+ GV: Bộ đồ dùng dạy học toán
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Nêu cách tính thể tích hình hộp chữ nhật? - Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2 . Giới thiệu bài mới:
Thể tích hình lập phương.
→ Ghi đầu bài lên bảng.
vHoạt động 1: Hướng dẫn
- Giáo viên giới thiệu hình lập phương cạnh 1 cm → 1 cm3
- Lắp đầy vào hình lập phương lớn.
- Vậy hình lập phương lớn có bao nhiêu hình lập phương nhỏ ?
- Vậy làm thế nào để tính được số hình lập phương đó ?
* 27 hình lập phương nhỏ (27 cm3) chính là thể tích của hình lập phương lớn.
- Vậy muốn tìm thể tích hình lập phương ta làm sao?
- Nếu gọi cạnh của hình lập phương là a, V
là thể tích thì ta sẽ có công thức tính thể tích hình lập phương thế nào?
vHoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Gọi HS đọc đề bài
- Cho HS thảo luận theo cặp nêu kết quả. - Nhận xét, ghi điểm.
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài, tìm hiểu đề. - Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn giải được bài toán này trước tiên ta phải làm gì ?
- Cho HS làm vào vở, gọi 1 em lên bảng. - Nhận xét, ghi điểm.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài, tìm hiểu đề. - Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Gọi 1 em lên bảng, lớp làm bài vào vở. - Nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Thể tích của 1 hình là tính trên mấy kích thước?
- Về nhà làm bài ở vở BTT.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh thảo luận nhóm. Vừa quan sát, vừa vẽ vào hình từng lớp cho đến đầy hình lập phương.
- Đại diện nhóm trình bày và nêu số hình lập phương nhỏ: 27 hình
- Học sinh quan sát nêu cách tính. - Lấy 1hàng có 3 hình nhân với 3 hàng thì ra một lớp, lấy một lớp nhân với 3 lớp : 3 × 3 × 3 = 27 (hình lập phương).
- Muốn tính thể tích hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh rồi nhân với cạnh.
- Học sinh nêu công thức.
V = a × a × a
- HS đọc, cả lớp đọc thầm
- Thảo luận nhóm đôi, nêu kết quả - Một khối kim loại hình lập phương có cạnh: 0,75m. Mỗi dm3: 15 kg
- Khối kim loại nặng: … kg ? - Đổi 0, 75m = 7,5dm. KQ: 6 328,125 kg - HS nêu. - Làm bài. Nhận xét bổ sung. Đáp số: a) 504cm3 b) 512cm3 - 2 HS nêu.
- Chuẩn bị : Luyện tập chung.
Lịch sử:
NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA
- Biết hoàn cảnh ra đời của Nhà máy cơ khí Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với sự giúp đỡ của Liên Xô nhà máy được khởi công và tháng 4 năm 1958 thì hoàn thành.
- Biết những đóng góp của Nhà máy cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước: góp phần trang bị máy móc cho sản xuất ở miền Bắc, vũ khí cho bộ đội.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ :
+ Phong trào đồng khởi ở Bến Tre nổ ra trong hoàn cảnh nào ?
+ Nêu ý nghĩa của phong trào đồng khởi.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2 . Bài mới :
Giới thiệu bài -ghi đầu bài
Hoạt động 1: Hoàn cảnh ra đời của nhà máy cơ khí Hà Nội :