• Đề nghị Quốc hội xem xét, tạo điều kiện để Chính phủ thực hiện một
số chủ trương sau đây : - Điều chỉnh phân bổ ngân sách giáo dục, thực hiện chính sách xã hội, hỗ trợ con em các gia đình nghèo v- Ban hành chính sách mới về học phí, học bổng Đồng thời,
• Đề nghị Quốc hội ban hành Nghị quyết về giáo dục:
- Khẳng định những thành tựu, bất cập và yếu kém trong lĩnh vực giáo dục.
- Kêu gọi toàn xã hội tham gia chăm lo phát triển sự nghiệp giáo dục đúng với yêu cầu là quốc sách hàng đầu.
Kết luân:
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển giáo dục chú trọng nhấn
mạnh tính nhân dân và tính dân tộc sâu sắc. Để lại những bài học quý giá để chúng ta học tập và làm tốt hơn nữa công tác đào tạo, sự nghiệp phát triển giáo dục, đào tạo góp phần vào công cuộc xây dựng đất nước giàu đẹp, phồn vinh.
• Hiện nay toàn Đảng toàn dân đang tích cực thực hiện công cuộc
đổi mới trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội. Chúng ta cần tiếp tục suy ngẫm , học tập tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục để vận dụng một cách sáng tạo vào hoàn cảnh cụ thể của đất nước trong bối cảnh của thời hiện đại trước ngưỡng của thế kỉ XXI.
• Đối với thế hệ trẻ hôm nay nói chung và đối với sinh viên
trong các trường đại học nói riêng, cần đặc biệt coi trọng giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức cách mạng, đặc biêt là giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức cách mạng, đặc biêt là giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm nâng cao lí luận, phương pháp tư duy biện chứng, góp phần đào tạo sinh viên thành những chiến sĩ đi tiên phong trong bảo vệ và xây dựng đất nước Việt Nam đàng hoàng hơn và to đẹp hơn như Di chúc của Người để lại.
1. http://
www.chungta.net/Desktop.aspx/ChungTa-SuyNga
m/Giao-Duc/Ha_Khanh-Tu_tuong_Ho_Chi_Minh_ve_giao_duc _giao_duc
2. Trí tuệ và bản lĩnh Hồ Chí Minh, PGS.TS Bùi Đình Phong, NXB chính trị Quốc gia – Hà Nội ,2005 Phong, NXB chính trị Quốc gia – Hà Nội ,2005
3. Về danh nhân văn hoá Hồ Chí Minh, GS Đinh Xuân Lâm, TS Bùi Đình Phong, NXB lao động Lâm, TS Bùi Đình Phong, NXB lao động