-Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế. II. Chuẩn bị: - GV : Phấn màu, bảng phụ - HS: SGK, nháp III. Các hoạt động: GV HS 4’ 1’ A.Bài cũ:
- Yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước.
- GV nhận xét và ghi điểm.
27’
3’
1.Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
HĐ 1: HDHS làm bài tập
Bài 1/- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung của bài.
- Bài toán thuộc dạng gì?
- Yêu cầu HS tự tóm tắt, giải bài toán Tóm tắt ? em
Nam 28 em
Nữ
? em
- GV nhận xét và ghi điểm, sửa bài. Bài 2/- GV tiến hành tương tự bài tập 1.
- Nhắc HS chú ý công thức tính chu vi hình chữ nhật.
Bài 3/- Gọi HS đọc đề bài. - Bài toán này thuộc dạng gì?
- Em có thể giải bài toán này theo những cách nào?
- Yêu cầu HS thực hiện bài theo một trong hai cách
- GV sửa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài tập4, sửa bài sai vào vở.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó.
- 1HS tóm tắt và giải trên bảng lớp làm vào vở.
Bài giải
Theo sơ đồ số học sinh nam là : 28 : ( 2+5 ) x 2 = 8 ( học sinh ) Số học sinh nữ là :
28 – 8 = 20 (học sinh )
Đáp số : 8 học sinh nam 20 học sinh nữ
- Làm bài vào vở sau đó đổi chéo bài kiểm tra
- 1HS đọc đề bài
- Rút về đơn vị và tìm tỉ số
- 2 HS lên bảng làm bài HS dưới lớp làm vào vở
Bài giải 100 km gấp 50km số lần :
100 : 50 = 2 ( lần )
ô tô đi 50 km thì tiêu thụ số lít xăng là : 12 : 2 = 6 ( lít ) Đáp số : 6 lít KỂ CHUYỆN TIẾNG VĨ CẦM Ở MĨ LAI I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào lời kể của giáo viên và những hình ảnh minh họa phim trong SGK và lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh, học sinh kể lại được câu chuyện Tiềng vĩ cầm ở Mĩ Lai; đúng ý,ngắn gọn,rõ các chi tiết trong truyện.
2.Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của những người lính
Mỹ có lương tri đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mỹ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.
3. Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện
GDKNS : thể hiện sự cảm thông – Phản hồi / lắng nghe tích cực
II. Chuẩn bị:
Các hình ảnh minh họa phim trong SGK; bảng viết sẵn các từ khó trong câu chuyện
III. Các hoạt động:
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 1.Ổn định: - Hát
4’ 2. Bài cũ:
- Nhận xét – ghi điểm
- 1, 2 học sinh kể lại câu chuyện mà em đã được chứng kiến, hoặc đã tham gia.
3. Bài mới:
“Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai” 10’ Hoạt động 1:
- Giáo viên kể chuyện 1 lần - Học sinh lắng nghe và quan sát tranh.
- Viết lên bảng tên các nhân vật :
+ Mai-cơ: cựu chiến binh + Tôm-xơn: chỉ huy đội bay + Côn-bơn: xạ thủ súng máy....
- Giáo viên kể lần 2 - Minh họa và giới thiệu tranh và giải nghĩa từ.
- Lắng nghe 18’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
Bài 1, 2
- Đến các nhóm và nghe các em kể chuyện, góp ý và sửa chữa
- Mời HS kể chuyện trước lớp
- 2 học sinh đọc yêu cầu