- GV: Bản đồ Hănh chớnh Việt Nam - HS: Que chỉ.
III/ Cõc hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định : (1’) Hõt .
2. Kieơm tra baứi cuừ (Không)
3. Baứi mụựi:
- Giụựi thieụu baứi: Neđu mỳc ủớch yeđu caău cụa tieõt húc.
*Vũ trớ ủũa lyự vaứ giụựi hỏn.
- GV yeđu caău HS quan saựt hỡnh 1 trong SGK/66.
HSTL:+ ẹaõt nửụực Vieụt Nam goăm coự nhửừng boụ phaụn naứo?
+ Chư vũ trớ phaăn ủaõt lieăn cụa nửụực ta tređn lửụùc ủoă.
- Phaăn ủaõt lieõn cụa nửụực ta giaựp vụựi nhửừng nửụực naứo? Teđn bieơn laứ gỡ?
+ Keơ teđn moụt soõ ủạo vaứ quaăn ủạo cụa nửụực ta.
- GV Gúi HS trỡnh baứy keõt quạ laứm vieục.
KL:GV nhaụn xeựt, choõt lỏi keõt luaụn.
Luyện từ và câu
Luyện tỊp về cÍu tạo của tiếng
- KT: HS nắm đợc cÍu tạo của tiếng gơm cờ ba phèn : âm đèu ,vèn , thanh.
- KN:HS điền đợc cÍu tạo của tiếng theo ba phèn : âm đèu ,vèn , thanh theo bảng mĨu BT1; NhỊn biết đợc tiếng cờ vèn giỉng nhau BT2, BT3.
- TĐ: HS yêu thích tiếng việt, vỊn dụng tiếng việt vào cuĩc sỉng.
- GV: bảng phụ, chữ cái - HS phÍn mèu
-Hõt .
2. Kieơm tra baứi cuừ:
- HS phân tích 3 bĩ phỊn của tiếng trong câu : Lá lành đùm lá rách ra giÍy nháp. - GV K/T việc làm bài của HS
(1) giới thiệu bài (2) HD làm BT Bài 1
- 1 em nêu ND BT và mĨu , rơi làm bài theo nhờm đôi
- Đại diện nhờm trình bèy - GV NX KL:
Tiếng âm đèu Vèn thanh
khôn kh ôn ngang
ngoan ng oan ngang
đỉi đ ôi sắc
đắp đ ăp sắc
ngới ng ơi huyền
ngoài ng oai huyền
Bài 2
-HS nêu YC BT, suy nghĩ nêu ý kiến
-GV chỉt lại : ngoài- hoài( vèn giỉng nhau là: oai )
Bài3
- HS nêu Y BT,suy nghĩ ,thi làm bài đúng - GV- HS thỉng nhÍt KQ :
+Các cƯp tiếng bắt vèn với nhau là :Choắt- thoắt; xinh- nghênh
+ các cƯp cờ vèn giỉng nhau hoàn toàn : choắt- thoắt ( vèn : oăt) . - cƯp cờ vèn giỉng nhaukhông hoàn toàn : xinh- nghênh ( vèn : inh- ênh )
- HS ủúc phaăn ghi nhụự SGK/68.
* Hỡnh dỏng vaứ dieụn tớch.
- GV yeđu caău HS quan saựt hỡnh 2 /67.
yeđu caău HS thạo luaụn theo caực cađu hoỷi sau:
+ Phaăn ủaõt lieăn cụa nửụực ta coự nhửừng ủaịc ủieơm gỡ?
+ Nụi hộp ngang nhaõt laứ bao nhieđu km?
+ Dieụn tớch laừnh thoơ cụa nửụực ta khoạng bao nhieđu km2?
+ So saựnh dieụn tớch nửụực ta vụựi moụt soõ nửụực coự trong bạn soõ lieụu.
- HS caực nhoựm HS trạ lụứi cađu hoỷi.
- GV vaứ HS nhaụn xeựt, GV choõt yự.
KL: GV ruựt ra keõt luaụn.
*Toơ chửực troứ chụi “Tieõp sửực”.
- GV treo 2 lửụùc ủoă troõng tređn bạng.
- Gúi 2 nhoựm HS tham gia troứ chụi leđn ủửựng xeõp 2 haứng dúc phớa trửụực bạng.
- HS Moời nhoựm ủửụùc phaựt 7 taõm bỡa ủaừ chuaơn bũ saỹn, khi nghe hieụu leụng hai ủoụi laăn lửụùc leđn gaĩn taõm bỡa vaứo bạng, ủoụi naứo gaĩn ủuựng vaứ xong trửụực laứ ủoụi thaĩng.
- GV nhaụn xeựt, tuyeđn dửụng ủoụi thaĩng cuoục.
4. Cụng coõ:
-GV Phaăn ủaõt lieăn cụa nửụực ta giaựp vụựi nhửừng nửụực naứo? Dieụn tớch laừnh thoơ laứ bao nhieđu km2?
- GV nhaụn xeựt tieõt húc.
5.daịn doứ: Yeđu caău HS veă nhaứ húc thuoục ghi nhụự.
Bài 4
- HS nêu YC BT , suy nghĩ và phát biểu - GV chỉt lại : Hai tiếng bắt vèn với nhau là hai tiếng cờ vèn giỉng nhau hoàn toàn hoƯc không giỉng nhau hoàn toàn.
Bài 5
-2em nêu YC BT và câu đỉ, thảo luỊn nêu ý kiến
- GV chỉt lại :D1 : út D2: ú D3,4 : Bút