Đặng Văn Tâm GIÁO ÁN THỂ DỤC
ƠN TẬP BAØI THỂ DỤC
3 Khởi động
* Chạy nhẹ thành vịng trịn.
- Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối.
4. Kiểm tra bài cũ
1-2’ 1-2' 2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2. GV hướng dẫn
GV gọi 5 em kiểm tra 3 trong 6 ĐT đã học. Học sinh thực hiện. HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét. ĐH 3 : 1 vịng trịn ĐH 4 : 4 hàng ngang II/ CƠ BẢN 18-20’ 1.HĐ 1 - Ơn bài thể dục phát triển chung: - Các tổ thi đua: 1-2 lần 2x4 nhịp 7-8' GV điều khiển
GV nhắc lại nội dung
HS thực hiện
HS trình diễn
ĐH 5 : 4 hàng ngang dãn cách một dang tay. Sau đĩ chia tổ tập luyện.
ĐH 6 : 4 hàng ngang.
2. HĐ 2
- Trị chơi : " Tâng cầu” 5-6’ GV nêu tên trị chơi HS tham gia chơi ĐH 7: 2 hàng dọc
3.KẾT THÚC 5-6'
1. Hồi tỉnh 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay. HS thực hiện ĐH 8: như ĐH 5
2. Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9: 4 hàng ngang
3. Bài tập về nhà 1’ Thực hiện ND 1 HS thực hiện . ĐH 10 : 4 hàng ngang
4. Xuống lớp : 1’ Hơ “ THỂ DỤC” Cả lớp hơ “ KHỎE”
*/ Rút kinh nghiệm :...
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Đặng Văn TâmGIÁO ÁN THỂ DỤC 1 GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần: 29 Tiết: 29 Tiết CT: 29 Ngày soạn : 06/04/2009
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ơn- giảng- luyện - Làm quen với chuyền cầu theo nhĩm 2 người. C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu biết tham gia vào trị chơi ở mức độ nhất định. D/ Chuẩn bị : Cịi và sân phục vụ trị chơi. - Làm quen với trị chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”
” .Yêu cầu biết tham gia vào trị chơi ở mức độ ban đầu ( chưa cĩ vần điệu). - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội.
- Đảm bảo an tồn và đề phịng chần thương.
NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỞ ĐẦU 6-8’
1. Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện
thủ tục lên lớp ( chào hỏi) ĐH 1: 4 hàng dọc
2. Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe. ĐH 2 : như ĐH 1
Bài 29 TRỊ CHƠI
3. Khởi động
* Chạy nhẹ thành vịng trịn.
- Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối.
- Ơn bài thể dục phát triển chung:
4. Kiểm tra bài cũ
1-2’ 1-2' 2’ 2'
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2.
GV hướng dẫn
GV gọi 5 em kiểm tra 4 trong 6 ĐT đã học. Học sinh thực hiện. HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét. ĐH 3 : 1 vịng trịn ĐH 4 : 4 hàng ngang II/ CƠ BẢN 18-20’ 1.HĐ 1
- Trị chơi “ Kéo cưa kừa xẻ”
6-8’
GV nêu tên trị chơi và giải thích trị chơi.
HS thực hiện ĐH 5 : 2-4 hàng dọc dãn cách 1 dang tay.
2. HĐ 2
-Chuyền cầu theo nhĩm 2 người:
8-10’ GV nêu tên ĐT và giải thích. HS chú ý lắng nghe và thực hiện ĐH 6: 2 -4 hàng dọc
3.KẾT THÚC 5-6'
1. Hồi tỉnh 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay. HS thực hiện ĐH 7: như ĐH 5
2. Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang
3. Bài tập về nhà 1’ Oân bài thể dục phát triển chung. HS thực hiện . ĐH 9 : 4 hàng ngang
4. Xuống lớp : 1’ Hơ “ THỂ DỤC” Cả lớp hơ “ KHỎE”
*/ Rút kinh nghiệm :...
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Đặng Văn Tâm GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần: 30 Tiết: 30 Tiết CT: 30 Ngày soạn : 13/04/2009
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ơn- giảng- luyện - Tiếp tục học tị chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu biết tham gia được vào trị chơi cĩ kết hợp vần điệu. D/ Chuẩn bị : Cịi và sân phục vụ trị chơi. - Tiếp tục học nhĩm 2 người..
Yêu cầu tham gia vào trị chơi một cách chủ động. - Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. - Đảm bảo an tồn và đề phịng chần thương.
NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỞ ĐẦU 6-8’
1. Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện
thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng dọc
2. Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe. ĐH 2 : như ĐH 1
Bài 30 TRỊ CHƠI
3 Khởi động
* Chạy nhẹ thành vịng trịn.
- Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối.
4. Kiểm tra bài cũ
1-2’ 1-2' 2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2. GV hướng dẫn
GV gọi 5 em kiểm tra 3 trong 6 ĐT đã học. Học sinh thực hiện. HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét. ĐH 3 : 1 vịng trịn ĐH 4 : 4 hàng ngang II/ CƠ BẢN 18-20’ 1.HĐ 1
-Trị chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
8-10
GV nêu tên trị chơi và nhắc lại
cách chơi. HS tham gia. ĐH 5 : vịng trịn
2. HĐ 2
- Trị chơi : Chuyền cầu theo nhĩm 2 ngừời”
5-6’ GV nêu tên trị chơi HS tham gia chơi ĐH 6: 2 hàng dọc
3.KẾT THÚC 5-6'
1. Hồi tỉnh 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay. HS thực hiện ĐH 7: như ĐH 5
2. Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang
3. Bài tập về nhà 1’ Thực hiện ND 1 HS thực hiện . ĐH 9 : 4 hàng ngang
4. Xuống lớp : 1’ Hơ “ THỂ DỤC” Cả lớp hơ “ KHỎE”
*/ Rút kinh nghiệm :...
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn
Đặng Văn TâmGIÁO ÁN THỂ DỤC 1 GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần:31 Tiết:31 Tiết CT:31 Ngày soạn : 20/04/2009
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ơn- giảng- luyện - Ơn trị chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu chơi cĩ kết hơp vần điệu. D/ Chuẩn bị : Cịi và sân phục vụ trị chơi. - Tiếp tục ơn chuyền cầu theo nhĩm 2 người.
Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. -Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. -Đảm bảo an tồn và đề phịng chấn thương.
NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỞ ĐẦU 6-8’
1. Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện
thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng dọc
2. Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe. ĐH 2 : như ĐH 1
Bài 31 TRỊ CHƠI
3 Khởi động
* Chạy nhẹ thành vịng trịn.
- Xoay khớp cổ tay, cánh tay, đầu gối.
4. Kiểm tra bài cũ
1-2’ 1-2' 2’
Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2,1-2. GV hướng dẫn
GV gọi 5 em kiểm tra 3 trong 6 ĐT đã học. Học sinh thực hiện. HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét. ĐH 3 : 1 vịng trịn ĐH 4 : 4 hàng ngang II/ CƠ BẢN 18-20’ 1.HĐ 1
- Trị chơi “ Kéo cưa lưà xẻ”
8-10'
GV cho HS ơn lại
HS thực hiện
ĐH 5 : 2-4 hàng dọc
2. HĐ 2
- Chuyền cầu theo nhĩm 2 người:
8-10' GV giải thích HS tham gia tập luyện ĐH 6: chia tổ tập luyện
3.KẾT THÚC 5-6'
1. Hồi tỉnh 1-2’ Cho HS đứng vỗ tay. HS thực hiện ĐH 7: như ĐH 5
2. Củng cố và nhận xét 2’ GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét ĐH 8: 4 hàng ngang
3. Bài tập về nhà 1’ Thực hiện ND 1 HS thực hiện . ĐH 9 : 4 hàng ngang
4. Xuống lớp : 1’ Hơ “ THỂ DỤC” Cả lớp hơ “ KHỎE”
*/ Rút kinh nghiệm :...
BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG Người soạn Đặng Văn Tâm GIÁO ÁN THỂ DỤC 1 Tuần:32 Tiết:32 Tiết CT:32 Ngày soạn : 27/04/2009
A/Mục đích- Yêu cầu : B/ Phương pháp giảng dạy: Ơn- giảng- luyện - Ơn bài thể dục. C/ Địa điểm : Sân trường
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. D/ Chuẩn bị : Cịi và sân phục vụ trị chơi. - Tiếp tục ơn “ Tâng cầu”
Yêu cầu nâng cao thành tích. .
-Giáo dục cho HS ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đồng đội. -Đảm bảo an tồn và đề phịng chần thương.
NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I/ MỞ ĐẦU 6-8’
1. Nhận lớp 1’ Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện
thủ tục lên lớp ( chào hỏi)
ĐH 1: 4 hàng dọc
2. Phổ biến bài mới : 1’ Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe. ĐH 2 : như ĐH 1
Bài 32