C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu: –
A. MụC tiêu: HS vận dụng đợc kiến thức đã học vào bài: Cắt, dán và trang trí ngôi nhà; Cắt dán đợc ngôi nhà mà em yêu thích.
ngôi nhà; Cắt dán đợc ngôi nhà mà em yêu thích.
B. Chuẩn bị:
GV: Bài mẫu 1 ngôi nhà có trang trí; giấy các màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán; 1 tờ giấy trắng làm nền.
HS: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, bút màu; 1 tờ giấy trắng làm nền; vở thủ công.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:–
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Nêu các bớc cắt, dán hàng rào; chấm một số sản phẩm, nhận xét. III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. GV HD quan sát và nhận xét: GV HD HS quan sát bài mẫu ngôi nhà đợc cắt, dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy màu.
Định hớng sự chú ý của HS vào các bộ phận của ngôi nhà và nêu các câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì ? Các vẽ, cắt các hình đó ra sao ? 2. GV HD HS thực hành: a. GV HD kẻ, cắt ngôi nhà b. Kẻ, cắt thân nhà: GV gợi ý để HS tự vẽ. c. Kẻ, cắt mái nhà: GV gợi ý.
d. Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ: GV HD HS.
HS thực hành kẻ, cắt ngay
HS tự vẽ HCN có cạnh 8 ô, cạnh ngắn 5 ô. Cắt rời HCN đó khỏi tờ giấy màu.
HS tự vẽ HCN có xạnh dài 10 ô và cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đờng xiên 2 bên. Sau đó cắt rời đợc hình mái nhà.
HS kẻ lên mặt trái của tờ giấy màu xanh, hoặc tím, hoặc nâu... một hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ.
Cắt hình cửa ra vào, cửa sổ khỏi tờ giấy màu.
4. Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét về tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ năng kẻ, cắt, dán của HS.
- GV dặn dò HS chuẩn bị: giấy màu, bút chì, bút màu, thớc kẻ, kéo, hồ để học bài: Cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
Môn: Thủ công
TUầN 34
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Cắt, dán và trang trí hình ngôi nhà (T2)
A. MụC tiêu: HS vận dụng đợc kiến thức đã học vào bài: Cắt, dán và trang tríngôi nhà; Cắt dán đợc ngôi nhà mà em yêu thích. ngôi nhà; Cắt dán đợc ngôi nhà mà em yêu thích.
B. Chuẩn bị:
Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, bút màu.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:–
I. ổn định lớp:
II. Bài cũ: Một số HS nêu cách kẻ, cắt ngôi nhà. Nhận xét bài cũ. III. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kẻ, ắt hàng rào, hoa, lá, mặt trời..
Phát huy tính sáng tạo của HS, GV gợi ý cho HS tự vẽ và cắt hoặc xé những bông hoa có lá, có cành, mặt trời,
HS vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu những đờng thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để làm hàng rào.
mây, chim.. bằng nhiều màu giấy (đã học ở chơng xé, dán giấy) để trang trí thêm cho đẹp.
2. HS thực hành dán ngôi nhà trên tờ giấy nền.
Gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh ngôi nhà: hàng rào, cây, cỏ, hoa lá, mặt trời, mây, chim, núi... tuỳ theo ý thích của HS.
Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm. GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên d- ơng.
Dán thân nhà, mái nhà, dán cửa ra vào, đến cửa sổ, dán hàng rào 2 bên nhà.
Trớc nhà dán cây, hoa, lá, nhiều màu, trên cao dán ông mặt trời, mây, chim...
Xa xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh động.
HS trng bày sản phẩm. HS dán lu vào vở thủ công.
4. Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét sản phẩm, thái độ học tập của HS
- GV dặn dò HS ôn tập chơng 3, chuẩn bị giấy màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán để làm bài kiểm tra.