I.Mục tiêu :
-Hệ thống hố kiến thức về đường thẳng vuơng gĩc ,đường thẳng song song
-Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuơng gĩc hai đường thẳng song song
Biết cách kiểm tra hai đường thẳng cho trước cĩ vuơng gĩc hay song song
-Bước đầu tập suy luận ,vận dụng tính chất của các đường thẳng song song ,vuơng gĩc
II.Chuẩn bị của GV&HS:
GV:Bảng phụ,thước ,êke HS: học bài và làm bài
III.Tiến trình bài giảng :
1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới:
Hoạt động của GV&HS Kiến thức cơ bản
HĐ1 :Oân tập lý thuyết (20ph)
GV:treo bảng phụ
Mỗi hình trên bảng sau cho biết kiến thức nào?và điền dưới mỗi hình vẽ
1. Oân tập lý thuyết :
Hai gĩc đối đỉnh Đường trung trực của AB
Dấu hiệu nhận biết hai Quan hệ ba ường đường thẳng song song thẳng song song
Một đường thẳng vuơng gĩc với một trong hai đường thẳng song song
4 O 1 2 3 B a b a b c A B y x c a b
GV:BT2 Điền vào chỗ trống
a)hai gĩc đối đỉnh là hai gĩc co………ù b)hai đường thẳng vuơng gĩc với nhau là hai đường thẳng……….
c)đườong trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng ………
d)Hai đường thẳng a,b song song với nhau kí hiệu là……….
e)nếu hai đường thẳng a,b cắt đường thẳng c và cĩ một cặp gĩc so le trong bằng nhau thì……….
g)Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì………
HĐ2:Bài tập (23ph) Bài tập 54
GV:yêu cầu HS đọc kết quả HS:trả lời
BT 55/103 (SGK)
GV: Vẽ hình 38/103 (SGK) HS:2HS lần lượt làm câu a,b
Tiên đề Ơclit
Hai đường thẳng cùng vuơng gĩc với đường thẳng thứ ba (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.Điền vào chỗ trống:
a)….mỗi cạnh của gĩc này là tia đối của một cạnh gĩc kia
b)…cát nhau và trong các gĩc tạo thành cĩ một gĩc vuơng
c)…vuơng gĩc với đoạn thẳng tại trung điểm d)a//b
e)a//b
g)…Hai gĩc sole trong bằng nhau Hai gĩc đồng vị bằng nhau Hai gĩc trong cùng phía bù nhau
II.BAØI TẬPBT 54/103 (SGK) BT 54/103 (SGK)
Năm cặp đường thẳng vuơng gĩc: D1⊥d8; d3⊥d4 ;d1⊥d2 ;d3⊥d5 ;d3⊥d7
Bốn cặp đường thẳng song song là: D8//d2; d4//d5 ;d4 //d7 ;d5 //d7 BT 55/103 (SGK) M a b a c b d3 M d4 N e d d2
BT 56/104 (SGK)
HS:lên bảng vẽ và nêu cách vẽ BT 56/104 (SGK)
*Cách vẽ:
-Vẽ đoạn AB=28mm
-Trên AB lấy điểm M sao cho AM=14mm -Qua M vẽ đường thẳng d vuơng gĩc với đoạn thẳng AB
Vậy d là trung trực của đoạn thẳng AB
3.Luyện tập củng cố: 4.Hướng dẫn về nhà:
BT 57,58,59/104 (SGK) BT 47,48 /82 (SBT)
Học thuộc 10 câu hỏi ơn tập chương I
= = = o0o = = =
Ngày soạn : . . . ./ . . . ./. . . . Ngày dạy : . . . ./ . . . ./. . . .
TIẾT 15
ƠN TẬP CHƯƠNG I (tiếp theo ) I.Mục tiêu :
-Tếp tục củng cố về đường vuơng gĩc,đường thẳng song song
-Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuơng gĩc ,hai đường thẳng song song.Biết diển đạt hình vẽ cho trước bằng lời
-Bước đầu tập suy luận ,vận dụng tính chất của các đường thẳng song song ,vuơng gĩc để tính tốn hoặc chứng minh
II.Chuẩn bị của GV&HS:
GV:thước thẳng ,thước đo gĩc ,bảng phụ HS: thước thẳng ,thước đo gĩc
III.Tiến trình bài giảng :
1.Kiểm tra bài cũ: (5ph)
A B (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS1:làm bt 60a/104 (SGK) HS2:làm BT 60b/104 (SGK)
2.Bài mới:
Hoạt độn g của GV&HS Kiến thức cơ bản BT 57/104 (SGK)
GV:gợi ý đặt tên các gĩc ở đỉnh B ,A .Cĩ A1=380 ,B2=1320.Vẽ đường thẳng đi qua O,và song song với a kí hiệu các O1, O2 như hình vẽ cĩ x=AOB quan hệ như thế nàovới O1, O2?
HS:x= O1+ O2 GV:Tính O1, O2? HS:trả lời BT 58/104 SGK Cho HS hoạt động nhĩm BT 57/104 (SGK)
Qua O vẽ đường thẳng c//a Vì a//b nên => b//c
Ta cĩ : x= AOB= O1+ O2
(Vì tia OC nằm giữa hai tia OA vàOB) (1) Vì c//a => O1= A1=380 (Soletrong) (2)
b//c=> O2 +B2=1800 (hai gĩc trong cùng phía)
O2 =1800-B2=1800 -1320 O2 =480 (3) Từ (1) (2) (3) =>: x=380 +480 x=860 Vậy x=860 BT 58/104 (SGK) Vì d’//d’’ nên: F1 = C1=600 (soletrong) G2 = D3=1100 (đồng vị) G 3 =1800 -G2 (hai gĩc bù nhau) G 3 =1800 - 1100=700 Vì d’//d’’ nên: D4 = G2=1100 (soletrong) (D4 = D3=1100 (đối đỉnh)) b c a a A O B d’ d B A d’’ G E C D
BT 48/83 SBT
GV:yêu cầu HS nhắc lại:
-Định nghĩa hai đường thẳng song song
Các cách chứng minh hai đường thẳng song song( 5cách)
(1 cặp gĩc so le trong bằng nhau,1 cặp gĩc đồng vị bằng nhau,2 đường thẳng song song với một đường thẳng,2 đường thẳng cùng vuơng gĩc với một đường thẳng,hai gĩc trong cùng phía bù nhau) Vì d//d’nên: A5 = E1=600 (Đồng vị) B6 = G3=700 (Đồng vị) 3.Luyện tập củng cố : 4.Hướng dẫn về nhà (2ph)
-Oân tập các câu hỏi lí thuyết -Xem các bài tập
-Tiết sau kiểm tra một tiết
= = =o0o= = = Ngày soạn : . . . ./ . . . ./. . . .
Ngày dạy : . . . ./ . . . ./. . . .
TIẾT 16
KIỂM TRA MỘT TIẾTI.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
Kiểm tra các kiến thức tronh chương
II.Chuẩn bị của GV&HS GV:đề kiểm tra
HS:học bài ,dụng cụ vẽ hình