III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Mơn: TẬP LAØM VĂN Bài:Quan sát đồ vật
I.Mục đích - yêu cầu.
-HS biết quan sát đồ vật theo 1 trình tự hợp lý, bằng nhiều cách:phát hiện được những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật đĩ với đồ vật khác
-Dựa theo kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi em đã chọn II.Đồ dùng dạy – học.
-Tranh minh hoạ một số đồ chơi trong SGK -Một số đồ chơi để HS quan sát
-Bảng phụ viết sẵn dàn ý tả đồ chơi
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
ND – TL Giáo viên Học sinh
1 kiểm tra 3’ 2 Bài mới HĐ1 giới thiệu bài HĐ2 làm bài tập 1 6-8’ HĐ3 làm bài tập 2 5-7’ HĐ4 ghi nhớ
-HS đọc dàn ý bài văn tả chiếc áo đã học ở tiết TLV luyện tập miêu tả đồ vật
-Nhận xét-Ghi điểm -Giới thiệu bài
-Nêu nội dung bài mới Phần nhận xét
-Cho HS đọc yêu cầu BT1+Đọc gợi ý
-GV giao việc:Mỗi em chọn 1 đồ chơi mình yêu thích, quan sát kỹ và ghi vào vở BT những gì mình đã quan sát -Cho HS làm việc -Cho HS trình bày -GV nhận xét+Khen những HS quan sát chính xác, tinh tế phát hiện được những đặc điểm độc đáo của trị chơi
-Cho HS đọc yêu cầu BT -Cho HS giao việc -Cho HS làm việc
-Cho HS trình bày ý kiến
-Nhận xét chốt lại:Khi quan sát đồ vật cần
.Quan sát theo 1 trình tự hợp lý .Quan sát bằng nhiều giác quan .Tìm ra những đặc điểm riêng của đồ vật cần quanm sát
-Cho 1 vài HS đọc phần ghi nhớ -GV nhắc lại nội dung cần ghi nhớ Phần luyện tập
-1 HS lên bảng trình bày -Lớp nhận xét
-3 HS nối tiếp nhau đọc
-HS đọc thầm lại yêu cầu+Các gợi ý+quan sát đồ chơi mình chọn+gạch đầu dịng những ý cần ghi…
-Một số HS trình bày kết quả quan sát của mình -Lớp nhận xét -1 HS đọc lớp lắng nghe -HS dựa vào dàn ý đã làm ở BT1 để tìm câu trả lời -Một số HS phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét
2-3’ 2-3’ HĐ5 làm bài tập:12-14’ 3 Củng cố dặn dị:3-5’
-Cho HS đọc yêu cầu BT
-Giao việc mỗi em lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ chơi dựa trên kết quả vừa quan sát về đồ chơi đĩ -Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày dàn ý
-Nhận xét +chốt lại,khen những HS lập dàn ý đúng tỉ mỉ
-GV nhận xét tiết học
-Yêu cầu những HS hồn thiện nốt dàn ý
-Dặn HS về nhà chuẩn bị trước nội dung cho TLV tiếp theo
-1 HS đọc lớp đọc thầm theo -HS làm bài vào vở -1 Số HS đọc dàn ý đã lập -Lớp nhận xét Mơn: Mĩ thuật Bài: GV chuyên Mơn: Địa lí