+ Tập hợp 4 hàng dọc.
+ Cho hs cúi người thả lỏng và lắc người. + Cho hs nêu từng nhịp thực hiện động tác
lườn.
+ Nhận xét giờ học, dặn về tập luyện và
+ Lớp trưởng tập hợp lớp thành 5 hàng dọc. + Lắng nghe.
+ Giậm chân tại chỗ đếm to. + Chạy thành vòng tròn.
+ Thực hiện theo yêu cầu của GV. + Vươn thở, tay, chân.
+ ôn tập lại 3 động tác theo nhịp hô của GV. + Lớp trưởng điều jhiển và hô nhịp.
+ Nghe.
+ Vừa bghe vừa thực hiện theo.
+ Cả lớp cùng thực hiện theo nhịp hô của GV. + Cả lớp cùng thực hiện theo nhịp hô của lớp trưởng.
@ Ôn tập.
+ Thực hiện theo nhịp hô cuả GV. + Thực hiện theo nhịp hô cuả lớp trưởng. + Chia 4 nhóm thực hiện theo nhịp hô của tổ trưởng từng nhóm.
+ Các nhóm thi đua biểu diễn.
+ Nghe và nhắc lại. Bắt cặp và chơi với nhau.
+ Tập hợp thành 4 hàng dọc. + Thực hiện.
chuẩn bị tiết sau.
Thứ sáu, ngày 30 tháng 09 năm 2005.
LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ CHỈ SỰ VẬT.A/ MỤC TIÊU: A/ MỤC TIÊU:
- Mở rộng vốn từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối.
- Biết đặt câu hỏi và trả lời về thời gian( ngày, tháng, năm, tuần và ngày trong tuần) - Biết dùng dấu (.) để ngắt câu trọn ý và viết lại đúng chính tả.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ Gọi 2 hs lên bảng, mỗi hs đặt 2 câu theo mẫu : Ai ( cái gì, con gì) là gì ?
+ Nhận xét ghi điểm.
II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI :
1/ Giới thiệu : GV giới thiệu bài và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
@ Trò chơi: Thi tìm từ nhanh.
+ Nêu yêu cầu: Tìm các từ chỉ người, vật, cây cối, con vật.
+ Chia nhóm HS và phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy Ro-ki kẻ bảng nội dung bài 1 và 1 bút. + GV và HS cả lớp kiểm tra số từ tìm được, viết đúng vị trí.
+ Công bố nhóm thắng . + Yêu cầu làm vào vở bài tập.
+ Từng hs lần lượt lên bảng đặt 2 câu theo mẫu GV nêu.
Nhắc lại tựa bài.
+ Chia nhóm và tìm từ trong nhóm. Sau 5 phút các nhóm mang bảng từ lên dán.
+ Đếm số từ tìm được của các nhóm. + Làm bài vào vở.
Một số lời giải:
- Từ chỉ người: bác sĩ, kĩ sư, giáo viên, công nhân, học sinh, diễn viên, ca sĩ, nhạc sĩ . . .
- Từ chỉ đồ vật: bàn, ghế, nhà, ô tô, máy bay, bút, sách, giường, tủ, bàn ghế . . .
- Từ chỉ con vật: gấu, Chó, mèo, sư tử, gà, vịt, ngan, ngỗng, bồ câu, khỉ, vượn, hươu . . .
- Từ chỉ cây cối: lan, huệ, hồng, đào, thông, xà cừ, mít, xoài, sầu riêng, tre, chuối, . . . .
Bài 2:
+ Gọi hs đọc đề bài. + Yêu cầu hs đọc mẫu.
+ Gọi 2 cặp hs thực hành theo mẫu. + Cho hs hoạt động theo cặp.
+ Gọi một số cặp lên bảng trình bày.
+ Đọc đề bài. + Đọc mẫu.
+ Thực hành theo mẫu trước lớp. + Thực hành hỏi đáp.
Trình bày hỏi đáp trước lớp.
Một số ví dụ về câu hỏi :Sinh nhật của bạn ( mẹ, bố, ông, bà, em bạn) vào ngày nào ? Chúng ta khai giảng vào ngày nào, tháng nào ? Một tuần chúng ta được nghỉ mấy ngày? Một tuần có mấy ngày? Các ngày trong tuần là những ngày nào ? Hôm nay là thứ mấy? Ngày mai là thứ mấy, ngày mấy ?
Bài 3:
+ Yêu cầu hs đọc liền hơi đề bài trong sgk. + Đọc như vậy em thấy mệt không ?
+ Nếu đọc liền như vậy có khó hiểu không ? GV nêu : Để giúp dễ đọc và người nghe dễ hiểu ý nghĩa của đoạn văn, chúng ta phải ngắt đoạn thành các câu.
+ Khi ngắt đoạn thành các câu thì cuối câu có
+ 1 hs đọc bài. + Rất mệt.
+ Khó nắm được hết ý của bài.
dấu gì ? Chữ cái đầu câu phải viết ntn ?
+ GV nêu : Đoạn văn này có 4 câu, hãy thực hiện ngắt đoạn văn thành 4 câu. Lưu ý mỗi câu phải diễn đạt ý trọn vẹn
+ Cho hs làm bài vào vở. + Chấm và chữa bài cho hs. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
viết hoa.
+ 2 hs lên bảng làm bài cả lớp làm giấy nháp.
Trời mưa to. Hà quên mang áo mưa. Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình. Đội bạn vui vẻ ra về.
+ Làm bài vào vở.
III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Các em vừa được tìm hiểu về những từ ngữ nói về điều gì ? - Khi đặt câu thường chú ý những gì ?
- Dặn hs về làm bài và chuẩn bị tiết sau. - GV nhận xét tiết học.
THỦ CÔNG: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( T2)A/ MỤC TIÊU: A/ MỤC TIÊU:
- Học sinh biết gấp máy bay phản lực.
- Hiểu tác dụng của máy bay để hứng thú học tập gấp hình.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu máy bay phản lực đã gấp sẵn. - Qui trình gấp máy bay phản lực. - Giấy thủ công màu, thước, kéo.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :