III/ TIỀN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: GDAN Đề tài: CÁI MŨ
Đề tài: CÁI MŨI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Cháu thuộc bài hát, biết vỗ đệm theo nhịp, theo phách vào bài hát. - Kết hợp nhảy theo bài hát
- Cháu phản ánh thành thạo các trò chơi, thể hiện được vai chơi 2/ Kĩ năng:
- Hát to rõ lời, vận động nhịp nhàng theo điệu nhạc - Cháu biết liên kết các góc chơi
3/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể
- Giáo dục trẻ biết nhường nhịn bạn trong khi chơi II/ CHUẨN BỊ:
- Đàn ogan – Hát thuộc bài hát- Phách âm nhạc - Đủ đồ dùng trong buổi chơi
III/ TIỀN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT HỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH:
CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ H.ĐỘNG CỦA TRẺ
Ôn định: - Cho trẻ chơi trò chơi “ Em bé má hồng” Lớp cùng chơi Giới thiệu: - Các cháu hít vào thở ra ( Cô xịt nước hoa)
- Các cháu vừa nhận ra có mùi gì nào? Vậy nhờ có cái gì mà các cháu ngửi được mùi thơm?
Các cháu ơi! Cái mũi là trong những bộ phận của cơ thể không thể thiếu được, nhờ có cái mũi mà chúng ta phân biệt được các mùi khác nhau và hít thở không khí trong lành. Vì vậy chú Lê Đức- Thu Hiền đã dịch bài hát “ Cái mũi” nhạc của liên xô các cháu hãy nghe cô hát nhé.
Cháu làm theo cô Trẻ trả lời
Dạy hát: - Cô hát 2 lần
- Cô cùng trẻ hát 4 lần
- Chuyển đội hình vừa hát kết hợp nhảy theo điệu nhạc - Nữ hát, nam hát - Nhóm lên hát Trẻ nghe cô hát 1 vòng tròn Chuyển đội hình hát
- Cô hướng dẫn trẻ gõ theo nhịp theo phách 2 lần - Cho trẻ gõ đệm theo nhịp bằng nhiều hình thức - Nhóm, cá nhân
Trò chơi: Các cháu học ngoan cô thưởng lớp mình trò chơi “ Trốn tìm”
- Cô hướng dẫn cách chơi:
Cháu nào đoán đúng tên bạn ra ngoài được cô tuyên dương, nếu sai phải lò cò 1 vòng
Cháu tham gia chơi
Cũng cố: - Cho cả lớp hát và vận động bài “ Cái mũi” Cả lớp hát * Nhận xét cuối ngày:
TUÀN III: Từ ngày: 13 – 17/10/08
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
+ Mục tiêu:
1/ Phát triển thể chất:
- Phát triển cơ tay qua bài tập “ Ném xa bằng hai tay”
- Phát triển sự phối hợp thô và tính phối hợp của các bộ phận trên cơ thể - Biết ích lợi của việc ăn uống, vệ sinh tronh ăng uống.
- 2/ Phát triển nhận thức:
- Có một số hiểu biết về các loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng. - Nhận biết được hình chữ nhật, hình tròn.
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Biết xử dụng các từ ngữ để kễ chuyện.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người. Phát triển thẩm mỹ:
- Biết thể hiện nhịp điệu và cảm xúc khi hát và vận động – Thích vẽ và tô màu 5/ Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết coi trọng và làm theo những qui định chung. - Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn