1. Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Trình bày tài liệu đã su tầm đ-
ợc.
GV nêu yêu cầu: Kể cho các bạn nghe về tấm gơng lao động em đã su tầm đợc. GV gọi 3 HS lên trình bày.
Thảo luận lớp:
(?) Sau khi nghe chuyện em có cảm xúc gì? (?) Em học tập đợc gì ở tấm gơng đó?
- GV kết luận: xung quanh chúng ta có rất nhiều tấm gơng lao động. Chúng ta có thể học tập rất nhiều ở họ.
Hoạt động 2: Làm việc nhóm đôi (BT 5)
- GV nêu yêu cầu bài tập
(?) Em ớc khi lớn lên sẽ làm nghề gì? (?) Vì sao em lại yêu thích nghề đó? (?) Để thực hiện ớc mơ của mình, ngay từ bây giờ em cần phải làm gì?
GV cho HS trao đổi theo cặp. GV mời một vài HS trình bày.
GV nhận xét nhắc nhở HS cần phải cố gắng để có thể thực hiện đợc ớc mơ.
Hoạt động 3: HS giới thiệu về các bài viết
tranh vẽ đã su tầm hoặc tự làm.( BT 4, 6) Thảo luận nhóm về những sản phẩm su tầm đợc.
2 HS đọc.
HS theo dõi GVgiới thiệu và ghi bảng tên bài.
3 HS lên trình bày HS trả lời .
Lớp bổ sung trao đổi .
1HS đọc yêu cầu bài tập.
HS làm việc nhóm đôi. HS trình bày ý kiến trao đổi, chất vấn nhau.
HS giới thiệu HS thảo luận nhóm
GV mời đại diện vài HS trình bày. Cả lớp nhận xét.
(?) Những bài viết này có tác dụng gì? (?) Em học tập đợc gì?
(?) Tại sao em vẽ nh vậy?
- GV khen những bài viết, tranh vẽ tốt.
3.Hoạt động tiếp nối:
-Học ghi nhớ.
- Thực hiện nội dung thực hành trong SGK.
III. Củng cố, dặn dò: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV nhận xét tiết học
Cả lớp thảo luận, nhận xét.
I. Mục tiêu:
Học xong bài này HS có khả năng:
1. Nhận thức đợc:vai trò quan trọng của ngời lao động 2.Biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn ngời lao động.
II.Tài liệu và phơng tiện:
-SGK Đạo đức 4
Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai