III/ HOAẽT ẹỘNG DAẽY – HOẽC :
3. Bài mới a Giới thiệu bà
a. Giới thiệu bài
b. Hớng dẫn làm bài tập Bài tập 1
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- 3 HS lên bảng - HS trả lời - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm GV nhận xét bài làm đúng 1-d; 2- c; 3- a; 4- b.
(2) Tàu chạy băng băng trên b) Khẩn trơng tránh những điều đờng ray khơng may sắp sảy ra ( 3) Đồng hồ chạy đúng giờ c) Sự di chuyển nhanh của phơng tiện giao thơng
( 4) Dân làng khẩn trơng chạy lũ d) Sự di chuyển nhanh bằng chân
Bài tập 2
- Từ chạy là từ nhiều nghĩa . các nghĩa của từ chạy cĩ nét gì chung? các em cùng làm bài 2
- Gọi HS đọc nét nghĩa của từ chạy đợc nêu trong bài 2
- Gọi HS trả lời câu hỏi
H: HĐ của đồng hồ cĩ thể coi là sự di chuyển đợc khơng?
H: HĐ của tàu trên đờng ray cĩ thể coi là sự di chuyển đợc khơng?
KL: từ chạy là từ nhiều nghĩa . các nghĩa di chuyển đợc suy ra từ nghĩa gốc. Nghĩa chung của từ chạy trong tất cả các câu trên là sự vận động nhanh
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - HS tự làm bài tập
- Gọi HS trả lời
H: Nghĩa gốc của từ ăn là gì?
GV: Từ ăn cĩ nhiều nghĩa. Nghĩa gốc của từ ăn là hoạt động đa thức ăn vào miệng
Bài 4
- Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài
- HS đọc
H: Nét nghĩa chung của từ chạy cĩ trong tất cả các câu trên là: Sự vận động nhanh. + HĐ của đồng hồ là hoạt động của máy mĩc tạo ra âm thanh
+ HĐ của tàu trên đờng ray là sự di chuyển của phơng tiện giao thơng.
- HS đọc
- HS làm bài vào vở
a) Bác Lê lội ruộng nhiều nên nớc ăn chân.
b) Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng cịi tàu vào cảng ăn than.
c) Hơm nào cũng vậy, cả gia đình tơi cùng ăn với nhau bữa cơm tối rất vui vẻ. + Ăn là chỉ hoạt động tự đa thức ăn vào miệng
- HS đọc
- HS làm vào vở