pháp trên
Sau khi đã nghiên cứu, học hỏi và tìm ra những giải pháp nêu trên, bản thân tôi đã áp dụng vào thực tế giảng dạy bộ môn: “Làm quen văn học” cho trẻ ở lớp, tôi cảm thấy đạt kết quả khả quan. Cụ thể như sau:
* Đối với trẻ:
Ở các tiết học là quen văn học các cháu rất hứng thú, say mê tham gia học và tiếp thu kiến thức tốt. Cụ thể:
- 97% các cháu hiểu nội dung của bài dạy, thể hiện được thái độ của mình đối với các nhân vật, cháu trả lời được các câu hỏi đàm thoại trong tiết dạy mà cô đưa ra. Biết nhận xét tính cách từng nhân vật cũng như đặt tên câu chuyện phù hợp trẻ cảm nhận được âm điệu, nhịp điệu của bài thơ, biết thể hiện cách đọc diễn cảm, kể lại được từng đoạn truyện cũng thể hiện đúng ngữ điệu của từng nhân vật khi tham gia đóng kịch, biết nhận ra cái tốt, cái xấu, những điều hay, lẽ phải và rút ra được bài học cho bản thân.
* Đối với cô:
Từ những vốn kinh nghiệm ấy, bản thân tôi đã áp dụng vào trong các tiết dạy trong lớp và đã đạt được kết quả.
Trong những năm thực hiện chuyên đề “Làm quen văn học” năm nào tôi cũng được tham dự để học hỏi rút kinh nghiệm. Bên cạnh đó tôi cũng được dự giờ đồng nghiệp và học hỏi những chị em khá giỏi của trường bạn, tôi đã áp dụng vào các tiết dạy của lớp mình và đạt hiệu quả, các cháu thích thú và phấn khởi, say mê khi tham gia học.
Mặc dù gặp rất nhiều khó khăn nhưng bản thân tôi vẫn khắc phục để cho tiết học “Làm quen văn học” đạt hiệu quả và hoàn thành nhiệm vụ tốt hơn.
BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Từ những kết quả đạt được khi áp dụng kinh nghiệm “Một số giải pháp giúp giáo viên dạy tốt môn: “Là quen văn học” cho trẻ mẫu giáo. Bản thân tôi đã rút ra được bài học quý báu như sau:
Cô giáo phải là người có tâm huyết với nghề, luôn có ý thức học hỏi, trau dồi kiến thức chuyên môn.
Luôn suy nghĩ tìm tòi sáng tạo và linh hoạt trong việc tổ chức các tiết dạy làm quen văn học.
Phải thường xuyên rèn luyện giọng kể, giọng đọc, chú tâm đầu tư vào mỗi tiết dạy, suy nghĩ để làm các loại đồ dùng sinh động, hấp dẫn phục vụ cho mỗi tiết dạy.
Cần phải thường xuyên học hỏi kinh nghiệm của chị em đồng nghiệp, khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Cần có sự phối hợp giữa cô và các bậc phụ huynh trong việc giúp trẻ học tốt môn văn học.
Tạo môi trường văn học phong phú ở lớp giúp trẻ có cơ hội làm quen với các tác phẩm văn học nhiều hơn.
