DẠY HỌC BAØI MỚ

Một phần của tài liệu GA LỚP 2 TUÂN 11 (Trang 26 - 31)

1 / Giới thiệu bài : ghi tựa

- GV treo tranh hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? GV tĩm lượt sơ về bức tranh : Nĩi về chuyện cười dân gian chế giễu những người ngờ nghệch ,ngốc nghếch .

2/ Luyện đọc

a)Đọc mẫu : GV đọc mẫu lần 1 .Chú ý đọc đúng theo giọng kể ,thong thả ,hài hước . - Cần nhấn giọng :hớt hải ,phì cười ,ba chân bốn cẳng .

b)Luyện phát âm từ khĩ :

- GọiHS luyện đọc từng câu và gv chọn các tự khĩ ghi bảng .Sau đĩgọi HS phát âm (tương tự cho đến hết bài )

c) Hướng dẫn ngắt giọng và đọc bài .

- GV treo bảng phụ cĩ ghi các câu dà. Luyện ngắt nghỉ đúng .

- Yêu cầu HS tự đọc –GV nhận xét .

- Gọi HS đọc lần lượt từng đoạn .Đồng thời rút từ giải nghĩa : Tương là một loại nước chấm làm từ đậu tương .

- Tương tự ,nối tiếp .

- Luyện đọc theo nhĩm : Yêu cầu HS chia nhĩm và luyện đọc . GV theo dõi HS đọc

d) Thi đọc : GV yêu cầu HS thi đọc cả bài . T heo dõi và nhận xét cho điểm . T heo dõi và nhận xét cho điểm .

+ HS nêu tên : Cây xồi của ơng em . + 3HS lên đọc bài .

+ HS nhắc lại

+Vẽ cảnh cậu bé tay cầm hai cái bát phân vân ., cịn người bà đang đứng nhìn cậu bé cười .

+HS theo dõi , đọc thầm theo .

+ HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài .và phát âm

+ HS chú ý ,đọc lại theo HD

+ Đ ọc bài từng đoạn nối tiếp và đọc chú giải .

+ HS đọc bài theo nhĩm, cử đại diện đọc thi. + Đ ại diện 4 nhĩm đọc thi lần lượt .

3) Tìm hiểu bài:

Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Bà sai cậu bé đi đâu?

+ Cậu bé đi chợ mua những gì? Yêu cầu HS đọc đoạn 2 sau đĩ hỏi: + Vì sao gần tới chợ, cậu bé lại quay về? + Vì sao bà phì cười khi nghe cậu hỏi? Yêu cầu HS đọc đoạn 3 và hỏi:

+ Lần sau cậu quay về nhà hỏi bà điều gì? + Bà trả lời ntn?

+ Gọi 2 HS đọc tồn bài và yêu cầu tìm những từ ngữ cho thấy cậu bé rất vội khi về hỏi bà?

4) Thi đọc theo vai.

+ Gọi 3 Hs đọc bài theo vai. + Nhận xét

1 hs đọc to, cả lớp đọc thầm. + Bà sai cậu bé đi chợ.

+ Mua một đồng tương, một đồng mắm. Đọc bài.

+ Vì cậu khơng biết . . đựng mắm.

+ Cậu ngốc nghếnh, khơng biết bát nào đựng cái gì mà chẳng được.

Đọc bài.

+ Bà ơi, đồng nào mua mắm, đồng nào mua tương.

+ Trời ơi, đồng nào . . . phân biệt tiền.

+ Đọc bài và nêu các từ ngữ: hớt hải, ba chân bốn cẳng.

+ Chú ý đọc đúng giọng của các nhân vật

III/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ :

- Gọi 1 HS đọc cả bài.

- Theo em, cậu bé đáng cười ở chỗ nào? - Qua bài em rút ra được điều gì:

- Dặn HS về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. - GV nhận xét tiết học.



TỐN : 52 – 28A/ MỤC TIÊU : A/ MỤC TIÊU :

- Biết thực hiện phép trừ cĩ nhớ dạng 52 – 28. - Aùp dụng để giải các bài tập cĩ liên quan.

B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- Que tính.

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

I/ KTBC :

+ Gọi 3 hs lên bảng thực hiện các yêu cầu sau:

- HS1: Đặt tính và tính: 52 – 3 ; 22 – 7 ; Nêu cách đặt tính 22 – 7. - HS2: Đặt tính và tính: 72 – 7 ; 82 – 9 ; Nêu cách đặt tính 22 – 9. - HS3: Giải bài tập số 3.

+ Nhận xét ghi điểm từng HS. II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ G thiệu : GV giới thiệu bài và ghi bảng. 2/ Phép trừ 52 – 28:

Bước 1: Nêu vấn đề.

+ Cĩ 52 que tính, bớt 28 que tính. Hỏi cịn lại bao nhiêu que tính ?

+ Để biết cịn lại bao nhiêu que tính talàm gì + Viết lên bảng : 52 – 28.

Bước 2: Đi tìm kết quả

+ Yêu cầu lấy ra 5 bĩ 1 chục và 2 que tính rời. Sau đĩ bớt 28 que tính và nêu kết quả. + Hỏi: Cịn lại bao nhiêu que tính ?

+ Vậy 52 trừ 28 cịn bao nhiêu ?

Bước 3: Đặt tính và tính

+ Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và nêu cách thực hiện phép tính.

+ Gọi nhiều HS khác nhắc lại.

Nhắc lại.

+ Nghe và nhắc lại đề tốn. + Thực hiện phép trừ : 52 – 28.

+ Thao tác trên que tính. 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận để tìm kết quả.

+ Cịn lại 24 que tính. + Vậy 52 trừ 28 bằng 24 .

52 * 2 khơng trừ được 8, lấy 12 trừ 8 - 28 4, viết 4 nhớ 1.

24 * 2 thêm 1 là 3, 5 trừ 3 bằng 2 viết 2 3/ Luyện tập – thực hành :

Bài 1:

+ Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 3 HS lên bảng + Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 62 – 19 ; 22 – 9 ; 82 – 77.

+ Nhận xét ghi điểm

Bài 2:

+ Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề và hỏi: + Muốn tính hiệu ta làm ntn ?

+ Gọi 3 HS lên bảng nêu cách đặt tính và thực hiện các phép tính cả lớp làm vào vở.

Bài 3:

+ Gọi 1 HS đọc đề. + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?

+ HS thực hiện từng bài ở bảng con và nhận xét bài bạn trên bảng. + Đặt tính và tính hiệu. + Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. 72 82 92 - 27 - 38 - 55 45 44 37 + Đọc đề bài

+ Đội 2 trồng 92 cây, đội 1 ít hơn 38 cây. + Đội 1 trồng ? cây

+ Bài tốn thuộc dạng gì?

+ Cho HS giải vào vở. 1HS lên bảng giải theo gợi ý Tĩm tắt :

Đội 2 : 92 cây Đội 1 ít hơn đội 2 : 38 cây Đội 1 : . . . cây ?

+ Bài tốn về ít hơn.

+ Làm bài vào vở rồi nhận xét sửa chữa Bài giải :

Số cây đội một trồng là : 92 – 38 = 54 (cây)

Đáp số : 54 cây

III/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ:

- Yêu cầu nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 52 – 28.

- Thực hiện theo dãy Đặt tính rồi tính: Dãy 1: 42 – 17 ; Dãy 2: 82 – 46. - Dặn HS về thực hiện ở nhà các bài cĩ dạng 52 – 28 và chuẩn bị tiết sau. - GV nhận xét tiết học.



CHÍNH TẢ : ( NV) CÂY XOAØI CỦA ƠNG EM.A/ MỤC TIÊU : A/ MỤC TIÊU :

em.

- Củng cố quy tắc viết chính tả phân biệt được g/gh ; s/x ; ươn/ương.

B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết. - 2 băng giấy khổ A2 viết sẵn bài tập 3.

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động dạy Hoạt động học

I/ KTBC :

+ Gọi 4 HS lên bảng.

+ Nhận xét bài HS trên bảng.

II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI :

1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn viết chính tả.

a/ Ghi nhớ nội dung

+ GV đọc đoạn cần viết

+ Tìm những hình ảnh nĩi lên cây xồi rất đẹp?

+ Mẹ làm gì khi đến mùa xồi chín?

b/ Hướng dẫn cách trình bày

+ Đoạn trích này cĩ mấy câu ? + Gọi HS đọc đoạn trích. + Hướng dẫn cách trình bày.

c/ Hướng dẫn viết từ khĩ

+ Yêu cầu HS tìm các từ khĩ

+ Yêu cầu HS tập viết các từ vừa tìm.

d/ Viết chính tả

+ GV đọc từng câu cho HS viết vào vở. + Đọc lại cho HS sốt lỗi.

+ GV thu vở chấm điểm và nhận xét

Mỗi HS viết 2 tiếng bắt đầu bằng g; gh; s; x

Cả lớp viết vào giấy nháp. Nhắc lại tựa bài.

+ HS nghe, theo dõi đoạn viết.

+ Hoa nở trắng cành . . . quả chín vàng. + Mẹ chọn những quả ngon . . bàn thờ ơng. + 4 câu

+ 2 HS đọc

+ Nghe hướng dẫn và nhớ để trình bày. + trồng, lẫm chẫm, nở, quả, những. + Đọc các từ trên

+ Viết bài

+ Sốt lại bài viết 3/ Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1:

+ Gọi HS đọc yêu cầu.

+ Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự làm bài. + Chữa bài: ghềnh, gà, gạo, ghi.

Bài 3: Thảo luận theo 4 nhĩm + Cử đại diện 2 nhĩm lên bảng lớp. + Nhận xét sửa chữa

+ Điền vào chỗ trống g/ gh

+ 2 HS lên bảng, dưới lớp vào vở. 2 nhĩm làm bài 3a, 2 nhĩm làm bài 3b

Đáp án : sạch, sạch, xanh, xanh, thương, thương, ươn, đường

III/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ :

- Tổng kết tiết học.

- Dặn HS về nhà luyện viết chữ bằng cách nhìn sách để chép. - Chuẩn bị cho tiết sau.



THỂ DỤC : BAØI 22

A/ MỤC TIÊU :

- Tiếp tục ơn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác, đều và đẹp.

- Ơn trị chơi: Bỏ khăn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.

B/ CHUẨN BỊ :

- Địa điểm: Dọn vệ sinh sân trường sạch sẽ. - Dụng cụ : 1 cịi, khăn để tổ chức trị chơi.

Một phần của tài liệu GA LỚP 2 TUÂN 11 (Trang 26 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(37 trang)
w