III. Các hoạt động TIẾT
BÀI 42-43: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT I Yêu cầu
I. Yêu cầu
Kể tên một số loại chất đốt
Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng chất đốt trong đời sống và sản xuất: sử dụng năng lượng từ than đá, dầu mỏ, khí đốt trong nấu ăn, thắp sáng, chạy máy.
Nêu được một số biện pháp phòng chống cháy, bỏng, ô nhiễm khi sử dụng năng lượng chất đốt Thực hiện tiết kiệm năng lượng chất đốt
II. Chuẩn bị
Tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt.
III. Các hoạt động
TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định 2-Kiểm tra bài cũ
-Câu hỏi: Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong đời sống và sản xuất
-GV nhận xét, đánh giá
3-Bài mới
Hoạt động 1: Kể tên một số loại chất đốt
- GV yêu cầu HS nêu tên các loại chất đốt trong hình 1, 2, 3 trang 86 SGK, trong đó loại chất đốt nào ở thể rắn, chất đốt nào ở thể khí hay thể lỏng?
Hoạt động 2: Tìm hiểu chất đốt
- GV chia lớp thành 6 nhóm, giao nhiệm vụ theo nhóm:
*Nhóm 1- 2
+Kể tên các chất đốt rắn thường được dùng ở các vùng nông thôn và miền núi.
+Than đá được sử dụng trong những công việc gì?
+Ở nước ta, than đá được khai thác chủ yếu ở đâu? +Ngoài than đá, bạn còn biết tên loại than nào khác?
*Nhóm 3- 4
+Kể tên các loại chất đốt lỏng mà em biết, chúng thường được dùng để làm gì?
+Ở nước ta, dầu mỏ được khai thác ở đâu? +Từ dầu mỏ thể tách ra những chất đốt nào?
*Nhóm 5- 6
+Kể tên các chất đốt khí mà em biết?
+Bằng cách nào người ta có thể sử dụng được khí sinh học? - GV nhận xét, thống nhất các đáp án - HS trả lời. - HS quan sát, trả lời + Hình 1: Chất đốt là than (thể rắn) + Hình 2: Chất đốt là dầu hỏa (thể lỏng) + Hình 3: Chất đốt là gas (thể khí)
- HS liên hệ việc sử dụng chất đốt ở gia đình - Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm báo cáo, nhóm khác bổ sung
*Nhóm 1- 2: Sử dụng chất đốt rắn
+Củi, tre, rơm, rạ …
+Than đá được sử dụng để chạy máy của các nhà máy nhiệt điện và một số loại động cơ, dùng trong sinh hoạt
+Khai thác chủ yếu ở các mỏ than thuộc tỉnh Quảng Ninh
+Than bùn, than củi.
*Nhóm 3- 4: Sử dụng các chất đốt lỏng
- Dầu mỏ ở nước ta được khai thác ở Vũng Tàu.
- Xăng, dầu hoả, dầu đi-ê-zen, dầu nhờn…
*Nhóm 5- 6: Sử dụng các chất đốt khí.
- Khí tự nhiên, khí sinh học.
- Ủ chất thải, mùn, rác, phân gia súc theo đường ống dẫn vào bếp.
3.
Củng cố - dặn dò
- Chuẩn bị bài “Sử dụng năng lượng của chất đốt (tiết 2)”.
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc mục bạn cần biết
TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định 2-Kiểm tra bài cũ
-Câu hỏi: Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng chất đốt trong đời sống và sản xuất
-GV nhận xét, đánh giá
3-Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sử dụng an toàn chất đốt.
- GV chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau:
+ Ở nhà bạn sử dụng loại chất đốt gì để đun nấu? + Nêu những nguy hiểm có thể xảy ra khi sử dụng chất đốt trong sinh hoạt?
+Cần phải làm gì để phòng tránh tai nạn khi sử dụng chất đốt trong sinh hoạt?
+Nếu một số biện pháp dập tắt lửa mà bạn biết?
+Tác hại của việc sử dụng các loại chất đốt đối với môi trường không khí và các biện pháp để làm giảm những tác hại đó?
- GV chốt: Việc sử dụng các loại chất đốt có thể gây ra những tai nạn nghiêm trọng nếu không chú ý thực hiện các biện pháp an toàn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về sử dụng tiết kiệm chất đốt
- Yêu cầu HS quan sát, nhận xét hình 9, 10, 11, 12, +Nêu ví dụ về lãng phí năng lượng. Tại sao cần sử dụng tiết kiệm, chống lãng phí năng lượng?
+Nêu các việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phi chất đốt ở gia đình bạn?
- GV chốt: Hiện nay các nguồn năng lượng đang có nguy cơ bị cạn kiệt dần, con người đang tìm cách sử dụng các nguồn năng lượng khác như: năng lượng mặt trời, nước chảy. Chúng ta cần phải biết sử dụng tiết kiệm chúng.