- GV đặt câu hỏi.
? Bài T.H yêu cầu ta giải quyết vấn đề gì ?
- Lập bảng theo mẫu và điền vào bảng các loại nông sản chính.
- Lập bảng theo mẫu và điền vào bảng các ngành CN chính của HK.
Bài 6. Tiết 3:
Thực hành
Tìm hiểu sự phân hóa lãnh thổ sản xuất của Hoa Kì
I. Yêu cầu.Hoạt động 2. Cá nhân, nhóm. Hoạt động 2. Cá nhân, nhóm.
* Bớc 1.
- Yêu cầu HS đọc bài tập 1, kẻ bảng trang 45 vào vở.
- Yêu cầu HS quan sát hình 6.1 và 6.6 trong SGK và trên bảng xác định trên hình 6.6 các khu vực trong bảng 1.
* Bớc 2.
- GV chia HS làm 6 nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ điền vào bảng. + N1: Cây lơng thực vùng Đông và phía Tây.
+ N2: Cây lơng thực vùng Trung Tâm.
+ N3: Cây CN và cây ăn quả vùng phía Đông và phía Tây. + N4: Cây CN và cây ăn quả vùng Trung Tâm.
+ N5: Gia súc vùng phía Đông và phía Tây. + N6: Gia súc vùng Trung Tâm.
- Trong khi HS các nhóm lên bảng làm bài tập, GV kẻ bảng 1 lên bảng.
* Bớc 3.
- Yêu cầu các nhóm lên bảng trình bày điền các thông tin vào bảng 1. - GV chốt lại kiến thức và đa thông tin phản hồi.
1.Phân hoá lãnh thổ nông nghiệp
Nông sản chính
Khu vực Cây lơng thực Cây CN và cây ăn quả Gia súc
Phía đông - Lúa mì. - Cây ăn quả và rau
xanh. - Bò.
Trung tâm
Các bang phía Bắc. - Lúa mì. - Cây ăn quả và rau
xanh. - Lợn, bò sữa.
Các bang ở giữa. - Lúa mì. - Đậu tơng, bông, thuốc
lá, hoa quả. - Bò.
Các bang phía Nam - Lúa gạo - Nông sản nhiệt đới. - Bò, Lợn. Phía Tây - Lúa gạo - Cây ăn quả nhiệt đới. - Bò, Lợn. GV có thể yêu cầu HS dựa vào các lợc đồ trên bảng lần lợt giải quyết các câu hỏi sau.
? Xác định các vùng NN HK và các sản phẩm chính từng vùng ? ? Giải thích sự phân hoá lãnh thổ NN HK ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.Phân hoá lãnh thổ công nghiệp Hoạt động 3.
* Bớc 1:
- Yêu cầu HS đọc bài tập 2, kẻ bảng trang 46 vào vở.
- Yêu cầu HS quan sát hình 6.7 và lên bảng xác định các vùng: Đông Bắc,Tây, Nam của HK.
* Bớc 2:
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi.
? Em hiểu ntn là ngành CN truyền thống và CN hiện đại ? ? Em hãy kể tên các ngành đó mà em biết.
* Bớc 3.
- Yêu cầu 2 HS lên bảng hoàn thiện khung phiếu . HS nhận xét, bổ sung. - GV chốt lại kiến thức và đa thông tin phản hồi.
Vùng
Các ngành CN chính Vùng Đông Bắc Vùng phía Nam Vùng phía Tây Các ngành CN truyền thống - LK đen, màu; cơ
khí, đóng tàu biển, hoá chất, dệt,t.phẩm
- Đóng tàu, dệt,
cơ khí, t.phẩm. - Đóng tàu, cơ khí, lk màu. Các ngành CN hiện đại - Điện tử, viễn
thông, sx ôtô. - Hoá dầu, chế tạo tên lửa vũ trụ, điện tử, viễn thông…
- Điện tử, viễn thông, chế tạo máy bay, sx ôtô. - GV yêu cầu HS dựa vào lợc đồ trên bảng giải quyết các câu hỏi.
? Xác định vùng CN: Đông Bắc, Nam, Tây.
? Xác định các trung tâm CN trong vùng, kể cả tên các ngành CN trong vùng ?
GV tổng kết:
- Các ngành CN trung tâm: tập trung ở vùng Đông Bắc, là vùng có tập trung dày đặc các trung tâm CN nh khai thác nhiên liệu, khoáng sản, cơ khí…
- Hiện nay xu hớng các trung tâm CN đang chuyển dịch xuống phía Nam và phía Tây (vành đai CN Mặt Trời) với các ngành CN hiện đại: điện tử, viễn thông, chế tạo máy bay, hoá dầu…
? Tại sao lại có xu hớng chuyển dịch đó ?
- Do ảnh hởng của cuộc cách mạng KHKT.
- Vùng Đông Bắc là vùng sx lâu đời với các ngành CN truyền thống, giá trị sản phẩm không cao →không cạnh tranh đợc với thị trờng.
- Vùng phía Tây, Nam là vùng mới, nhiều tiềm năng phong phú, nhiều ngành CN hiện đại →cạnh tranh đợc với thị trờng, giá trị cao.
4. Đánh giá:
Phần 2.
CHTN. Nơi tập trung các trung tâm CN dày đặc nhất của HK là.
A. Đông Bắc. C. Vùng phía Tây.
B. Vùng phía Nam. D. Vùng Đông Nam. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
V. Hoạt động nối tiếp.
+ Chứng minh đợc EU là trung tâm KT hàng đầu TG. + Vị trí, mục tiêu của EU.
Ngày soạn 15 – 11 -2008.
Tiết 12. Bài 7:
Tiết 1:
EU – Liên minh khu vực lớn trên thế giới
I.Mục tiêu
Sau bài học, HS cần:
1.Kiến thức
- Hiểu đợc quá trình hình thành và phát triển, mục đích và thể chế của EU. - Chứng minh đợc rằng EU là trung tâm kinh tế hàng đầu của thế giới.
2.Kĩ năng
- Sử dụng bản đồ (lợc đồ) để nhận biết các nớc thành viên EU. - Quan sát hình vẽ để trình bày các liên minh, hợp tác chính của EU.
-Phân tích bảng số liệu thống kê có trong bài học để thấy đợc vai trò của EU trong nền kinh tế thế giới.
II.Thiết bị dạy học cần thiết
- Bản đồ Các nờc trên thế giới.
- Phóng to hình 7.5 và bảng 7.1 SGK (nêu có điều kiện).