-Kể tên và nêu công dụng của một số loại chất đốt.
-Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Hình và thông tin trang 86 - 89 SGK.
-Su tầm tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu mục bạn cần biết bài 41. 2.Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. 2.2-Hoạt động 1: Kể tên một số loại chất đốt
*Mục tiêu: HS nêu đợc tên một số loại chất đốt: rắn, lỏng, khí. *Cách tiến hành:
-Cho HS thảo luận nhóm 2 theo các câu hỏi:
+Hãy kể tên và một số chất đốt thờng dùng? Chất đốt nào ở thể rắn? Chất đốt nào ở thể lỏng? Chất đốt nào ở thể khí? -Đại diện một số nhóm trình bày kết quả TL.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận.
-HS thảo luận theo hớng dẫn của GV. -Đại diện các nhóm trình bày.
-Nhận xét.
2.3-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
*Mục tiêu: HS kể đợc tên và nêu đợc công dụng, việc khai thác của từng loại chất đốt.
*Cách tiến hành:
-Bớc 1: Làm việc theo nhóm
HS quan sát các hình trang 86 - 88 SGK và thảo luận nhóm 9 theo các nội dung: a) Sử dụng các chất đốt rắn. (Nhóm 1) + Kể tên các chất đốt rắn thờng đợc dùng ở các vùng nông thôn và miền núi? + Than đá đợc dùng trong những việc gì? ở nớc ta than đá đợc khai thác chủ
-Củi, tre, rơm, rạ,…
-Dùng để chạy máy phát đIện, chạy một số động cơ, đun, nấu, sởi, Khai thác …
yếu ở đâu?
+Ngoài than đá bạn còn biết tên loại than nào khác?
b) Sử dụng các chất đốt lỏng. (Nhóm 2) +Kể tên các loại chất đốt lỏng mà em biết, chúng thờng đợc dùng để làm gì? +Nớc ta dầu mỏ đợc khai thác ở đâu? c) Sử dụng các chất đốt khí. (Nhóm 3) +Có những loại khí đốt nào?
+Ngời ta làm thế nào để tạo ra khí sinh học?
-Bớc 2: Làm việc cả lớp
+Đại diện một số HS báo cáo kết quả thảo luận nhóm.
+Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
chủ yếu ở Quảng Ninh. -Than bùn, than củi,…
-Xăng, dầu, chúng th… ờng đợc dùng để chạy các loại động cơ, đun, nấu,…
-Dầu mỏ đợc khai thác ở Vũng Tàu. -Khí tự nhiên, khí sinh học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Ngời ta ủ chất thải, mùn, rác, phân gia súc. Khí thoát ra đợc theo đờng ống dẫn vào bếp.
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Tiết 4: Toán
$105: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
-Có biểu tợng về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
-Tự hình thành đợc cách tính và công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
-Vận dụng đợc các quy tắc tính diện tích để giải một số bài tập có liên quan.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của tiết học. 2-Nội dung:
2.1-Kiến thức: a) Diện tích xung quanh:
-GV cho HS QS mô hình trực quan về HHCN.
+Em hãy chỉ ra các mặt xung quanh của
-GV mô tả về diện tích xung quanh của HHCN.
+Diện tích xung quanh của HHCN là gì? *Ví dụ:
-GV nêu ví dụ. Cho HS quan sát hình triển khai.
-Diện tích xung quanh của HHCN bằng diện tích HCN có các kích thớc nh thế nào? -Cho HS tự tính.
*Quy tắc: (SGK – 109)
-Muốn tính diện tích xung quanh của HHCN ta làm thế nào?
b) Diện tích toàn phần:
-Cho HS nêu diện tích toàn phần của HHCN.
-Hớng dẫn HS tính Stp của HHCN trên.
HHCN.
-Có kích thớc bằng chiều dài bằng chu vi mặt đáy, chiều rộng bằng chiều cao của.
-Sxq của HHCN là: 26 x 4 104 (cm2) -Quy tắc: (SGK – 109) -Stp của HHCN là:104 + 40 x 2 = 184(m2) 2.3-Luyện tập: *Bài tập 1 (110):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào nháp.
-Cho HS đổi nháp, chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 2 (110): (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -GV hớng dẫn HS giải.
-Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng nhóm.
-Hai HS treo bảng nhóm. -Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài giải:
Diện tích xung quanh của HHCN đó là:
(5 + 4) x 2 x 3 = 54 (m2) Diện tích toàn phần của HHCN đó là:
5 x 4 x 2 + 54 = 94 (m2) Đáp số: 94 (m2) *Bài giải:
Diện tích xung quanh của thùng tôn là:
(6 + 4) x 2 x 9 = 180 (dm2) Diện tích đáy của thùng tôn là: 6 x 4 = 24 (dm2)
Thùng tôn không có nắp nên diện tích tôn dùng để làm thùng là: 180 + 24 = 204 (dm2)
Đáp số: 204 dm2 3-Củng cố, dặn dò: