hoặc những bái hát khó các em cha nắm vững - Cho hs nghe tiết tấu câu hát đầu tiên của bài. Yêu cầu hs nghe để nhận biết ra tên bài hát. - Cả lớp hát đồng thanh 2 lần với phần đệm. - GV cho hs biểu diễn bài hát với nhiều hình thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca, tốp ca ... Nếu hát có phần xớng và phần xô thì chọn 1 em lĩnh xớng còn cả lớp hát phần xô. - Lu ý sắc thái từng bài. - GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm đánh giá hs. Nội dung 2: (15') ôn tập âm nhạc thờng thức
- GV lần lợt cho HS ôn lại những nhạc sỹ đã đợc giới thiệu và học
+ Em hãy kể lại những nét chính về nhạc sỹ Hoàng Việt ?
+ Hãy nêu những tác phẩm tiêu biểu của nhạc sỹ Hoàng Việt?
- GV chốt lại những nét chính và yêu cầu HS ghi nhớ.
+ Em hãy kể lại những nét chính về nhạc sỹ Đỗ Nhuận?
+ Kể tên những tác phẩm nổi tiếng của nhạc sĩ Đỗ Nhuận mà em biết?
- Có thể cho HS nghe một số tác phẩm tiêu biểu của hai nhạc sỹ
+ Ai là ngời sáng tác đợc bản giao hởng nhiều
HS nghe để nhận biết
Hát đồng thanh Biễu diễn bài hát
Trả lời câu hỏi Tình ca,Lá xanh, lên ngàn ...
VN quê hơng tôi, Hành quân xa ...
GV gõ tiết tấu và nêu câu hỏi
GV đàn
GV đàn
GV nhận xét
chơng đầu tiên của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại?
+ Ai là ngời sáng tác đợc vở nhạc kịch đầu tiên có quy mô lớn của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại?
+ Em hãy nêu những hiểu biết của mình về nhạc sỹ vĩ đại ngời Đức Bê- tô- ven ?
Nội dung 3: (10') ôn tập tập đọc nhạc - GV ôn tập lại những bài TĐN do HS yêu cầu hoặc những bài khó mà HS cha nắm vững
- GV gõ âm hình tiết tấu từng bài TĐN một, nêu câu hỏi để hs nhận biết từng bài.
- Luyện đọc gam
- Luyện âm hình tiết tấu từng bài.
- Đọc bài đồng thanh hoà gịong cùng đàn phím vài lần.
- Hát lời ca
- Đọc nhạc kết hợp với hát lời ca luân phiên. - Đọc theo tổ nhóm đến cá nhân
IV, củng cố:
- GV nhận xét giờ ôn tập. - Dặn hs chuẩn bị bài sau.
Nhạc sỹ Hoàng Việt Nhạc sỹ Đỗ Nhuận Nghe và nhận ra Nghe đàn thực hiện Đọc và hát Tiếp thu Ngày 16 tháng 12 năm 2008
Tiết 17&18 : kiểm tra học kỳ i
I. mục tiêu:
- HS thuộc 4 bài hát đã học trong học kỳ I. Hát có sắc thái tình cảm phù hợp với từng bài - HS đọc tốt 5 bài TĐN đã học. Đọc chính xác cao độ,trờng độ, hát chính xác lời ca của từng bài.
- Nhằm đánh giá quá trình học tập của học sinh. II. chuẩn bị:
- Làm thăm 4 bài hát đã học. - Làm thăm 5 bài TĐN đã học.
- Một số câu hỏi về phần Âm nhạc thờng thức và Nhạc lý. - Tổ chức đánh giá HS.
III. tiến trình kiểm tra:
1. ổn định tổ chức:
2. Nội dung kiểm tra:
- GV thông báo cho HS biết nội dung kiểm tra + Kiểm tra hát một bài hát đã học trong học kì một. + Kiểm tra đọc một bài TĐN đã học trong học kì một.
+ Kiểm tra các kiến thức nhạc lí và âm nhạc thờng thức đã học.
3. Hình thức kiểm tra:
- Bốc thăm chọn 1 bài hát và 1 bài TĐN trình bày trớc lớp. Ngoài ra còn có câu hỏi về phần Âm nhạc thờng thức và Nhạc lí.
4. Kiểm tra:
- Trớc hết GV cho HS ôn lại một số bài hát khó và bài TĐN mà các em cha nắm vững. - GV gọi HS lên bốc thăm chọn bài và trình bày trớc lớp . GV đánh giá điểm tại chổ - Thang điểm:
+ Điểm 9 ; 10 : HS trình bày bài hát và bài TĐN nhạc ở mức độ hoàn chỉnh biết kết hợp vận động. Trả lời chính xác câu hỏi phụ.
+ Điểm 7 ; 8 : HS thuộc bài hát, đọc đúng bài TĐN và trả lời đợc câu hỏi phụ nhng tất cả ở mức độ cha hoàn chỉnh.
+ Điểm 5 ; 6 : HS có thuộc bài hát và đọc đợc bài TĐN nhng ở mức độ bình thờng cha diễn đạt đợc sắc thái của bài và câu hỏi phụ cha hoàn thành.
+ Điểm < 5 HS cha thuộc bài hát, cha hoàn thành bài TĐN và câu hỏi phụ. - GV kiểm tra HS trong 2 tiết liền.
5. Nhận xét:
- GV nhận xét kết quả học tập của cả lớp nói chung và một số cá nhân nói riêng. - Có thể thông báo kết quả cho HS biết.
Ngày 7 tháng 1 năm 2008
ôn tập
I, mục tiêu:
- Nắm vững các bài hát khó đả học nh: Chúng em cần hoà bình, Khúc hát chim sơn ca. - Nắm vững những kiến thức nhạc lí đã học, tính chất và ý nghĩa của nhịp C .để so sánh với nhịp 2/4 và3/4. Nắm vững nữa cung tự nhiên và nữa cung hoá. Cảm nhận bằng tai khi nghe trên đàn
II, chuẩn bị: - Nhạc cụ. - Bảng phụ
- Một số đồ dùng khác.
III, hoạt động dạy và học:
Hđ của gv Nội dung hoạt động Hđ của hs
GV gõ tiết tấu
GV đệm đàn
GV cho HS nghe tiết tấu
GV đệm đàn
Treo bảng phụ Nêu câu hỏi
Nội dung 1: (15') ôn tập bài hát
Bài: Chúng em cần hoà bình
- Cho hs nghe tiết tấu câu hát đầu tiên của bài. Yêu cầu hs nghe để nhận biết ra tên bài hát. - Cả lớp hát đồng thanh 2 lần với phần nhạc đệm. - GV cho hs biểu diễn bài hát với nhiều hình thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca ... Nếu hát tốp ca thì chọn 1 em lĩnh xớng đoạn a.
- GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm đánh giá hs.
Bài: Khúc hát chim sơn ca.
- Cho hs nghe tiết tấu câu hát đầu tiên của bài. Yêu cầu hs nghe để nhận biết ra tên bài hát. - Cả lớp hát đồng thanh 2 lần với phần nhạc đệm.lu ý với các em hát với sắc thái vui, nhí nhảnh,say sa.
- GV chọn 1 em lĩnh xớng đoạn a. còn cả lớp hát phần xô
- GV cho hs biểu diễn bài hát với nhiều hình thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca ...
- GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm đánh giá hs.
Nội dung 2: (8') ôn tập nhạc lý
- Cho hs quan sát các ví dụ về trờng độ các loại nhịp 2/4, 3/4 , 4/4.
+ Em hãy so sánh số phách của từng loại nhịp trên.
- Cho hs nhắc lại khái niệm của 3 loại nhịp trên. - GV gợi ý để hs trình bày cách đánh nhịp từng loại một.
- Gọi hs đánh nhịp từng cá nhân, từng bàn. - GV đàn gam C 7 âm cho HS nghe và yêu cầu
HS nghe để nhận biết
Hát đồng thanh Biễu diễn bài hát
HS thựchiện
Quan sát ví dụ
Gợi ý
GV gõ tiết tấu và nêu câu hỏi
GV đàn
GV đàn
GV nhận xét
nhận ra đúng những quảng nữa cung trong gam. - Cho HS phân biệt nữa cung tự nhiên và nữa cung hoá.
Nội dung 3: (20') ôn tập tập đọc nhạc - GV gõ âm hình tiết tấu bài TĐN số 3 và số 5 sau đó nêu câu hỏi để hs nhận biết tên bài. - Luyện đọc gam
- Luyện âm hình tiết tấu từng bài.
- Đọc bài đồng thanh hoà gịong cùng đàn phím vài lần.
- Hát lời ca
- Đọc nhạc kết hợp với hát lời ca luân phiên. - Đọc theo tổ nhóm đến cá nhân
IV, củng cố:
- GV nhận xét giờ ôn tập. - Dặn hs chuẩn bị bài sau.
Đọc bài cá nhân
Nghe và nhận ra
Nghe đàn thực hiện
Đọc và hát