W Goethe 7 Phải biết mở rộng lòng mình trớc mới hy vọng mở lòng ngời khác P Quesnel

Một phần của tài liệu Báo tháng 9 (Trang 26 - 29)

7. Phải biết mở rộng lòng mình trớc mới hy vọng mở lòng ngời khác. - P. Quesnel- 8. Cho sẽ là một niềm vui lâu bền hơn nhận, bởi ngời cho là ngời luôn mang đến niềm vui hạnh phúc cho ngời khác. - Chamfort-

Thu Thuỷ 11b5 (st)

Kỹ năng sống - Một phần không thể thiếu !!

Nếu bạn thiếu kỹ năng sống , điều gì sẽ xảy ra với bạn. Nếu bạn gặp một tình huống thờng ngày mà không biết phải xử lý làm sao ? Hãy trao đổi cùng chúng tôi và cùng chia sẻ với các bạn khác.

Các bạn có thể tham gia diễn đàn này bằng cách trả lời các câu hỏi do chúng tôi đa ra và .... nhận quà. Hay các bạn có thể đặt câu hỏi để bạn của mình trả lời. Hãy nhanh tay lên nhé. Thời hạn nhận câu trả lời đến hết ngày 10 hàng tháng.

Kĩ năng giao tiếp

Tình huống: Bình là học sinh lớp 11A. Bố Bình là một chiến sỹ công an dũng cảm. Không may trong

Nếu là bạn cùng lớp với Bình, các em có thể làm gì để an ủi, chia sẻ với Bình ?

Kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ

Tình huống 1: Nam và Hùng chơi thân với nhau từ nhỏ, quan hệ giữa hai bạn rất tốt đẹp . Qua một

ngời bạn, Nam biết Hùng nghiện ma tuý từ lâu và đã nhiễm HIV. Nam rất lo lắng không hiểu mình có bị nhiễm HIV không? Nếu là Nam, em sẽ tìm đến sự hỗ trợ, giúp đỡ của ai để vợt qua đợc lo lắng đó ?

Tình huống 2: Tuấn và Na là bạn học với nhau từ nhỏ. Gần đây, Tuấn phải nghỉ học ở trờng do mẹ ốm

nặng, kinh tế gia đình sa sút. Ham học, Tuấn hay tìm đến Na để hỏi bài hoặc mợn sách vở . Bố Tuấn ngăn cấm, phản đối vì hai gia đình có mâu thuẫn . Tuấn rất bất bình và buồn vì vẫn muốn đợc Na tiếp tục giúp đỡ mỗi khi có khó khăn trong học tập. Tuấn cần tìm đến ai để có đợc sự trợ giúp cần thiết trong trờng hợp này?

Tình huống 3: Một lần đi chơi điện tử, tình cờ Thông gặp Minh, một ngời bạn học cũ từ THCS. Minh

tỏ ra hào phóng , trả tiền chơi điện tử cho Thông và còn mời Thông đi uống nớc . Sau một thời gian, khi hai ngời đã trở lên thân thiết, Minh yêu cầu Thông phải giúp cậu ta đa những gói “ hàng trắng” đến cho khách. Thông từ chối nhng bị Minh ép buộc và đe doạ. Thông rất hoang mang và sợ hãi…. Theo em, Thông cần tìm sự giúp đỡ / hỗ trợ của ai và nh thế nào?

Giải bài kì trớc ( Tháng 05 năm 2008) 1. Học mà vui

Học mà vui - vui mà học là một hình thức học nhẹ nhàng, lí thú và bổ ích. Nó giúp cho việc ghi nhớ kiến thức dễ dàng, nhớ lâu và có thể không bao giờ quên. Sau đây, mời các bạn thử giải những câu đố dới

dạng thơ vui xem kiến thức của bạn nh thế nào nhé!

Khí gì

1. Khí gì là khí độc Là thành phần khí than Vẫn thờng đợc ứng dụng Trong ngành luyện thép gang? 2. Khí gì có tên gọi

Từ mặt trời mà ra

Khí hiếm nhng chẳng thiếu Trong vũ trụ bao la?

3. Khí gì mang tên nớc ở khu vực á châu Cao su đợc tổng hợp Từ khí đó khởi đầu? 4. Khí gì tan trong nớc ăn mòn đợc thuỷ tinh Dung dịch đợc ứng dụng Để khắc chữ, khắc hình? 5. Khí gì mà phân tử Có một liên kết đôi

Dùng một chút kích thích Quả xanh chín ngay thôi? 6. Khí gì ai không biết Tởng là con ma chơi Lập loè ngoài nghĩa địa Vào những đêm tối trời? 7. Khí gì gặp nớc nóng Có phản ứng tức thì Tạo ra một chất mới Và giải phóng ôxi? 8. Khí gì làm vũ khí Trong cuộc đại chiến tranh Chế từ hai khí khác Gây ngạt thở, chết nhanh? 9. Khí gì thờng có mặt Trong các bóng đèn tròn Dùng lâu cũng chẳng sợ Dây tóc bị ăn mòn? 10. Khí gì hấp thụ đợc

Tia tử ngoại mặt trời Là lá chắn hữu hiệu Cho sự sống sinh sôi? 11. Hai khí gì khác loại Gặp là nhận ra nhau Nh hút một điếu thuốc Toả làn khói trắng phau? 12. Khí gì làm ta khóc Mới hít phải ít thôi Nớc mắt ngời giàn giụa Clorua thể hơi?

13. Khí gì gọi khí vui Hít phải là ta cời Đóm sắp tàn bùng cháy Đa vào lọ khí này? 14. Khí gì một hợp chất Thuộc họ olefin

Là nguyên liệu tổng hợp Sản phẩm glixerol?

Nguyễn Thị Hằng 11 A8 (su tầm).

2. Nhận biết mùa hè thì là tiếng ve kêu ve ve..., màu hoa phợng rực đỏ, thế còn bài hoá sau thì thế nào,

bạn hãy ngồi nghe ve kêu, ngắm phợng nở biết đâu lại nhận ra đợc nhiều điều trong đó có cả bài hoá này đấy:

Có 3 dd Ba(OH)2, Pb(CH3COO)2, MgSO4 bị mất nhãn hiệu. Hãy chọn 5 thuốc thử mà mỗi thuốc thử đợc dùng có thể phân biệt đợc 3 dung dịch trên. Viết các phơng trình phản ứng (nếu có) và giải thích.

Đáp án câu hỏi –khí gì"

1. CO 2. Heli 3. Butan 4. HF 5. Khí etylen 6. Khí PH3 và P2H4 7. Khí F2 8. COCl2(photgen). 9. nitơ (N2) 10.Khí 03 11. HCl và NH3

12. Hơi chất benzyl clorua (C6H5-CH2Cl) 13. Khí N20 14. glixerol.

Đáp án bài tập nhận biết

1. Chọn thuốc thử để phân biệt các cation: Ba2+; Pb2+; Mg2+

* Dùng dd kiềm NaOH hoặc Ca(OH)2 làm thuốc thử + Mẫu thử không có hiện tợng là Ba(OH)2

+ Mẫu thử có ↓ trắng là Pb(CH3COO)2 : Pb2+ + 2OH-→ Pb(OH)2↓

Kết tủa tan ngay trong NaOH d: Pb(OH)2 + 2OH- -> PbO22- + 2H2O + Mẫu thử có ↓ trắng không tan trong thuốc thử d là MgSO4

Mg2+ + 2OH- -> Mg(OH)2↓

Thay cho NaOH có thể dùng Ca(OH)2

Ba(OH)2: không có gì xảy ra

Pb(CH3COO)2 có trắng, tan trong thuốc thử d MgSO4 có trắng Mg(OH)2 và CaSO4-

* Dùng Na2S hoặc (NH4)2S làm thuốc thử: Nhỏ Na2S vào 3 mẫu thử. + Mẫu thử không có gì xảy ra Ba(OH)2

+ Mẫu thử có ↓ đen là Pb(CH3COO)2 Pb2+ +S2- -> PbS↓

+ Mẫu thử có ↓ trắng và có khí mùi trứng thối là MgSO4 Mg2+ + S2- + 2H2O -> Mg(OH)2↓ + H2S↑

-Thay cho Na2S có thể dùng (NH4)2S Ba(OH)2: có mùi khai khi đun nóng Pb(CH3COO)2: có đen PbS MgSO4: có trắng Mg(OH)2

2. Chọn thuốc thử để phân biệt các anion: OH-; CH3COO-; SO42-.

* Dùng Pb(NO3)2 làm thuốc thử: Cho từ từ từng giọt dd Pb(NO3)2 vào 3 mẫu thử

+ Mẫu thử có kết tủa vẩn đục rồi tan ngay là Ba(OH)2 : Pb2+ + 2OH-→ Pb(OH)2↓

Kết tủa tan ngay trong NaOH: Pb(OH)2 + 2OH- -> PbO22- + 2H2O + Mẫu thử không có hiện tợng là Pb(CH3COO)2

+ Mẫu thử có kết tủa trắng là MgSO4 Pb2+ + SO42- -> PbSO4↓

3. Chon thuốc thử để phân biệt cả cation và anion

* Dùng H2SO4 hoặc (NH4)2 SO4 làm thuốc thử Với H2SO4:

+ Mẫu thử có kết tủa trắng là Ba(OH)2: Ba2+ + SO42- -> Ba2SO4↓ ; OH- + H+ -> H2O

+ Mẫu thử có kết tủa trắng và khi đun nóng dung dịch sản phẩm có mùi dấm bốc lên là Pb(CH3COO)2 Pb2+ + 2CH3COO- + 2H+ + SO42- →toC PbSO4↓(trắng) + 2CH3COOH↑(mùi dấm)

+ Mẫu thử không có hiện tợng gì là MgSO4

-Thay cho H2SO4 có thể dùng (NH4)2SO4 lúc đó

Ba(OH)2: có trắng, có mùi khai khi đun nóng (NH3) Pb(CH3COO)2: có trắng PbSO4

MgSO4 không có hiện tợng gì

* Dùng FeCl3 làm thuóc thử

+ Mẫu thử có kết tủa đỏ nâu là Ba(OH)2 Fe3+ + 3OH- -> Fe(OH)3 + Mẫu thử có kết tủa trắng là Pb(CH3COO)2 Pb2+ + 2Cl- -> PbCl2 + Mẫu thử không có hiện tợng gì là MgSO4

4. Dùng ngay một trong các hoá chất cần nhận biết làm thuóc thử

* Dùng ngay Ba(OH)2 làm thuốc thử

+ Mẫu thử không có hiện tợng gì là Ba(OH)2

Kết tủa tan ngay trong NaOH d: Pb(OH)2 + 2OH -> PbO2 + 2H2O + Mẫu thử có ↓ trắng không tan trong thuốc thử d là MgSO4Mg2+ + 2OH- -> Mg(OH)2↓

* Tìm các thuốc thử khác để phát hiện ra Ba(OH)2, sau đó làm nh trên + Dùng quỳ tím

+ Dùng các muối kim loại tạo đợc kết tuả hiđroxit ít tan nh Fe(NO3)3; Al(NO3)3; Mg(NO3)2, … + Dùng muối amoni: NH4NO3, CH3COONH4, …

+ Dung dich NH3 ( chỉ riêng Ba(OH)2 là không có hiện tợng) * Dùng ngay Pb(CH3COO)2 làm thuốc thử

+ Mẫu thử có kết tủa vẩn đục rồi tan ngay là Ba(OH)2 Pb2+ + 2OH-→ Pb(OH)2↓

Kết tủa tan ngay trong NaOH: Pb(OH)2 + 2OH- -> PbO22- + 2H2O + Mẫu thử có ↓ trắng là MgSO4 Pb2+ + SO42- -> PbSO4↓

+ Mẫu thử không có hiện tợng gì là Pb(CH3COO)2

* Tìm các thuốc thử khác để phát hiện Pb(CH3COO)2 : H2S, các muối clorua it tan, iođua, …

Các bạn thấy thế nào, đâu phải chỉ có 5 thuốc thử phải không nào? Phạm vi lựa chon thuốc thử là khá phong phú, ta có thể dùng thuốc thử chính là hoá chất trong số các chất cần nhận biết, hay dùng thuốc thử chính là sản phẩm của phản ứng.

Trong số này

TT Nội dung Trang

1 Trang tin 1

2 Học tập và lem theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh 5

3 Thầy Lê Nho Tỳ – Ngời tiếp sức mạnh cho các thế hệ học trò 5

4 Cùng trao đổi : Bảng chữ cái cho cuộc sống 7

5 10 lý do để bạn cời & Vì sao bạn mặc áo trắng 10

6 Phổ biến pháp luật : Luật phòng chống Ma túy 11

7 Sân chơi tiếng anh 11

8 Góc th giãn ( Nhiều tác giả) 12

9 Thách đấu : Toán – Lý - Hóa 13

10 Phẩm chất – thói h – tật xấu học trò ( Nhiều tác giả) 14

11 Truyền thống Kinh bắc : Trạng nguyên Vũ Kiệt 15

12 Vẻ vang THPT Thuận Thành I 16

13 Trang sáng tác : Tác giả Chu Tùng An và Nguyễn Thị Thanh ánh 17 14 Điều muốn nói : Lỗi lầm của chúng em & Thầy Giáo tôi 21 15 Ký ức tuổi học trò & Dù bạn là ai đi nữa, hãy là cái tốt nhất 22 16 Một lần vấp ngã & Phải làm gì để xứng đáng với truyền thống nhà trờng 23

17 Tình cô & Cảm ơn bạn 24

18 Lời hay ý đẹp & Kỹ năng sống 25

Một phần của tài liệu Báo tháng 9 (Trang 26 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(29 trang)
w