GV chốt lại toàn bài. Nhận xét giờ.
Toán
ÔN BÀI : 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ - 31 - 5
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- - - -- - - - -
- Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng11 trừ đi một số; 31 – 5 khi làm tính và giải bài toán.
- Làm quen với 2 đoạn thẳng cắt (giao) nhau. *Trọng tâm:
Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 11 trừ đi một số;31 – 5 khi làm tính và giải bài toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
3 bó chục que tính và 1 que tính dời.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ.
- Củng cố bảng trừ (11 trừ đi một số) - 2 em đọc bảng trừ. B. BÀI MỚI:
Bài 1: Tính. - 1 HS nêu yêu cầu bài
- Lớp làm SGK - Nêu miệng kết quả.
51 11 11 31 8 3 7 9 43 38 04 22 81 21 71 11 2 4 6 8 - Giáo viên nhận xét. 79 17 65 3
Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập. - 3 học sinh lên bảng - HS làm bảng con. a. 51 và 4; b, 31 và 6; c, 61 và 8. 51 21 61 4 6 8 47 15 53 - GV nhận xét Bài 3: 1 HS đọc đề bài Tóm tắt
- Nêu kế hoạch giải Có : 61 quả trứng
- 1 em tóm tắt Ăn : 6 quả - 1 em giải Còn:… Quả trứng ? Bài giải: Số trứng còn lại là: 61 – 6 = 55 ( quả) Đáp số: 55 quả trứng - GV nhận xét
Bài 4: Học sinh đọc đề bài * Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD tại điểm 0
- Cho HS tập diễn đạt Cách khác: Hai đoạn thằng AB và CD cắt nhau tại điểm 0, hoặc là điểm cắt nhau của đọan AB và đoạn thẳng CD…
- - - -- - - - -