- HS : VBT Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Bài cũ: - Kiểm tra
+ Bài văn kể chuyện khác các bài văn không phải là kể chuyện ở những điểm nào?
B.Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi đề.
HĐ1 : Nhận xét
Bài tập 1- Gọi 1 HS đọc nội dung BT1. - Gọi 1 HS khác nói tên những truyện các em mới học .
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi rồi viết vào vở.
- Yêu cầu 1 nhỏmtình bày trên bảng.
HS trả lời - 1 em nhắc lại đề. - 1 em đọc BT1, lớp theo dõi. - 1 em kể (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Sự tích hồ Ba Bể). Lớp lắng nghe. - HS thực hiện làm bài. - Theo dõi.
- GV và lớp theo dõi,chữa bài
+ Nhân vật trong truyện có thể là gì?
Bài tập 2:- Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
+ Nêu nhận xét về tính cách của các nhân vật: (Dế Mèn, mẹ con bà nông dân)
HĐ2: Ghi nhớ
+ Dựa vào 2 bài tập trên, nêu ghi nhớ? - GV lắng nghe HS trình bày, tổng hợp các ý kiến và rút ra ghi nhớ.
Nhân vật trong truyện có thể là người, là con vật, đồ vật, cây cối,…được nhân hoá. Hành động, lời nói, suy nghĩ,…của nhân vật nói lên tính cách của nhân vật ấy.
HĐ3: Luyện tâp.
Bài tập 1:- Gọi 1HS đọc đề và nêu yêu cầu của BT1.
- Yêu cầu từng cặp HS thảo luận trả lời câu hỏi SGK.
- Gọi HS xung phong nêu ý kiến.
- GV và cả lớp theo dõi, nhận xét, góp ý
Bài tập 2:
- Gọi 1 em đọc yêu cầu BT2. Gợi ý:
+ Nếu bạn nhỏ quan tâm đến người khác , bạn sẽ chạy lại, nâng em bé dậy, phủi bụi và vết bẩn trên quần áo em, xin lỗi em, dỗ em nín khóc…
đọc lại đáp án.
- 1 em đọc. Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ và trả lời câu hỏi của GV.
…Dế Mèn khẳng khái, có lòng thương người, ghét áp bức bất công, sẵn sàng làm việc nghĩa để bênh vực những kẻ yếu -> Lời nói và hành động của Dế Mèn che chở, giúp đỡ nhà Trò.
…Mẹ con bà goá giàu lòng nhân hậu
- Dựa vào BT2, HS trả lời theo ý hiểu của mình, mời bạn nhận xét, bổ sung ý kiến. - Vài em đọc phần ghi nhớ trong SGK, cả lớp đọc thầm.
-1 em đọc, lớp theo dõi. - Từng cặp 2 em trao đổi. - 1 vài em nêu trước lớp. Các bạn khác lắng nghe và nhận xét, góp ý. - HS theo dõi. - 1 em đọc yêu cầu BT2, lớp theo dõi. - Lắng nghe, ghi nhận.
+ Nếu bạn nhỏ không biết quan tâm đến người khác, bạn sẽ bỏ chạy, hoặc tiếp tục chạy nhảy, nô đùa,…mặc em bé khóc.
- Yêu cầu từng nhóm bàn kể . - Gọi 1 số em kể trước lớp.
- GV và cả lớp nghe và nhận xét xem ai kể đúng yêu cầu của đề, giọng kể hay,…
HĐ4. Củng cố - Dặn dò: - - Nhận xét tiết học.
- Về nhà học bài. Chuẩn bị:”Kể lại hành động của nhân vật”. - Từng nhóm kể chuyện theo gợi ý. -3-4 em kể. - Theo dõi và nhận xét. - Lắng nghe.
- Nghe và ghi bài.
TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Luyện tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ.
- Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a. - Giáo dục học sinh tính chính xác.