Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra bài cũ:(2)

Một phần của tài liệu lop 5 hay (Trang 29 - 30)

1, Kiểm tra bài cũ:(2)

- Cấu tạo của bài văn tả cảnh. - Cấu tạo của bài văn Nắng tra.

2, Dạy học bài mới:(30)a, Giới thiệu bài: a, Giới thiệu bài:

b, Hớng dẫn hs làm bài tập:

Bài 1: Nêu yêu cầu.

- Bài văn Buổi sớm trên cánh đồng.

- Tổ chức cho hs trao đổi theo cặp, trả lời các câu hỏi.

- Nhận xét, nhấn mạnh nghệ thuật quan sát và chọn lọc chi tiết tả cảnh của tác giả bài văn.

Bài 2: Nêu yêu cầu.

- Giới thiệu tranh ảnh minh hoạ cảnh vờn cây, công viên, đờng phố, nơng rẫy,...

- Kiểm tra kết quả quan sát của hs ở nhà. - Yêu cầu hs viết dàn ý.

- Nhận xét, bổ sung.

3, Củng cố, dặn dò:(5)- Nhận xét tiết học. - Nhận xét tiết học.

- Hs nêu.

- Hs nêu yêu cầu của bài.

- Hs đọc bài văn Buổi sớm trên cánh đồng. - Hs trao đổi theo cặp.

- Hs nối tiếp trình bày.

- Hs nêu yêu cầu của bài.

- Hs quan sát tranh, ảnh minh hoạ.

- Hs dựa vào kết quả quan sát đợc, viết thành dàn ý vào vở, 2-3 hs viết vào phiếu.

- Hs nối tiếp đọc dàn ý đã viết.

Dàn ý sơ lợc tả một buổi sáng trong một công viên:

+ Mở bài: Giới thiệu bao quát cảnh yên tĩnh của công viên vào buổi sớm.

+ Thân bài: Tả các bộ phận của cảnh vật. - Cây cối, chim chóc, những con đờng,...

- Hoàn chỉnh dàn ý đã viết.

- Chuẩn bị bài tiết sau. - Mặt hồ.- ngời tập thể dục, thể thao....

Kĩ thuật

Đính khuy hai lỗ.

(tiếp)

I, Mục tiêu:

Học sinh cần phải:

- Biết cách đính khuy hai lỗ.

- Đính đợc khuy hai lỗ đúng quy trình, đúng kĩ thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận.

II, Đồ dùng dạy học:

- Mẫu đính khuy hai lỗ.

- Một số sản phẩm may mặc đợc đính khuy hai lỗ. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: (sgk)

Một phần của tài liệu lop 5 hay (Trang 29 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(30 trang)
w