- Kiểm tra bài cũ:
Thứ sáu ngày 27 tháng 02 năm
Tieỏt 1 Tốn
Tieỏt 120: Luyện tập chung
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
- Tính diện tích và thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phơng.
- Giải các bài tốn cĩ liên quan đến diện tích và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phơng.
- HS yẽu thớch mõn hóc
Các hình minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm ttra bài cũ
- GV mời 2 HS lên bảng làm các bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết học trớc.
- GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo dõi để nhận xét.
2. Dạy - học bài mới. 2.1. Giới thiệu bài 2.2. H ớng dẫn luyện tập Bài 1SGk trang
- GV mời 1 HS đọc đề bài, yêu cầu HS quan sát hình bể cá.
- GV hớng dẫn HS phân tích đề bài và tìm cách giải: + Hãy nêu các kích thớc của bể cá.
+ Diện tích kính dùng làm bể cá là diện tích của những mặt nào?
+ Hãy nêu cơng thức tính diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật.
+ Khi đã tính đợc thể tích bể cá, làm thế nào để tính đ- ợc thể tích nớc?
- GV yêu cầu HS làm bài, nhắc HS 1dm3 = 1 lít nớc.
? Muốn tính thể tích và diện tích của hình hộp chữ nhật ta làm nh thế nào?
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm đề bài và quan sát hình minh họa trong SGK.
- HS nối tiếp nhau trả lời câu hỏi:
+ Bể cá cĩ chiều dài 1m, chiều rộng 50cm, chiều cao 60 cm.
+ Diện tích kính dung làm bể cá là diện tích xung quanh và diện tích một mặt đáy, vì bể cá khơng cĩ nắp.
+ 2 HS nêu.
+ Mực nớc trogn bể cĩ chiều cao bằng 3
4 chiều cao của bể nên thể tích nớc cũng bằng 3
4 thể tích của bể.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
1m = 10 dm; 50cm =5 dm; 60cm =6 dm Diện tích kính xung quanh bể cá là:
(10 5+ ì ì =) 2 6 180(dm2) Diện tích kính mặt đáy bể cá là: 10 5 50ì = (dm2) Diện tích kính để làm bể cá là: 180 50 230+ = (dm2) Thể tích của bể cá là: 50 6 300ì = (dm3) 300 dm3 = 300 lít Thể tích nớc trong bể là: 300 3: 4 225ì = (lít)
- GV chữa bài và cho điểm HS, yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
Đáp số: a) 230 dm2
b) 300 dm3; c) 225 lít
Bài 2:SGk trang
- GV mời 1 HS đọc đề bài tốn.
- GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần, thể tích cảu hình lập phơng.
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV mời 1 HS đọc bài làm trớc lớp để chữa bài, yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
- GV nhận xét cho điểm HS.
- 1 HS đọc đề bài trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- 3 HS nêu trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. - HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải.
a) Diện tích xung quanh hình lập phơng là: 1,5 1,5 4 9ì ì = (m2)
b) Diện tích tồn phần của hình lập phơng là: 1,5 1,5 6 13,5ì ì = (m2) c) Thể tích cảu hình lập phơng là: 1,5 1,5 1,5 3,375ì ì = ( m3) Đáp số: a) 9 m2 b) 13,5m2 ; c) 3,375 m3 - HS đọc bài làm trớc lớp.
Cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra bài bạn.
Bài 3:Sgk trang
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát hình.
- GV hớng dẫn:
+ Coi cạnh của hình lập phơng N là a thì cạnh của hình lập phơng M sẽ nh thế nào so với a?
+ Viết cơng thức tính diện tích tồn phần của hai hình lập phơng trên?
+ Vậy diện tích tồn phần của hình lập phơng M gấp mấy lần diện tích tồn phần của hình lập phơng N?
+ Viết cơng thức tính thể tích của hình lập phơng N và thể tích hình lập phơng M.
+ Vậy thể tích của hình lập phơng M gấp mấy lần thể
- HS đọc đề bài trớc lớp, HS cả lớp đọc thầm lại đề bài và quan sát hình trong SGK.
+ Cạnh của hình lập phơng M gấp 3 lần nên sẽ là
3
aì .
+ Diện tích tồn phần của hình lập phơng N là:
6
a aì ì
Diện tích tồn phần của hình lập phơng M là:
(aì ì ì ì = ì ì ì3) (a 3) 6 (a a 6) 9
+ Diện tích tồn phần của hình lập phơng M gấp 9 lần diện tích tồn phần của hình lập phơng N.
+ Thể tích hình lập phơng N là:
a a aì ì Thể tích của hình lập phơng M là:
(aì ì ì ì ì = ì ì ì3) (a 3) (a 3) (a a a) 27 + Thể tích của hình lập phơng M gấp 27 lần thể
tích của hình lập phơng N?
- Yêu cầu HS trình bày bài làm vào vở bài tập.
tích của hình lập phơng N. - HS tự làm bài vào vở bài tập.