bị bài sau,
- Hát
- 2 HS đọc lại Nhắc lại (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-2 HS đọc yêu cầu bài. - Lớp đọc thầm.
- 2 em/ nhóm hỏi nhau - Lớp nhận xét
- 15-5-1941-Nhi đồng cứu quốc -Nông văn Dền( Kim Đồng) Nông văn Thàn(Cao Sơn) Lý Thị Tịnh( Thanh Thuỷ) Lý Thị Mì(Thuỷ Tiên) Lý Thị Xậu( Thanh Thuỷ) -15-5-1951- thiếu nhi tháng 8 -2-1956 Đội TNTP
- 31-1-1970 Đội TNTP HCM -Đọc yêu cầu-Lớp đọc thầm - Tự nêu, viết mẫu đơn
2 HS đọc mẫu đơn hoàn chỉnh - Lớp nhận xét
- Nhớ mẫu đơn, thực hành điền đầy đủ mẫu đơn
Nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học.