3- Thái độ: - HS yêu mến con vật. II - Đồ dùng dạy học :
1- Giáo viên:
- ảnh về 1 số con vật, đất nặn, màu vẽ, giấy màu. - Bài tập nặn về 1 số con vật.
2- Học sinh:
- Vở Tập vẽ 3 , đất nặn, ảnh chụp con vật do các em su tầm . III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1- Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS.
2- Bài mới:
*Giới thiệu bài : - GV giới thiệu về loài vật xung quanh.
Hoạt động của thầy T.G Hoạt động của trò
*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2'
- GV cho HS QS ảnh chụp 1 số con vật . - HS quan sát. - Hình dáng, đặc điểm các con vật ntn ? - Khác nhau.
*HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ, nặn hoặc xé
dán : 5-7'
- Con vật có những phần nào ? - Đầu, mình, đuôi. -VD: Con trâu.
- Đầu con trâu có dạng hình gì ? - GV nặn phần đầu cho HS QS. - Phần đầu có bộ phận nào ?
- So sánh đầu con trâu với đầu con mèo nó có thêm bộ phận nào ?
- Tơng tự thân, đuôi....
- Con trâu khi đi giống hay khác khi nằm ?
- Con trâu có màu ra sao ?
- Mắt, tai, miệng. - Có thêm sừng. - Khác nhau. - HS trả lời. *HĐ 3: Thực hành : - GV cho HS: Nhóm vẽ, nhóm xé dán,
nhóm nặn con vật theo theo nhóm. 18-20' - HS làm bài.
*HĐ 4:Củng cố . 2'
- Trng bày bài nặn, vẽ, xé dán. GV nhận
xét bài của HS và đánh giá. HS quan sát và ngheNX.
*HĐ 5:Dặn dò:
- Nhắc HS về nhà su tầm ảnh chụp Tranh dân gian đấu vật hoặc tranh dân gian thật.
1
Bài 16: Vẽ trang trí
vẽ màu vào hình có sẵn
( Đấu vật - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ )
I - Mục đích yêu cầu :