- Mỗi hoạt động nêu trên đều nhằm mục đích chiếm lĩnh Mỗi hoạt động nêu trên đều nhằm mục đích chiếm lĩnh
hoạt động giữ vai trò chỉ đạo, quyết định chất lượnghoạt động giữ vai trò chỉ đạo, quyết định chất lượng
hoạt động.
- Trong mỗi hoạt động nên dự kiến hệ thống câu hỏi xen - Trong mỗi hoạt động nên dự kiến hệ thống câu hỏi xen - Trong mỗi hoạt động nên dự kiến hệ thống câu hỏi xen kẽ với những yêu cầu HS hoạt động để hướng dẫn HS kẽ với những yêu cầu HS hoạt động để hướng dẫn HS
tiếp cận, tự phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức mới.tiếp cận, tự phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức mới. tiếp cận, tự phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức mới.
- Mỗi hoạt động nêu trên đều nhằm mục đích chiếm lĩnh - Mỗi hoạt động nêu trên đều nhằm mục đích chiếm lĩnh - Mỗi hoạt động nêu trên đều nhằm mục đích chiếm lĩnh
một kiến thức hay rèn luyện một kỹ năng cụ thể và một kiến thức hay rèn luyện một kỹ năng cụ thể và một kiến thức hay rèn luyện một kỹ năng cụ thể và
phục vụ cho việc đạt được mục tiêu chung của bài học. phục vụ cho việc đạt được mục tiêu chung của bài học. phục vụ cho việc đạt được mục tiêu chung của bài học.
Song, hệ thống câu hỏi của GV nhằm hướng dẫn HS Song, hệ thống câu hỏi của GV nhằm hướng dẫn HS Song, hệ thống câu hỏi của GV nhằm hướng dẫn HS
tiếp cận, phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức trong từng tiếp cận, phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức trong từng tiếp cận, phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức trong từng
hoạt động giữ vai trò chỉ đạo, quyết định chất lượng hoạt động giữ vai trò chỉ đạo, quyết định chất lượng hoạt động giữ vai trò chỉ đạo, quyết định chất lượng