I.MÚC TIEĐU: Giúp HS:
-Neđu được những chât lây vào và thại ra trong quá trình sông haỉng ngày cụa cơ theơ người. -Neđu được quá trình trao đoơi chât giữa cơ theơ người với mođi trường.
-Vẽ được sơ đoă veă sự trao đoơi chât giữa cơ theơ người với mođi trường và giại thích được ý nghiã theo sơ đoă này.
II.CHUAƠN BỊ:
-Các hình minh hĩa trang 6 SGK.
-3 khung đoă như trang 7 SGK và 3 boơ thẹ ghi từ : thức aín, nước, Khođng khi, phađn, Nước tieơu, Khí cacbon nic.
Hốt đoơng dáy Hốt đoơng hĩc *Hốt đoơng khởi đoơng
-Kieơm tra bài cũ:
Yeđu caău HS trạ lời các cađu hỏi sau: -Teđn bài hođm trước?
-Giông như thực vaơt, đoơng vaơt, con người caăn những gì đeơ duy trì sự sông? Và hơn hẳn chúng, con người caăn những gì đeơ sông?
-Đeơ có những đieău kieơn caăn cho sự sông chúng ta phại làm gì?
-ở nhà các em đã tìm hieơu những gì con người lây vào và thại ra hàng ngày ?
Nhaơn xét.
*Giới thieơu bài: Con người caăn đieău kieơn vaơt chât, tinh thaăn đeơ duy trì sự sođùng.Vađïy trong quá trình sông con người lây gì từ mođi trường, thại ra mođi trường những gì và quá trình đó dieên ra như thê nào? Các em cùng hĩc bài hođm nay đeơ biêt đieău đó.
Ghi tựa bài.
*Hốt đoơng 1 :
Trong quá trình sông con người lây những gì và thại ra những gì
- GV hướng dăn HS quan sát tranh và thạo luaơn theo caịp.
+Yeđu caău: Các em hãy quan sát hình minh hĩa trong trang 6 SGK và trạ lời các cađu hỏi sau: -Trong quá trình sođùng cụa mình, cơ theơ lađùy vào và thại ra những gì?
Nhaơn xét – boơ sung cho HS ( nêu có ). *Kêt luaơn:
Haỉng ngày cơ theơ người phại lây từ mođi trường thức aín. Nước uông, khí ođ xy và thại ra ngoài mođi trường phađn, nước tieơu, khí cacbođníc. Yeđu caău HS đĩc múc: “Bán caăn biêt” và trạ lời cađu hỏi:
-Theo em quá trình trao đoơi chât là gì? Nhaơn xét – Kêt luaơn:
-Haỉng ngày cơ theơ người phại lây thức aín từ mođi trường xung quanh thức aín, nước uông, khí ođ xy và thại ra phađn, nước tieơu, khí cac-bođ-nic. -Qúa triønh cơ theơ lây thức aín, nước uông, khođng khí từ mođi trường xung quanh đeơ táo thành những chât rieđng và táo naíng lượng dùng cho mĩi hốt đoơng sông cụa mình, đoăng thời thại ra
-03 HS trạ lời.
Laĩng nghe.
-Nhieău HS nhaĩc lái.
-HS quan sát tranh và thạo luaơn các cađu hỏi cụa GV.
-Đái dieơn nhóm trạ lời.
-Laĩng nghe. -02 HS đĩc. -HS tự trạ lời. -Laĩng nghe.
ngoài mođi trường những chât thừa caịn bã được gĩi là quá trình trao đoơi chât.nhờ có quá trình trao đoơi chât mà con người mới sođùng được.
*Hốt đoơng 2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trò chơi “ ghép chữ vào ođ trông”
GV chia lớp thành 4 nhóm theo toơ. Và yeđu caău: +Các nhóm thạo luaơn veă sơ đoă trao đoơi chât giữa cơ theơ người và mođi trường.
+Đái dieơn các nhóm trình bày kêt quạ thạo luaơn.
Gĩi moêi nhóm 01 HS trình bày từng noơi dung cụa sơ đoă.
-Nhaơn xét – tuyeđn dương.
*Hốt đoơng 3
Vẽ sơ đoă trao đoơi chât cụa cơ theơ người với mođi trường..
-GV hướng dăn HS tự vẽ sơ đoă sự trao đoơi chât theo nhóm đođi.
-Gĩi HS leđn bạng trình bày sạn phaơm cụa mình. Nhaơn xét- Tuyeđn dương.
3.Cụng cô:
-Hỏi teđn bài hĩc. -Noơi dung cụa bài.
4.Daịn dò:
-Hĩc bài và chuaơn bị bài sau.
-HS ngoăi theo nhóm.
-Thạo luaơn và hoàn thành sơ đoă.
+Nhóm trưởng đieău hành các bán dán thẹ ghi chữ vào đúng choê trong sơ đoă.moêi thành vieđn trong nhóm chư được dán 1 chữ.
-02 HS ngoăi cùng bàn tham gia vẽ. - Nhóm trình bày sạn phaơm cụa nhóm.
-Neđu mieơng.
-Laĩng nghe veă nhà thức hieơ
TOÁNLUYEƠN TAƠP LUYEƠN TAƠP
I.MÚC TIEĐU: Giúp HS:
-Cụng cô veă bieơu thức có chứa 1 chữ, làm quen với các bieơu thức có chứa 1 chữ có phép nhađn. -Cụng cô cách đĩc và tính giá trị cụa bieơu thức.
-Cụng cô bài toán veă thông keđ sô lieơu. II.ĐOĂ DÙNG DÁY HĨC:
-Đeă bài toán 1a,1b,3 chép sẵn tređn bạng phú. III.CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY - HĨC CHỤ YÊU:
1.Kieơm tra bài cũ
-KT những HS chưa hoàn thành các bài taơp cụa tiêt trước.
Nhaơn xét- sửa sai ( nêu có).
2.Bài mới
a.Giới thieơu bài:
Giờ toán hođm nay các em sẽ tiêp túc làm quen với bieơu thức có chứa 1 chữ và thực hieơn tính giá trị cụa bieơu thức theo các giá trị cú theơ cụa chữ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ghi tựa bài.
b. Hướng dăn luyeơn taơp. *Bài taơp 1:
GV neđu cađu hỏi, yeđu caău HS trạ lời: -Bài taơp yeđu caău chúng ta đieău gì?
-GV treo bạng phú đã chép sẵn noơi dung bài taơp 1a và yeđu caău HS đĩc đeă bài.
-Hỏi: Đeă bài yeđu caău chúng ta tính giá trị cụa bieơu thức nào?
-Làm thê nào đeơ tính giá trị cụa bieơu thức 6 x a với a = 5?
Yeđu caău HS thực hieơn các phaăn còn lái vào vở nháp.
-GV chữa bài phaăn a,b và yeđu caău HS làm tiêp phaăn còn lái.
*Bài taơp 2:
-Yeđu caău HS đĩc đeă bài, sau đó nhaĩc HS các bieơu thức trong bài có đên 2 dâu tính, có dâu ngoaịc, vì thê sau khi thay chữ baỉng só chúng ta chú ý thực hieơn các phép tính cho đúng thứ tự ( thực hieơn các phép tính nhađn chía trước, coơng trừ sau,thực hieơn các phép tính trong ngoaịc trước, ngoài ngoaịc sau).
Yeđu caău HS thực hieơn vào vở. Châm chữa bài cho HS. *Bài taơp 3:
-GV treo bạng phú đã ghi sẵn leđn bạng, yeđu caău HS đĩc bạng sô và cho biêt cođït thứ ba trong bạng cho biêt gì?
-Bieơu thức đaău tieđn trong bài là gì?
-Bài mău cho giá trị cụa bieơu thức 8 x c là bao nhieđu?
-Hãy giại thích vì sao ở ođ trông giá trị cụa bieơu thức ở cùng dòng với 8 x c lái là 40? *GV hướng dăn : Sô caăn đieăn vào moêi ođ troẫng
-Những HS chưa hoàn thành bài taơp cụa tiêt trước đeơ vở leđn bàn cho GV KT.
-Laĩng nghe.
-Nhaĩc lái.
-HS trạ lời cá nhađn. -Tính giá trị cụa bieơu thức. -01 HS đĩc thaăm.
HS trạ lời cá nhađn.
-Tính giá trị cụa bieơu thức 6 x a.
-Thay sô 5 vào chữ a roăi thực hieơn phép tính 6 x 5 = 30.
-02 Hs leđn bạng làm, moêi Hs 1 phaăn, HS làm vào vở nháp.
-HS nghe GV hướng dăn, sau đó 4 HS leđn bạng làm, HS lớp làm vào vở.
-01 HS đĩc bạng sô và trạ lời các cađu hỏi cụa GV.
-Coơt thứ ba trong bạng cho biêt giá trị cụa bieơu thức.
-Là 8 x c. -là 40.
-Vì khi thay c = 5 vào 8 x c thì được 8 x 5 = 40. -HS phađn tích mău đeơ hieơu hướng dăn.
là giá trị cụa bieơûu thức ở cùng dòng với ođ trông khi thay giá trị cụa chữ c cũng ở dòng đó.
-Yeđu caău HS thực hieơn vào vở. Châm chữa bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Bài taơp 4:
Yeđu caău HS nhaĩc lái cách tính chu vi hình vuođng.
-Nêu hình vuođng có cánh a thì chu vi là bao nhieđu?
-GV giới thieơu: Gĩi chu vi cụa hình vuođng là P. Ta có: P = a X 4
-GV yeđu caău HS đĩc bài taơp 4, sau đó thực hieơn vào vở.
+Châm chữa bài cho HS.
3.Cụng cô – Daịn dò:
-GV toơng kêt giờ hĩc, daịn dò HS veă nhà thực hieơn tiêp nêu chưa hoàn thành các bài taơp.
-HS thực hieơn vào vở. -02 HS nhaĩc lái.
Muôn tính chu vi hình vuođng ta lây sô đo cánh nhađn với 4.
-Nêu hình vuođng có chnhj là a thì chu vi cụa hình vuođng là a X 4.
-03 Hs đĩc cođng thức tính chu vi cụa hình vuođng.
-02 Hs leđn bạng làm bài, cạ lớp làm bài vào vở.
Bài giại.
A) Chu vi cuạ hình vuođng là: 3 x 4 = 12( cm ) b) Chu vi cụa hình vuođng là: 5 x 4 = 20 (dm) c) Chu vi cụa hình vuođng là: 8 x 4 = 32 ( m ) -HS laĩng nghe và thực hieơn.