Trò chơi: Các nhóm tập chung thi đánh đàn 2 Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học

Một phần của tài liệu Giáo án : Tin học 4 ( HK 1 ) (Trang 39 - 41)

2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học

Tiết 68: ôn tập (1 tiết)

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: HS ôn lại những kiến thức đã học về phần mềm học nhạc Encore

1. Kỹ năng: Thao tác nhanh.

3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Thiết bị dạy học:

1. GV: Giáo án + Máy vi tính.

2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập.

III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra:

Sách vở + đồ dùng học tập.

3. Giảng bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Hoạt động 1: Giảng bài.

Ôn lại cách mở bản nhạc và chơi nhạc :

b. Hoạt động 2: GV hớng dẫn.

Thực hành trên máy với phần mềm Encore :

-Mở bản nhạc : Các bớc thực hiện :

+Nháy chuột lên mục file để mở bảng chọn

+Nháy chuột vào Open +Tìm th mục nhạc tiểu học +Nháy đúp chuột lên tệp mới mở

-Chơi bản nhạc : Để chơi bản nhạc đang mở em bấm phím Cách. Em có thể đọc nhạc hay nghe và hát theo.

IV: Các hoạt động nối tiếp:

1. Trò chơi:

2. Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học

Tuần 35 Thứ ngày tháng năm 2007 Lớp 4A: sĩ số:

Lớp 4B: sĩ số: Lớp 4C: sĩ số:

Tiết 69-70: kiểm tra cuối năm (2 tiết)

I. Mục tiêu:

-Các em sẽ luyện làm bài tập cả lí thuyết và thực hành, từ đó phân loại đợc học sinh tiếp thu bài ra sao.

-làm nhanh bài tập với phần thi trắc nhiệm trên máy tinh và khả năng linh hoạt làm bài tập thực hành.

-Nghiêm túc làm bài II. Thiết bị dạy học:

1. GV: Giáo án + Máy vi tính.

2. HS: Sách vở + Đồ dùng học tập.

III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra:

Sách vở + đồ dùng học tập.

3. Giảng bài mới:

Giới thiệu + Ghi đầu bài.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

-Phần thi trắc nghiệm : gồm các câu hỏi về lí thuyêt trong sách giáo khoa.

-Phần thi thực hành :

-Làm bài thi IV: Các hoạt động nối tiếp:

1. Trò chơi:

Một phần của tài liệu Giáo án : Tin học 4 ( HK 1 ) (Trang 39 - 41)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(41 trang)
w