Yờu cầu hoạt động theo nhúm bài 115 HS : Hoạt động nhúm :

Một phần của tài liệu Giáo án số học lớp 6 full (Trang 113)

- GV thu bài, nhận xột .

- Cả lớp thực hiện theo yờu cầu của bài toỏn trờn giấy gương .

- GV thu bài kiểm tra và nhận xột . - Cả lớp làm bài 116 trờn giấy gương .

- Cả lớp cựng thực hiện trờn giấy gương bài 117 , 118 . - Tớnh : (-7)3 , 24 , (-343) . 16 54 , (-4)2 . - Hoạt động theo nhúm . - 1 HS lờn bảng .

- GV thu giấy gương . - Kiểm tra

- Nhận xột . - Kết luận .

- Bài 121 : Bảng phụ

- GV nhận xột : Do tớch của 3 số đứng liền nhau đều bằng 120 , nờn cỏc số cỏch nhau 2 ụ đều bằng nhau .

- GV thu bài 1 số nhúm , kiểm tra , nhận xột .

Bài 114/sgk.99 : Tổng bằng 0 . Tổng bằng - 9 . Tổng bằng 20 . Bài 115/sgk.99 : | a | = 5 ⇒ a = 5 hoặc a = -5 . | a | = 0 => a = 0

| a | = - 3 khụng cú số a nào thoả món (vỡ giỏ trị tuyệt đối của a khụng thể là số õm )

| a | = | - 5 | = 5 => a = 5 hoặc a = -5 Bài 116/sgk.99 : (- 4 ) . (- 5) . ( - 6) = - 120 . ( - 3 + 6 ) . (-4) = - 12 ( -3 - 5 ) . ( - 3 + 5 ) = - 16 Bài 117/sgk.99 : ( - 7)3 . 24 = (- 343) . 16 = - 5488 54 . (-4)2 = 10 000 Bài 118/sgk.99 : Tỡm x : 2x - 35 = 15 2x = 50 x = 25 3x + 17 = 2 3x = - 15 x = - 5 | x - 1 | = 0 nờn x - 1 = 0 => x = 1 4.Củng cố : 5.Hướng dẫn về nhà : ---

-ễn tập kỹ .

-Tiết sau kiểm tra 1 tiết . Ngày soạn :

Tiết 68 . KIỂM TRA CHƯƠNG II ( 1 TIẾT )

ĐỀ 1 :

Cõu 1 : a) Phỏt biểu qui tắc cộng hai số nguyờn khỏc dấu . b) Aùp dụng : Thực hiện phộp tớnh : (- 250) + 170 .

Cõu 2 : Điền vào chỗ trống sao cho đỳng :

Số đối của - 9 là : ... d) | 0 | = ... Số đối của 0 là : ... e) | - 50 | = ... Số đối của 100 là : ... f) | 29 | = ... Cõu 3 : Thực hiện phộp tớnh : 195 - 12 . (7 + 4) 23 + 5 . (8 - 16)

Cõu 4 : Tỡm số nguyờn x biết : - 15 . x = 60

2x - (-14) = 18

Cõu 5 :

Tỡm tất cả cỏc ước của - 12 . Tỡm 5 bội của - 13 .

Cõu 6 : Tớnh giỏ trị của biểu thức A với x = - 43 ; y = 17 . A = - 125 (x + x + ... + x - y - y - ... - y )

8 số hạng 8 số hạng

KIỂM TRA CHƯƠNG II

ĐỀ 4 :

Cõu 1 : a) Phỏt biểu qui tắc nhõn hai số nguyờn khỏc dấu . b) Aùp dụng : Thực hiện phộp tớnh : (- 25) . 11 .

Cõu 2 : Điền vào chỗ trống sao cho đỳng :

a) Số đối của 17 là : ... d) | 0 | = ... b) Số đối của 0 là : ... e) | - 38 | = ... c) Số đối của -104 là : ... f) | 19 | = ... Cõu 3 : Thực hiện phộp tớnh : 135 - 12 . (-8 + 5) 127 + 5 . (7 - 16)

Cõu 4 : Tỡm số nguyờn x biết : - 18 . x = 72

3x - (-11) = 27

Cõu 5 :

Tỡm tất cả cỏc ước của -15 . Tỡm 5 bội của - 17 .

Cõu 6 : Tớnh giỏ trị của biểu thức A với x = - 43 ; y = 17 . A = - 125 (x + x + ... + x - y - y - ... - y )

10 số hạng 10 số hạng

Tiêt 69:

2-2-2007 MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ .

A. MỤ C TIêU :

-HS thấy được sự giống nhau và khac nhau giữa khỏi niệm phõn số đó học ở tiểu học và khỏi niệm phõn số ở lớp 6 .

-Viết được cỏc phõn số mà tử và mẫu là cỏc số nguyờn .

-Thấy được số nguyờn cũng được coi là phõn số với mẫu là 1 .

B.CHUẨ N B Ị

C.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV-HS: Phần ghi bảng:

Hoạt động 1: Giới thiệu chơng Hoạt động 2: Khái niệm phân số

- GV: gọi HS cho vớ dụ vài phõn số đó học ở tiểu học .

- HS cho vớ dụ : 54;27;91 ; ...

- Cú nhận xột gỡ về tử số và mẫu số của cỏc phõn số đú .

- Nhận xột : Tử và mẫu đều thuộc số tự nhiờn.

- Thử đoỏn xem mở rộng khỏi niệm phõn số là mở rộng điều gỡ ? - HS trả lời .

- Vậy phõn số cú dạng

b a

; a ∈ ? ; b ∈ ? Điều kiện của b là gỡ ?

- HS rỳt ra khỏi niệm tổng quỏt .

- HS:Đọc phần tổng quỏt trong SGK trang 4 .

- HS: Cho vài vớ dụ về phõn số .chỉ rõ tử và mẫu của phân số

GV cho hs làm bài ? 1 ; ? 2 ; ? 3

(Đưa cỏc đề bài lờn bảng phụ ,hs giải thớch

1.Khỏi niệm phõn số :Phõn số

b a

là kết quả của phộp chia số nguyờn a cho số nguyờn b khỏc 0.

* Tổng quỏt:

Với mọi a,b∈ Z ( b≠0),

b a được gọi là phõn số . + a : tử số , b mẫu số

*Mọi số nguyên đều có thể dới dạng phân số

a=

1

a (a∈Z)

từng trường hợp của ? 2 ) Hoạt động 3: Luyện tập , củng cố Luyện tập : Bài 1(sgk) Bài 2(sgk) Bài 3(sgk) Bài 4(sgk) Bài5(sgk) Hướng dẫn về nhà : Học kỹ bài . Làm cỏc bài tập 5 /6 SGK . 1->7(sbt)

Tìm điều kiện của n để A ; B ;C; D là phân số A= 2 4 − n B= 1 3 + n n C= 7 1 2n− D=(n+n2).(+11−n) Ngày soạn

Tiết 70 PHÂN SỐ BẰNG NHAU

I. . MỤC TIấU :

Hs nhận biết được thế nào là hai phõn số bằng nhau .

Nhận dạng được cỏc phõn số bằng nhau và khụng bằng nhau . II . CHUẨN BỊ :

GV:Đốn chiếu , giấy trong ghi cỏc cõu hỏi kiểm tra , cỏc bài tập luyện tập , bảng phụ . HS : Giấy trong , bỳt dạ .

Một phần của tài liệu Giáo án số học lớp 6 full (Trang 113)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(176 trang)
w