I.Mục tiêu:
Học song bài này ,HS biết
- Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày -Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không đồng tình với những ngời không biết hợp tác với những ngời xung quanh
II. Tài liệu và phơng tiện:
Giáo án đạo đức lớp 5
III. Các hoạt động dạy học:
A. kiểm tra bài cũ:
+Vì sao cần phải hợp tác với những ngời xung quanh ? GV nhận xét chung
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài 2.Thực hành
a.Hoạt động 1:Làm bài tập 3SGK
*Mục tiêu : HS biết nhận xét một hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác. *Cách tiến hành:
-Yêu cầu HS đọc bài Một HS đọc , cả lớp theo dõi ở SGK Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn HS thảo luận xem việc làm của bạn nào là
đúng , việc làm của bạn nào là cha đúng . -Đại diện các nhóm trình bày , các nhóm khác bổ sung ý kiến .
*GV kết luận :
Việc làm của bạn Tâm , Nga , Hoan là đúng
Việc làm của bạn Long là cha đúng b.H
oạt động 2 :Xử lý tình huống( bài tập 4)
*Mục tiêu : HS biết xử lí tình huống liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh .
*Cách tiến hành :
Yêu cầu HS đọc bài -Hai HS nối tiếp nhau đọc
GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS thảo luận nhóm 6 cùng bàn nhau cách xử lý và phân công nhau đóng vai
GV quan sát giúp đỡ các nhóm -Đại diện các nhóm trình bày ,các nhóm khác bổ sung
GV kết luận chung :
a. Trong khi thực hiện công việc chung ,cần phân công nhiệm vụ cho từng ngời ,phối hợp , giúp đỡ lẫn nhau.
b.Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ về việc mang những đồ dùng cá nhân nào , tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyến đi . c.Hoạt động 3 : Làm bài tập 3
*Mục tiêu : HS biết xây dựng kế hoạch hợp tác với những ngời xung quanh trong công việc hàng ngày .
Giáo án đạo đức lớp 5
* Cách tiến hành :
-Yêu cầu HS tự làm bài tập rồi trao đổi
với bạn bên cạnh HS làm bài vào nháp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Một số HS trình bày dự kiến sẽ hợp tácvới những ngời xung quanh trong một số việc ;các bạn khác có thể góp ý cho bạn .
GV nhận xét về các dự kiến của HS
3.Củng cố -dăn dò
GV nhận xét tiết học
-Về chuẩn bị cho bài ôn tập
Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2008 Đạo đức
Tiết 18 Thực hành cuối kỳ I
I.Mục tiêu:
Củng cố lại các hành vi đạo đức đã học ở học kỳ một ,HS biết đợc những việc nào mình nên làm và những việc nào mình không nên làm .
II.Tài liệu và phơng tiện
HS chuẩn bị thẻ màu
III.Các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ
Nêu một việc làm mà em đã hợp tác với các bạn . GVnhận xét khen ngợi HS có việc làm tốt
B.Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài
2.Thực hành
Bài 1 : Theo em ,HS lớp 5 cần phải có việc làm , hành động nào dới đây ?
a.Thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy .
b.Thực hiện đúng nội qui của nhà trờng ,của lớp . c.Buộc các em nhỏ phải làm theo ý của mình . d. Gơng mẫu về mặt để các em noi theo. Yêu cầu HS thảo luận nhóm 5
Đại diện các nhóm trình bày , các nhóm khác bổ sung GV nhận xét chung
Bài 2 : Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến sau đây ?
a. Bạn gây ra lỗi mà mình không nhắc nhở là sai .
Giáo án đạo đức lớp 5
c. Chuyện không hay xảy ra đã lâu nên mình không phải chịu trách nhiệm . d.Không giữ lời hứa với em nhỏ cũng là thiếu trách nhiệm và có lỗi .
GV hớng dẫn HS cách thực hiện
Nếu đồng ý với ý kiến nào thì giơ thẻ đỏ , nếu không đồng ý với ý kiến nào thì giơ thẻ xanh .
HS thực hiện theo hớng dẫn của GV
GVnhận xét và hỏi thêm HS vì sao đồng ý ? Vì sao không đồng ý ?
Bài 3 :Xử lý tình huống
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau đây ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a,Bạn em bị kẻ xấu rủ rê , lôi kéo vào làm những việc không tốt . b,Các bạn nam trong lớp không chơi với các bạn nữ .
c,Tuần sau lớp tổ chức hái hoa dân chủ ,tổ 2 đợc phân công chuẩn bị . Nếu em là thành viên trong tổ 2 em sẽ làm gì ?
Chia lớp làm ba nhóm ,mỗi nhóm thảo luận ,đóng vai giải quyết một tình huống GV nhận xét khen ngợi các nhóm làm tốt .
3Củng cố -dặn dò
GV nhận xét tiết học Về xem trớc bài tiết sau .
Giáo án đạo đức lớp 5
Học kỳ II Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009
Đạo đức
Tiết 19 Em yêu quê hơng I. Mục tiêu
Học song bài này , HS biết
- Mọi ngời cần phảI yêu quê hơng
- Thể hiện lòng yêu quê hơng bằng nhỡng hành vi , việc làm phù hợp với khả năng của mình.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện SGK III . Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài
2. Tìm hiểu truyện Cây đa làng em
*Mục tiêu: HS biết đợc một số biểu hiện cụ thể của tình yêu quê hơng .
* Cách tiến hành:
-GV kể tóm tắt nội dung câu chuyện -HS theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc lại - Một HS đọc
Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi SGK - HS thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi SGK
+ Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa ? -Vì cây đa có từ lâu đời , là chỗ nghỉ chân của bà con nông dân, chỗ trẻ em vui đùa + Bạn Hà góp tiền để làm gì? Vì sao Hà
làm nh vậy? - Hà góp tiền chữa cho cây đa vì Hà rất yêu quê hơng mình. - Yêu cầu HS trình bày Đạy diện các nhóm trình bày, các nhóm
khác bổ sung. GV kết luận : Bạn Hà đã thể hiện lòng
yêu quê hơng của mình. 3. Làm bài tập 1 .
* Mục tiêu: HS nêu dợc những việc cần làm để thể hiện tình yêu quê hơng. * Cách tiến hành:
Yêu cầu HS đọc bài - 1 HS đọc bài -Bài yêu cầu ta làm gì ? - HS nêu
-Yêu cầu HS thẩo luận nhóm 2 -HS thảo luận nhóm , đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung nếu thiếu.
Giáo án đạo đức lớp 5
+Nêu những việclàm thể hiện tình yêu quê hơng
- Trờng hợp a,b,c,d,e. +Những việc làm nào không thể hiện tình (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
yêu quê hơng . -Trờng hợp đ
* GV nhận xét kết luận chung * Ghi nhớ
+ Qua phần vừa tìm hiểu em rút ra bài
học gì ? - HS nêu
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ 2-3 HS đọc SGK 4. Liên hệ thực tế
*Mục tiêu : HS kể đợc những việc làm thể hiện tình yêu quê hơng của mình. *Cách tiến hành
- Yêu cầu HS thảo luận với bạn các câu
hỏi sau : - HS thảo luận nhóm 2
+Quê bạn ở đâu?
+Bạn biết gì về quê hơngmình?
+ Bạn dã làm gì để thể hiện tình yêu quê hơng?
- Yêu cầu HS trình bày - Đại diện các nhóm trình bày , cả lớp nhận xét việc làm của bạn
GV nhận xét và khen ngợi những HS có việc làm thể hiện tình yêu quê hơng 5. Củng cố- dặn dò
- Vì sao chúng ta phảI yêu quê h- ơng?
- Về su tầm bài thơ, bài hát, câu chuyện ..nối về tình yêu quê hơng.
Thứ hai ngày tháng 1 năm 2009 Đạo đức
Tiết 20 Em yêu quê hơng (Tiết 2) I. Mục tiêu
Qua các bài tập , HS biết
-Yêu quí , tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hơng.
-Đồng tình với những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hơng. II. Tài liệu và phơng tiện
-Thể màu cho bài tập hai
Giáo án đạo đức lớp 5
III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ
Vì sao phải yêu quê hơng? - HS nêu GV nhận xét chung
B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Thực hành Bài 1:
-Yêu cầu HS đọc bài - 1 HS đọc bài
-Nêu yêu cầu của bài - Em tán thành với những ý kiến nào dới đây
GV hớng dẫn : nếu đồng ý thì giơ thẻ đỏ,
nếu không đồng ý thì giơ thể xanh HS thực hiện theo hớng dẫn của GV +Em tán thành với những ý kiến nào? - HS nêu : ý kiến a,d
+Vì sao em không tán thành với ý kiến (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b,c ? - Việc làm đó khhông thể hiện tình yêu quê hơng GV nhận xét chung
Bài 3:
-Yêu cầu HS đọc bài -HS đọc bài -Bài yêu cầu ta làm gì? -HS nêu
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 5 -HS thảo luận nhóm cùng xử lý tình huống và đóng vai .
Nhóm 1,3 thảo luận tình huống 1 Nhóm 2,4 thảo luận tình huống 2
-Yêu cầu HS trình bày - Đại diện các nhóm trình bày, kết quả thảo luận của nhóm mình, các nhómkhác bổ sung
GV nhận xét , khên ngợi HS Bài 4,5
- Nêu yêu cầu của bài -HS nêu +Em đã làm gì để thể hiện tình yêu quê
hơng? - Một số HS nêu
+Em đã su tầm đợc những gì ? - HS nêu
- Yêu cầu HS trng bày - HS trng bày theo nhóm , chọn tranh, ảnh lên trng bày
GV nhận xét chung - Bình chọn tranh , ảnh đẹp , có nội dung hay
3. Củng cố dặn dò
- Em sẽ làm gì để thể hiện tình yêu quê hơng?
- GV nhận xét tiết học, về chuẩn bị cho bài sau
Giáo án đạo đức lớp 5
Thứ hai ngày tháng 1 năm 2009 Đạo đức
Tiết 21 Uỷ ban nhân dân xã (phờng ) em I. Mục tiêu
Học song bài này HS biết :
- Cần phải tôn trọng uỷ ban nhân dân (UBND) xã , vì sao phải tôn trọng uỷ ban nhân dân xã phờng
- Thực hiện các qui định của UBND xã , tham gia các hoạt động do UBND xã tổ choc
II. Tài liệu và phơng tiện Tranh minh hoạ trong SGK
II. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ
Em đã làm đợc gì để thể hiện tình yêu quê hơng? B. Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài 2.Tìm hiểu bài
a, Tìm hiểu truyện Đến uỷ ban nhân dân phờng
*Mục tiêu: HS biết một số công việc của UBND xã và bớc đầu biết tầm quan trọng của UBND xã.
* Cách tiến hành
-GV kể ióm tắt nội dung câu chuyện Đến uỷ ban nhân dân phờng
-HS lắng nghe (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS quan sát tranh ở SGK
- Yêu cầu HS kể chuyện 1-2 HS kể lại hoặc đọc lại câu chuyện -Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi sau : - HS thảo luận nhóm 4, đại diện các
nhóm trình bày , các nhóm khác bổ sung + Bố Nga đến UBND phờng để làm gì? + Làm giấy khai sinh cho em bé
+UBND phờng làm những công việc gì? + Xác nhận chỗ ở , quản lí việc xây dựng trờng học, tổ choc tiêm chủng mở rộng…. + UBND xã phờng có vai trò rất quan
trọng nên mỗi ngời dân cần phải có thái độ nh thế nào đối với UBND xã (phờng)
+ Tôn trọng và giúp đỡ UBND xã (ph- ờng) hoàn thành công việc
B, Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 SGK * Mục tiêu : HS biết một số việc làm của UBND xã (phờng) .
* Cách tiến hành:
Yêu cầu HS đọc bài - 1 HS đọc bài
+ Bài yêu cầu ta làm gì ? + Việc nào cần đến UBND xã (phờng để giải quyết
Giáo án đạo đức lớp 5
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm 4
-Đại diện các nhóm trình bày ,các nhóm khác bổ sung
* GV nhận xét chung UBND xã (phờng) làm các việc b,c,d,đ,e,h,i
C, Hoạt động 3 : Làm bài tập 3 , SGK * Mục tiêu: HS nhận biết đợc các hành vi, việc làm phù hợp khi đến UBND xã (ph- ờng)
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc bài - Một HS đọc bài
+ Bài yêu cầu ta làm gì ? Những việc làm nào phù hợp khi đến uỷ ban nhân dân xã (phờng)
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm bàn Đại diện các nhóm trình bày + Theo em những việc làm nào phù hợp
khi đến UBND xã? - ý b,c
+ Theo em những việc làm nào không
phù hợp khi đến UBND xã? - ý a GV kết luận chung
3. Củng cố, dặn dò
-UBND xã làm nhiệm vụ gì ?
- Về tìm hiểu UBND xã mình : các công việc chăm sóc , bảo vệ trẻ em mà UBND xã em đã làm.
THứ hai ngày tháng 1 năm 2009 Đạo đức
Tiết 22 Uỷ ban nhân dân xã (phờng ) em ( Tiếp) I. Mục tiêu
Học xong bài này , HS biết
- Thực hiện các qui định của UBND xã, tham gia các hoạt động do UBND xã tổ chức.
- Tôn trọng UBND xã (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết bày tỏ ý kiến của mình với chính quyền. II. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
- UBND xã làm công việc gì? GV nhận xét chung
B.Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài
Giáo án đạo đức lớp 5
2. Thực hành
* Hoạt động 1 : Xử lý tình huống ( làm bài tập 2)
* Mục tiêu : HS biết lựa chọn các hành vi phù hợp và tham gia các công tác xã hội do UBND xã tổ chức
* Cách tiến hành
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm , mỗi nhóm
thảo luận một tình huống và đóng vai - HS thảo luận nhóm 7
- Đại diện các nhóm lên đóng vai xử lí các tình huống
Các nhóm khác bổ sung nếu cần - GV kết luận chung
* Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến( bài tập 4 ) * Mục tiêu : HS biết thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến của mình với chính quyền * Cách tiến hành
- Nêu yêu cầu của bài - HS nêu - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho
các nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBND xã các vấn đề có liên quan đến trẻ em : xây dung sân chơI cho trẻ em, tổ choc ngày 1-6, ngày trung thu cho trẻ em ở địa phơng
- HS thảo luận nhóm 4theo yêu cầu của GV, chuẩn bị ý kiến
- Yêu cầu HS trình bày - Đại diện các nhóm nêu ý kiến GV nhận xét , tổng hợp ý kiến đúng
3. Củng cố, dặn dò
- Em đã đến UBND xã cha? Khi đến UBND xã em cần làm gì ?
- GV nhận xét , về chuẩn bị bài tiết sau
Thứ hai ngày tháng 2 năm 2009 Đạo đức
Tiết 23 Em yêu tổ quốc việt nam I .Mục tiêu
Học song bài này , HS biết
- Tổ quốc của em là Việt Nam : Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế.
- Quan tâm đến sự phát triển của đất nớc , tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lịch sử của dân tộc Việt Nam
II. Tài liệu và phơng tiện
Giáo án đạo đức lớp 5
III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ
+ Em đã làm gì để thể hiện lòng tôn trọng UBND xã GV nhận xét chung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin(trang 34 SGK)
* Mục tiêu: HS có những hiểu biết ban đầu về văn hoá , kinh tế, về truyền thống và con ngời Việt Nam
* Cách tiến hành
- Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK - 4 HS nối tiếp nhau đọc - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 các câu
hỏi ở SGK
- HS thảo luận nhóm ghi kết quả ra nháp - Đại diện các nhóm trình bày
+ Qua các thông tin trên , em có cảm
nghĩ gì về đất nớc và con ngời Việt Nam - Có nền văn hoá lâu đời, có truyền thốngđáu tranh dựng nớc và giữ nớc + Em còn biết thêm những gì về Tổ quốc
của chúng ta
- Có nền kinh tế đang phát triển, đang từng bớc hội nhập với quốc tế
- GV nhận xét chung
Hoạt động 2:Thảo luận nhóm
* Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết và tự hào về đất nớc Việt Nam * Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm các câu hỏi
sau: - HS thảo luận nhóm bànĐại diện một số nhóm nêu + Em biết thêm những gì về đất nớc Việt
Nam?
- HS nêu + Em nghĩ gì về đất nớc, con ngời Việt
Nam? - Đất nớc Việt Nam giàu đẹp, con ngời Việt Nam mến khách + Nớc chúng ta còn có những khố khăn