I- Mục tiêu :
- Hát thuộc lời ca 3 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ hoạ theo bài hát.
- Nghe nhạc để bồi dỡng khả năng nghe nhạc.
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung các bài hát.
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
1. Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp(1phút) 2. Hoạt động 2: Bài cũ 2. Hoạt động 2: Bài cũ
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học
3. Hoạt động 3: Bài mới(33phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung: Ôn tập 3 bài hát
a.Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật (13phút).
- Đàn giai điệu cho HS nghe sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát và tác giả? - Nhận biết loại nhịp.
- Hớng dẫn HS hát ôn bài bằng nhiều hình thức kết hợp kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát.
- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách. - Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhịp 3.
- GV nhận xét.
b. Ôn bài hát Cộc cách tùng cheng
- Nghe và nhận biết tên bài hát, tác giả. + Bài: Chúc mừng sinh nhật
+ Tác giả: Nhạc Anh - Nhịp 3.
4
- Hát ôn bài theo hớn dẫn của GV + Hát tập thể + Từng dãy + Cá nhân. - HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo hớng dẫn của GV. + Hát gõ đệm theo nhịp . + Hát gõ đệm theo phách . - Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo h- ớng dẫn của GV.
(10phút).
- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát tranh đoán tên bài hát.
- Hớng dẫn ôn bài hát nh các bớc ở bài Chúc mừng sinh nhật .
- Nhận xét.
c. Ôn tập bài hátChiến sĩ tí hon (10phút).
- Hớng dẫn Hs hát ôn bài nh các bớc nh ở 2 bài trên.
- Lắng nghe Gv nhận xét
- Quan sát tranh đoán tên bài hát + Cộc cách tùng cheng
+ Nhạc và lời: Phan Trần Bảng - Thực hiện ôn bài hát theo Gv hớng dẫn.
- Lắng nghe GV nhận xét.
- Thực hiện hát ôn nh ở các bài trên.
4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò.(1phút)
Thứ 3 ngày 16 tháng 12 năm 2008 Tiết 16 Kể chuyện âm nhạc Nghe nhạc I- Mục tiêu :
- HS biết một danh nhân âm nhạc thế giới : Nhạc sĩ Mô - da. - Nghe nhạc để bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhạc .
- Tham gia trò chơi nghe tiếng hát tìm đồ vật .
II- Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ
- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện và nhạc sĩ Mô da(nếu có) - Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về tác giả và trích bản nhạc Mô da.
- Nghiên cứu kỹ nội dung trò chơi để hớng dẫn cho HS.
III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
1. Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp(1phút)
2. Hoạt động 2: Bài cũ (3phút)
- Yêu cầu HS nhắc lại tên các bài hát đã học, cho HS hát lại 3 bài: Chúc mừng sinh nhật - Cộc cách tùng cheng - Chiến sĩ tí hon.
- Nhận xét.
3. Hoạt động 3: Bài mới(30phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Nội dung1: Kể truyện Mô da- Thần đồng âm nhạc(20phút).
- GV đọc chậm và diễn cảm câu truyện
Mô da - Thần đồng âm nhạc.
- Cho HS xem ảnh Mô da, chỉ trên bản đồ thế giới vị trí nớc áo.
- Nêu vài câu hỏi qua nội dung câu truyện
? Nhạc sĩ Mô da là ngời nớc nào?
? Mô da đã làm gì khi đánh rơi bản nhạc xuống sông?
? Khi sãy ra câu truyện trên Mô da đợc mấy tuổi?
- Nhận xét
Nội dung 2 : Nghe nhạc(5phút).
- Giới thiệu một ca khúc thiếu nhi của
- Lắng nghe GV đọc câu truyện
- Quan sát tranh minh hoạ nhạc sĩ : Mô da và quan sát vị trí nớc áo trên bản đồ thế giới.
- Trả lời các câu hỏi của GV. + Ngời nớc áo.
+ Mô da đã viết lại một bản nhạc khác
+ 6 tuổi
- Lắng nghe GV nhận xét
nhạc sĩ Mô da.
- Cho HS nghe qua nội dung tác phẩm - GV nhận xét ngắn gọn về tác phẩm vừa đợc nghe.
Nội dung 3 : Trò chơi âm nhạc “Nghe tiếng hát tìm đồ vật (5phút).”
- GV cho HS đứng thành vòng tròn quanh lớp. Em sẽ đi tim đồ vật ra ngoài lớp. GV đa một vật vật nhỏ cho em A giữ kín,cả lớp cùng hát một bài hát ( bài đã học) , em tìm đồ vật vào lớp và bắt đầu tìm bạn nào đang giữ đồ vật theo tiếng hát đã đợc quy định(Tiếng hát nhỏ là bạn đang ở xa đồ vật,tiếng hát to là bạn đang ở gần đồ vật). - Cho HS chơi theo nhóm.
- Nhận xét.
tác phẩm.
- Lắng nghe nội dung tác phẩm - Lắng nghe GV nhận xét.
- Nghe GV hớng dẫn trò chơi.
+ Thực hiện trò chơi theo hớng dẫn của GV.
- Hoạt động theo nhóm luân phiên nhau.
4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò(1phút)
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.
Thứ 3 ngày 25 tháng 12 năm 2007
Tiết 17