c- Bài tập thực hành:
Tiếng việt
Tiếng việt
Tập làm văn:Ôn tả cây cối I.mục tiêu:
-Học sinh ôn tập lại kiến thức ôn tập viết văn tả cây cối
- Kĩ năng viết văn kĩ năng diễn đạt,viết câu cho hay -Giáo dục ý thức bảo vệ cây cối
II.Chuẩn bị:đề bài
iii.Các hoạt động dạy học
1.kiểm tra 2.Bài mới:ND
GV nêu phơng pháp làm bài
a- Phương phỏp làm bài:
*Bước 1: Xỏc định đối tượng miờu tả: Cõy định tả là cõy gỡ? Của ai? Trồng ở đõu? Cú từ bao giờ?...
*Bước 2: Quan sỏt:
Quan sỏt toàn diện và cụ thể đối tượng miờu tả. Rỳt ra cỏc nhận xột về:
-Tầm vúc, hỡnh dỏng, vẻ đẹp của cõy (rễ, gốc, thõn, cành, lỏ, hoa, quả,...).
-Màu sắc, hương thơm (tập trung nhất ở hoa, quả).
-Tỏc dụng của cõy đú đối với mụi trường xung quanh và cuộc sống con người.
*Bước 3: Lập dàn ý:
Sắp xếp cỏc chi tiết đó quan sỏt được theo mộtt trỡnh tự hợp nhất định thành dàn ý.
*Bước 4: Làm bài:
Lựa chọn từ ngữ, hỡnh ảnh để từ dàn ý viết thành một bài văn tả cõy cối hoàn chỉnh.
b- Dàn bài chung:
*Mở bài:
Giới thiệu cõy (tờn gọi, nơi trồng, thời gian trồng,...).
*Thõn bài:
Tả cõy (từ bao quỏt đến từng bộ phận cụ thể).
-Tầm vúc, hỡnh dỏng (lớn hay nhỏ, cao hay thấp, thanh mảnh hay sum sờ,...). -Rễ, thõn, cành, lỏ,... cú đặc điểm gỡ?
Học sinh lăng nghe
-Hoa, trỏi cú đặc điểm gỡ? (về màu sắc, hương thơm, mựi vị,...). Thường ra vào mựa nào trong năm?
-Cõy gắn bú với mụi trường sống và con người như thế nào?
*Kết bài:
Cảm nghĩ của em về cõy đú (yờu thớch, nõng niu, chăm súc,...).
c- Bài tập thực hành:
*Đề bài: Dựa vào bài thơ "Cõy dừa", em hóy tả lại một cõy dừa đỏng yờu.
Cõy dừa
Cõy dừa xanh toả nhiều tàu Dang tay đún giú, gật đầu gọi trăng
Thõn dừa bạc phếch thỏng năm Quả dừa – đàn lợn con nằm trờn cao.
Đờm hố hoa nở cựng sao
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mõy xanh. Ai mang nước ngọt, nước lành Ai đeo bao hũ gạo quanh cổ dừa.
Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn giú đến cựng dừa mỳa reo
Trời trong đầy tiếng rỡ rào Đàn cũ đỏnh nhịp bay vào bay ra...
Đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh như là đứng chơi. (Trần Đăng Khoa)
Bài tập 1:
Diễn đạt lại những cõu văn sau cho sinh
động, gợi tả hơn:
- Cõy dừa được trồng từ lõu. - Thõn dừa bạc phếch.
- Dỏng dừa thẳng.
- Rễ dừa bũ lan trờn mặt đất. - Tàu dừa như chiếc lược. - Hoa dừa màu vàng.
- Quả dừa như đàn lợn con. - Nước dừa ngọt.
GV nhận xét
Bài tập 2:
Hóy viết tiếp vào cỏc dũng sau (dựa
vào 2 khổ thơ cuối):
- Những buổi trưa hố,... - Mỗi khi cú cơn giú ựa tới,... - Tiếng giú lựa vào kẽ lỏ, nghe
3 học sinh nối tiếp đọc đề bài ,đọc bài thơ
Học sinh viết lại câu văn cho hay hơn -Nghe bà em kể lại từ khi bà còn bé bà đã thấy cây dừa
Học sinh nối tiếp đọc câu văn của mình Những buổi trưa hố,em thờng ngồi hóng mát dới gộc dừa
như...
- Nhỡn dỏng vẻ đủng đỉnh của cõy dừa,...
Gv nhận xét
Bài tập 3:
Hóy chọn một mở bài và một kết bài phự hợp với nhữngnội dung đó miờu tả ở cỏc bài tập trờn.
3.Củng cố :NDc
4.Hớng dẫn về nhà:Chuẩn bị bài BTVN
Bài tập 1:
Hóy viết một bài văn hoàn chỉnh cú đủ 3 phần MB, TB, KB dựa vào kết quả của cỏc BT trờn.
chiếc lợc khổng lồ đang trải vào không trung
Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn đã viết
……… .. Tiếng việt Tiếng việt
Tập làm văn:Ôn tả cây cối I.mục tiêu:
-Học sinh ôn tập lại kiến thức ôn tập viết văn tả cây cối
- Kĩ năng viết văn kĩ năng diễn đạt,viết câu cho hay -Giáo dục ý thức bảo vệ cây cối
II.Chuẩn bị:đề bài
iii.Các hoạt động dạy học Đề 1: Nhà em (hoặc gần nơi em ở) có
nhiều cây to. Hãy tả một cây có nhiều kỷ niệm gắn bó với em.
Gợi ý
GV hớng dẫn lập dàn ý
đọc yêu cầu đề bài
Mở bài: Giới thiệu cây định tả (có thể
giới thiệu lai lịch cây định tả,
thuộc loại cây gì? Mọc ở đâu? do ai trồng) Có thể tả trực tiếp khái quát cây vào lúc đi học (rồi ở trờng về nhà hoặc chơi đùa quanh cây).
Có thể nêu vắn tắt 1 kỷ niệm gắn với cây.
Thân bài:
a) Tả bao quát cây:
- Có thể tả cây nhìn từ xa. Cao nh thế nào? Cành lá ra sao? Màu xanh của cây nh thế nào?
- Có thể tả 1 vài đặc điểm chung của cây khi ở gần: thân, cây to nh thế nào? Có đặc điểm gì. Vòm lá của cây ra sao? có gì đáng lu ý?
b) Tả kĩ một vài bộ phận của cây
- Tả lá cây: đặc điểm về hình dáng, màu sắc của lá cây.
Gv nhận xét
3.Củng cố :Ndc
4.Hớng dẫnvề nhà:Học bài
BTVN: Em hãy tả một cây ăn quả đang
mùa quả chín.
Gợi ý
Có rất nhiều loại cây ăn quả đề yêu cầu chỉ tả 1 cây ăn quả nhng vào lúc quả chín. Do đó cần lựa chọn một cây thích hợp vào thời điểm quả vào giai đoạn chín.
Trình tự miêu tả nh các đề trớc song trọng tâm cần tả kỹ quả, đặc biệt tả kỹ màu sắc của quả khi chín, hơng thơm, mùi vị quả khi thởng thức.
- Tả hoa hoặc quả của cây: Hoa (quả) có vào dịp nào? Một vài nét chung về hoa (quả) của cây (màu sắc, hơng thơm, cảm xúc gợi cho ngời ngắm...) Tả kỹ 1 bông hoa (hoặc 1 quả, 1 trái).
c) Tả cây gắn với sinh hoạt hoặc kỷ niệm của em:
- Có những trò chơi, hoạt động hoặc kỷ niệm gì gắn với bóng mát hoặc lá, hoa, quả của cây => Hãy kể lại.
- Có cảm xúc, suy nghĩ gì về cây.
Kết bài: Có thể nêu sự gắn bó của bản
thân, bạn bè, gia đình. Học sinh viết bài Nối tiếp đọc bài
……… .. Ngày soạn:25/7/2012 Ngày giảng: /8/2012 SS: Thứ t ngày 1 tháng 8 năm 2012 Toán: Ôn tập về hình học I.Mục tiêu:
-Ôn tập các kiến thức về hình học,các bài toán về hình học đơn giản -rèn kĩ năng nhận biết về hình học
-Giáo duc các kĩ năng giải toán về hình học
II.Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra b i về nh :à à 2.Bài mới: hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Chiều rộng hình chữ nhật bằng 3 1 chiều dài. Nếu bớt chiều dài đi 72m, bớt chiều rộng đi 8m thì đợc một hình chữ nhật mới có chiều dài gấp rỡi chiều rộng và chu vi là 160m. Tính chu vi hình chữ
đọc yêu cầu Làm bài
Học sinh trình bày bài
nhật ban đầu. Gv hớng dẫn
Hớng dẫn tịm chiều dài,chiều rộng sau khi bớt sau đó tính chu vi hình chữ nhật ban đầu
Hớng dẫn làm cách 2
Gv nhận xét
Bài 2: Một hình chữ nhật có chu vi bằng
240m. Tìm kích thớc hình đó, biết chiều dài bằng trung bình cộng của nửa chu vi và chiều rộng.
Gv hớng dẫn
Tìm tỉ số của chiều dài và rộng
Gv nhận xét
Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều dài
hơn chiều rộng 7m. Nếu thêm vào chiều dài 2m, thêm vào chiều rộng 1m thì đợc hình chữ nhật mới có chiều rộng bằng
31 1 chiều dài. Tìm kích thớc của hình chữ nhật ban đầu.
Gv hớng dẫn:tìm hiệu của chiều dài và rộng sau khi thêm
Bài 4: Một hình chữ nhật có chiều rộng
kém chiều dài 28m. Nếu bớt chiều rộng đi 8m, thêm vào chiều dài 4m thì đợc một hình chữ nhật mới có chiều rộng bằng 5 1 chiều dài. Tính kích thớc hình chữ nhật ban đầu. Gv hớng dẫn Cách làm tơng tự bài 3 Bài 5: Một hình chữ nhật có chu vi là
280m. Nếu bớt chiều dài đi 5 1 của nó thì đợc một hình chữ nhật mới có chu vi là 248m. Tính kích thớc hình chữ nhật ban đầu. Gv hớng dẫn Tìm 5
1 chiều dài,tìm chiều dài ,chiều rộng .
Bài 6: Một thửa vờn hình chữ nhật có chu
vi bằng 240m đợc ngăn theo chiều rộng
160:2=80(m)
Chiều rộng hình chữ nhật mới là: 80:(3+2)x2=32(m)
Chiều dài hình chữ nhật mới là: 80-32=48(m)
Chiều dài hình chữ nhật ban đầu là 72+48=120(m)
Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu là: 120:3=40(m)
Chu vi hình chữ nhật ban đầu: (120+40)x2=320(m)
Đ/s 320(m)
đọc yêu cầu Làm bài
Học sinh trình bày bài
biết chiều dài bằng trung bình cộng của nửa chu vi và chiều rộng suy ra chiều rộng bằng 1
2chiều dài
chiều dài:80m , chiều rộng:40m
đọc yêu cầu Làm bài
Học sinh trình bày bài Chiều dài:10m;rộng:3m
đọc yêu cầu Làm bài
Học sinh trình bày bài Chiều dài:46m;rộng:18m
đọc yêu cầu Làm bài
thành hai mảnh: Một mảnh nhỏ hình vuông để trồng hoa, một mảnh lớn hình chữ nhật có chiều dài gấp đôi chiều rộng để trồng rau. Tìm chiều dài, chiều rộng của thửa vờn.
Gv hớng dẫn
Tìm tỉ số chiều dài và rộng
Gv nhận xét
Bài 7: Thửa ruộng thứ nhất hình vuông có
cạnh 20m. Thửa ruộng thứ hai hình chữ nhật có chiều dài gấp rỡi chiều rộng và chiều rộng chung với cạnh của hình vuông. Tính hiệu chu vi hai thửa ruộng đó.
Hớng dẫn tìm chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật,tìm hiệu hai chu vi
GV nhận xét 3.Củng cố :NDC
4.Hớng dẫn về nhà:Làm BTVN
Bài 1: Hai thửa ruộng hình chữ nhật có
tổng chu vi bằng 420m. Nếu chiều dài thửa ruộng thứ nhất giảm đi 5m, chiều rộng của nó tăng lên 2m thì chu vi hai thửa ruộng sẽ bằng nhau. Tìm chu vi mỗi thửa ruộng.
Bài 2: Một sân kho hình vuông đợc mở
rộng về bên phải thêm 3m, phía dới thêm 10m nên trở thành một hình chữ nhật có chu vi bằng 106m. Tính cạnh sân kho ban đầu.
Chiều dài:80m,chiều rộng:60m
Đọc yêu cầu Làm bài
Học sinh trình bày bài Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng Chiều dài:90m,chiều rộng:30m
Đọc yêu cầu Làm bài
Học sinh trình bày bài Hiệu hai chu vi:20m
………Toán: Toán:
Ôn tập về hình học .Mục tiêu:
-Ôn tập các kiến thức về hình học,các bài toán về hình học đơn giản -rèn kĩ năng nhận biết về hình học
-Giáo duc các kĩ năng giải toán về hình học
II.Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy học:
.Kiểm tra b i về nh :à à 2.Bài mới:
hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: Nhà trờng mở rộng vờn trờng hình
vuông về cả bốn phía, mỗi phía thêm 2m nên diện tích tăng thêm 80m2. Hỏi mỗi cạnh của vờn trờng sau khi mở rộng là bao nhiêu mét?
Gv hớng dẫn
Chia diện tích đát tăng thêm thành 4 hình chữ nhật bằng nhau
Đọc yêu cầu
Làm bài
GV nhận xét
Bài 2: Trên một mặt bàn hình vuông ngời
ta đặt một lọ hoa đáy cũng là hình vuông sao cho một cạnh đáy của lọ hoa trùng với một cạnh của bàn tại chính giữa cạnh ấy. Khoảng cách ngắn nhất từ cạnh mặt bàn đến đáy lọ hoa là 35cm. Biết diện tích còn lại của mặt bàn là 63 dm2. Tính cạh của mặt bàn.
Gc hớng dẫn di chuyển lọ hoa về góc của bàn sau đó tính
Gv nhận xét
Bài 3: Một khu đất hình chữ nhật có
chiều dài kém chiều rộng là 8m nhng chiều dài lại kém ba lần chiều rộng là 64m. Tính diện tích của khu đất đó. Gv hớng dẫn
Gv nhận xét
Bài 4: Một khu vờn hình chữ nhật có
chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích khu vờn đó. Biết rằng nếu bớt chiều dài đi 5m và tăng chiều rộng thêm 5m thì diện tích khu vờn đó tăng thêm 225 m2. Gv hớng dẫn cắt ghép hình
GV nhận xét 3.Củng cố:NDC
4.Hớng dẫn về nhà:Làm BTVN Bài 1: Một hình chữ nhật có chu vi
240m. Nếu tăng chiều dài 5m, giảm chiều rộng 5m thì diện tích hình chữ nhật cũ hơn diện tích hình chữ nhật mới 175m2. Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu.
Bài 2: Một miếng bìa hình vuông cạnh
24cm. Cắt miếng bìa đó dọc theo một cạnh ta đợc hai hình chữ nhật có tỉ số chu vi là 5 4. Tìm diện tích mỗi hình chữ nhật đó. Diện tích 1hình chữ nhật là: 80:4=20(m) Cạnh hình chữ nhật nhỏ 20:2=10(m) Cạnh mảnh vờn sau khi mở: 10+2+12(m) Đ/s:12m Đọc yêu cầu Làm bài
Học sinh trình bày bài Cạnh mặt bàn:80m
đọc yêu cầu Làm bài
Học sinh trình bày bài Số đo chiều rộng:
64+8=72(m) Số đo chiều dài là:
72x2+8=152(m) Diện tích khu đất:
152x72=10944(m2) đọc yêu cầu
Làm bài
Học sinh trình bày bài
Chiều dài hình chữ nhật nhỏ 225:5=45(m)
Chiều rộng là:(45+5):2=25(m)
Bài 1: Cho hình vuông ABCD, ngời ta kẻ
đờng thẳng song song cạnh AB cắt AD ở N và BC ở M sao cho AN =
3
1 AD, biết hình vuông ABCD có chu vi bằng
24cm.Tính diện tích hình chữ nhật ABNM. ……… .. Tiếng Việt Ôn tập thành ngữ tục ngữ I. MỤC TIấU:
HS nhớ được cỏc cõu tục ngữ, thành ngữ đó học từ đầu năm lại nay- phõn loại cỏc cõu theo từng chủ điểm và hiểu được cỏc cõu tục ngữ, thành ngữ đú.
-Tỡm được một số thành ngữ Hỏn Việt , tỡm được thành ngữ thuần Việt tương đương. II. HOẠT ĐễNG DẠY VÀ HỌC:
1.kiểm tra:N ờu cỏc ch ủ điểm đó học ở lớp 4
2.Bài mới:
*Chủ điểm:
Thương người như thể thương thõn
Yờu c ầu học sinh n ờu cỏc cõu thành ng ữ tục ngữ đó học
HS nhớ và giải nghĩa từng cõu. Gv nhận xột
HS nhớ lại và nờu được cỏc cõu tục ngữ- thành ngữ đó học- yờu cầu HS nờu được cỏc cõu đú khuyờn chỳng ta điều gỡ? chờ chỳng ta điều gỡ?
Ở hiền gặp lành. -Trõu buộc ghột trõu ăn. -Một cõy làm chẳng nờn non Ba cõy chụm lại nờn hũn nỳi cao.
-Mụi hở răng lạnh Mỏu chảy ruột mềm.
Nhường cơm sẻ ỏo. Lỏ lành đựm lỏ rỏch.
Hiền như bụt. -Lành như đất .
-Gĩư như cọp.
-Thương nhau như chị em gỏi. -Anh em như thể tay chõn Anh em hũa thuận hai thõn vui vầy.
Thương con quý chỏu. Chị ngó em nõng. Trờn kớnh dưới nhường. Nhiếu điều phủ lấy giỏ gương Người trong một nước phải thương nhau
Chủ điểm: Măng mọc thẳng
Yờu c ầu học sinh n ờu cỏc cõu thành ng ữ tục ngữ đó học
Gv nhận xột
Chủ điểm: Trờn đụi cỏnh ước mơ
Gv nhận xột