III/ Hốt đoơng dáy hĩc:
Bài 4 THAY ĐOƠI CỠ CHỮ VAØ PHOĐNG CHỮ
IV/ Cụng cô:
- Giáo vieđn nhaơn xét tiêt hĩc
- Giáo vieđn hướng dăn hĩc sinh thức hành sáon thạo baỉng phaăn meăm Word
- Giáo vieđn daịn dò hĩc sinh veă nhà khởi đoơng phaăn meăm Word sử dúng cođng cú chĩn phođng chữ và cỡ chữ cho thành tháo.
Tuaăn 24
Thø ngµy th¸ng n¨m 2009
Teđn bài :
Bài 4 THAY ĐOƠI CỠ CHỮ VAØ PHOĐNGCHỮ CHỮ
I/ Múc đích yeđu caău:
Hĩc sinh biêt được khạ naíng thay đoơi phođng chữ và cỡ chữ tređn vaín bạn cạu phaăn meăm sốn thạo.
Hĩc sinh thực hieơn được thao tác chĩn vaín bạn đeơ thay đoơi phođng chữ và cỡ chữ.
II/ Đoă dùng dáy hĩc:
Máy tính có cài đaịt phaăn meăm sốn thạo Microsoft office Word 2003 và phaăn meăm VietKey
1/ Bài cũ:
OƠn định neă nêp lớp. Kieơm tra bài cũ.
2/ Bài mới:
Giáo vieđn giới thieơu bài mới Thay đoơi cỡ chữ và phođng chữ
* Hốt đoơng 2
Giáo vieđn hướng dăn cho hĩc sinh chĩn vaín bạn và thay đoơi cỡ chữ và phođng chữ sau khi đã sốn xong vaín bạn cụa mình.
* Hốt đoơng 3:
Giáo vieđn làm mău cho hĩc sinh và hướng dăn hĩc sinh thực hành tređn máy.
- Hĩc sinh leđn bạng và ngoăi vào máy tính đeơ khởi đoơng phaăn meăm Word và thực hieơn thao tác chĩn phođng chữ và cỡ chữ cho dòng vaín bạn theo yeđu caău cụa giáo vieđn.
- Hĩc sinh hieơu khi sốn xong vaín bạn em phại chưnh sụaí vaín bạn cho đép và deê nhìn hơn.
- Hĩc sinh gõ vaín bạn và tiên hành thao tác chưnh sửa vaín bạn
- Khi gõ xong vaín bạn em nhân giữ chuoơt trái và keo ređ chuoơt đeơ chĩn vaín bạn.
- Em nhâp chuoơt vào 1 trong 2 cođng cú chưnh phođng chữ hoaịc cỡ chữ ở tređn thanh cođng cú cụa Word.
em nhâp vào mũi teđn chĩn phođng chữ cho phù hợp với kieơu gõ và vaín bạn cụa em.
em nhâp vào mũi teđn chĩn cỡ chữ cho vaín bạn.
- Nêu chữ ưng ý em có theơ chĩn lái phođng chữ và cỡ chữ cho đép.
IV/ Cụng cô:
- Giáo vieđn hướng dăn hĩc sinh thức hành sáon thạo baỉng phaăn meăm Word
- Giáo vieđn daịn dò hĩc sinh veă nhà khởi đoơng phaăn meăm sốn thạo và chưnh sửa vaín bạn sử dúng cođng cú chĩn phođng chữ và cỡ chữ cho thành tháo.
Tuaăn 25
Thø ngµy th¸ng n¨m 2009
Teđn bài :