Phong trào u tranh ca ACha Xoa đấ ủ

Một phần của tài liệu giáo án 11 chọn bộ (Trang 29)

- Kh i ngh a Tõy Xuma t raở ĩ ở ơ - Đấu tranh ởCa-li-man-ta

xó hội sõu sắc, giai cấp cụng nhõn và tư sản ra đời và trưởng thành về ý thức dõn tộc. Vỡ vậy phong trào yờu nước mang màu sắc mới theo khuynh hướng dõn chủ tư sản .

đời → phong trào yờu nước mang màu sắc mới, với sự tham gia của cụng nhõn và tư sản.

- GV tiếp tục yờu cầu HS theo dừi SGK để thấy những nột mới trong phong trào đấu tranh của nhõn dõn Inđụnờxia. Cỏc tổ chức chớnh trị của cụng nhõn ra đời như: Hiệp hội cụng nhõn đường sắt (1905), Hiệp hội cụng nhõn xe lửa (1908). Thỏng 12/1914, Liờn minh xó hội dõn chủ Inđụnờxia ra đời nhằm tuyờn truyền chủ nghĩa Mỏc trong cụng nhõnm đặt cơ sở cho Đảng Cộng sản ra đời (5/1920). Giai cấp tư sản dõn tộc, tầng lớp trớ thức tiếp thu tư tưởng dõn chủ tư sản chõu Âu, đúng vai trũ nhất định trong phong trào yờu nước ở Inđụnờxia đầu thế kỉ XX.

* Hoạt động 1: cả lớp III. Phong trào chống thực dõn ở Philớppin

- GV giới thiệu về Philớppin: là một quốc gia hải đảo, được vớ như một “dải lửa” trờn biển vỡ sự hoạt động của nhiều nỳi lửa. Trước thể kỉ XVI, Philớppin dường như tỏch biệt với thế giới bờn ngoài. Năm 1521, đũan thỏm hiểm của Magienlăng là những người Phương Tõy đầu tiờn cú mặt trờn quần đảo này. Năm 1571 Tõy Ban Nha dựng sức mạnh quõn sự đỏnh chiếm toàn bộ Philớppin và xõy dựng thành phố Manila. 3 thế kỉ rưỡi, quần đảo Philớppin nằm dưới sự thống trị của Tõy Ban Nha. nhõn dõn bị búc lột tàn tệ, họ phải cầy cấy khụng cụng cho bọn địa chủ Tõy Ban Nha, chịu thuế khúa nặng nề, người Tõy Ban Nha đó khai thức đồn điền, hầm mỏ, nụng sản phục cụ chớnh quốc. Viờn toàn quyền người Tõy Ban Nha đứng đầu bộ mỏy hành chớnh. Việc cai trị ở tỉnh nằm trong tay cỏc tổng đốc người Tõy Ban Nha, hầu hết cư dõn Philớppin theo đạo Thiờn chỳa do người Tõy Ban Nha truyền đến. Chỉ cú một số người ở phớa Nam (đảo Min-đa-nao) theo đạo hồi, họ bị phan biệt đối xử tồi tệ. Chớnh sỏch khai thỏc búc lột triệt để của thực dõn Tõy Ban Nha làm cho mõu thuẫn giữa nhõn dõn Philớppin với thực dõn Tõy Ban Nha ngày càng trở nờn gay gắt. Đú chớnh là nguyờn nhõn dẫn đến phong trào đấu tranh của Philớppin.

* Nguyờn nhõn của phong trào; - Thực dõn Tõy Ban Nha đặt acùh

thống trị trờn 300 năm ở Philớppin, khai thỏc búc lột triệt để tài nguyờn và sức lao động → mõu thuẫn giữa nhõn dõn Philớppin và thực dõn Tõy Ban Nha ngày càng gay gắt → phong trào đấu tranh bựng nổ.

- GV yờu cầu HS theo dừi SGK : phong trào đấu tranh của nhõn dõn Philớppin

* Phong trào đấu tranh:

- GV khỏi quỏt:

+ Năm 1872, nhõn dõn Ca-vi-tụ nổi lờn khởi nghĩa, hụ vang khẩu hiệu “Đả đảo bọn Tõy Ban Nha” tấn cụng vào cỏc đồn trỳ, làm chủ thành phố Ca-vi-tụ trong 3 ngày. Cuối cựng cuộc khởi nghĩa đó thất bại, do nổ ra một cỏch tự phỏt.

tụ, nghĩa quõn làm chủ ca-vi-tụ được 3 ngày thỡ thất bại.

+ Vào những năm 90 của thế kỉ XIX, ở Philớppin xuất hiện 2 xu hướng chớnh trong phong trào giải phúng dõn tộc để thấy sự khỏc nhau giữa 2 xu hướng.

- Vào những năm 90 của thế kỉ XIX, ở Philớppin xuất hiện 2 xu hướng chớnh trong phong trào giải phúng dõn tộc. - HS nghe, ghi. * Hoạt động 2: Cả lớp, cỏ nhõn - GV yờu cầu HS đọc SGK lập bảng thống kờ về 2 xu hướng cỏch mạng này. Xu hướng Nội dung Xu hướng cải cỏch Xu hướng bạo động - Lónh đạo

-Lực lượng tham gia -Hỡnh thức đấu tranh - Kết quả - ý nghĩa

- HS theo dừi SGK tự lập bảng thống kờ vào vở theo hướng dẫn của GV

- GV gợi một số HS trỡnh bày phần tự học của mỡnh. Sau đú treo lờn bảng một bảng thống kờ do GV làm sẵn để HS so sỏnh, chỉnh sửa phần cỏc em tự làm.

Nội dung Xu hướng cải cỏch Xu hướng bạo động

- Lónh đạo - Hụ-xờ-Ri-dan -Bụ-ni-pha-xi-ụ - Lực lượng

tham gia

- “Liờn minh Philớppin”, bao gồm trớ thức yờu nước, địa chủ, tư sản tiến bộ, một số hộ nghốo

- “Liờn hiệp những người con yờu quý của nhõn dõn” tập hợp chủ yếu là nụng dõn, dõn nghốo thành thị

- Hỡnh thức đấu tranh

- Đấu tranh ụn hũa - Khởi nghĩa, vũ trang tiờu biểu là cuộc khởi nghĩa thỏng 8/1896 - Chủ trương

đấu tranh

- Tuyờn truyền, khơi dậy ý thức dõn tộc, đũi quyền bỡnh đẳng với người Tõy Ban Nha.

- Đấu tranh lật đổ ỏch thống trị của Tõy Ban Nha, xõy dựng quốc gia độc lập.

- Kết quả - ý nghĩa

- Tuy thất bại nhưng Liờn minh đó thức tỉnh, tinh thần dõn tộc, chuẩn bị tư tưởng cho cao, trỏo cỏch mạng sau này

- Khởi nghĩa thỏng 8/1896 đó giải phúng nhiều vựng, thành lập được chớnh quyền nhõn dõn, tiến tới thành lập nền cộng hũa.

-GV cú thể mở rộng trỡnh bày về hai nhà cỏch mạng : Hụ-xờ-ri - đan và Bụ-ri-pha-xi-ụ

+ Hụ-xờ-Ri-đan là nhà thơ, nhà chớnh trị, bỏc học và thầy thuốc nổi tiếng. Mẹ ụng là tri thức yờu nước, nhiều lần bị chớnh quyền thực dõn giam giữ. Điều đú đó sớm ảnh hưởng đến tư

tưởng tỡnh cảm của ụng. Trong thời gian du học ở Tõy Ban Nha, ụng đó viết hai tỏc phẩm nổi tiếng là “ Đừng động vào tụi” và “Kẻ phản bội” lờn ỏn tội ỏc của bọn thực dõn và nờu lờn tỡnh cảm cực khổ của người dõn Philớppin, khớch lệ lũng yờu nước. Liờn minh Philớppin do ụng thành lập chủ trương đấu tranh ụn hũa, nhưng vỡ khụng cú chỗ dựa trong quần chỳng nờn đó sớm chấm dứt hoạt động sau 5 thỏng ra đời. Tuy nhiờn những hoạt động của Liờn minh đó thức tỉnh tinh thần độc lập của người Philớppin. Hụ-xờ-Ri-dan bị bắt giam. Năm 1896 bị xử tử, ụng trở thành người anh hựng dõn tộc của nhõn dõn Philớppin. Tại nơi ụng bị hành hỡnh ngày nay đó xõy dựng quảng trường Hụ-xờ-Ri-dan (ở Thủ đụ Manila). + Bụ-ni-pha-xi-ụ xuất thõn tư tầng lớp nghốo khổ, sớm phải lao động để kiếm sống, gần gũi

với quần chỳng lao động nờn được gọi là “người bỡnh đẳng vĩ đại”. ễng chủ trương đấu tranh bạo lực để lật đổ ỏch thống trị của thực dõn , xõy dựng một quốc gia độc lập, bỡnh đẳng, bờnh vực người nghốo. lời kờu gọi của ụng “Hạnh phỳc và vinh quang là chết cho sự nghiệp cứu nước, trở thành lời tuyờn thệ của “Liờn hiệp những người con yờu quý của nhõn dõn”. Cuộc khởi nghĩa do ụng lónh đạo đó giải phúng được nhiều vựng thiết lập được chớnh quyền nhõn dõn do Katipunan lónh đạo, chia ruộng đất, cho nhõn dõn. Song quan điểm dựa vào nhõn dõn, chăm lo cho quyền lợi của nhõn dõn của Bụ-ni-pha-xi-ụ bị những phần tử lớp trờn của Liờn minh, điển hỡnh là Aghinandụ chống đối, tỡm cỏch lật đổ Bụ-ni-pha-xi-ụ. Cuối cựng Bụ-ni-pha-xi-ụ bị sỏt hại, Katipunan tan ró”.

- GV tiếp tục hướng dẫn HS tỡm hiều về tớnh chất cuộc cỏch mạng thỏng 8/1986 ở Philớppin: là cuộc cỏch mạng mang tớnh chất tư sản chống đế quốc đầu tiờn ở Đụng Nam Á, đỏnh dấu sự thức tỉnh của nhõn dõn Philớppin trong cuộc đấu tranh giành độc lập.

- HS nghe, nhớ.

* Hoạt động 3: Cả lớp, cỏ nhõn

- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu õm mưu thủ đoạn của Mĩ đối với Philớppin (SGK)

- HS tự tỡm hiểu, trả lời

- GV bổ sung, kết luận: Mĩ õm mưu bành trướng sang bờ Tõy Thỏi Bỡnh Dương, thỏng 4.1898 Mĩ đó gõy chiến với Tõy Ban Nha, lấy danh nghĩa ủng hộ cuộc đấu tranh của nhõn dõn Philớppin. Sau khi hất cẳng được Tõy Ban Nha, năm 1898 Mĩ đó đổ bộ chiếm Manila và nhiều nơi trờn quần đảo. Nhõn dõn Philớppin chuyển mục tiờu đấu tranh vào đế quốc Mĩ song lực lượng khụng cõn sức, đến năm 1902 thỡ bị dập tắt. Từ đõy Philớppin trở thành thuộc địa của Mĩ

- Phong trào đấu tranh chống Mĩ. + Năm 1898 Mĩ gõy chiến với Tõy

Ban Nha hất cẳng Tõy Ban Nha và chiếm Philớppin.

+ Nhõn dõn Philớppin anh dũng chống Mĩ đến năm 1902 thất bại. Philớppin trở thành thuộc địa của Mĩ.

* Hoạt động 1: Cả lớp, cỏ nhõn IV. Phong trào đấu tranh chống Phỏp của nhõn dõn Campuchia

- GV đàm thoại với HS đụi nột về Campuchia, cú thể đặt cõu hỏi: Em hóy núi lờn những hiểu biết của mỡnh về đất nước Campuchia?

- HS dựa vào những kiến thức đó học ở lớp 10 kết hợp với kiến thức xó hội của mỡnh để trả lời.

- GV nhận xột, bổ sung: Campuchia là quốc gia lỏng giềng của Việt Nam. So với cỏc nước trong khu vực, Campuchia là một nước nghốo, kinh tế phỏt triển, song Campuchia là một nước cú lịch sử văn húa lõu đời. từ thế kỉ V đó thành lập nước, là quốc gia Phật giỏo với 95% dõn số theo Phật giỏo đó từng cú giai đoạn huy hoàng như thời kỳ Ăng -co, thời kỳ này Campuchia trở thành một đế quốc mạnh và ham chiến trận nhất ở khu vực Đụng Nam Á, để lại những cụng trỡnh kiến trỳc cú giỏ trị - kỳ quan thế giới. dõn tộc đa số là người Khơ me, mọi cụng dõn Campuchia đều mang quốc tịch Khơ -me, dõn số Cam-pu-chia trờn 13,4 triệu người.

* Hoạt động 2: Cả lớp

- GV khỏi quỏt: Giữa thế kỉ XIX chế độ phong kiến ở Cam-pu-chia suy yếu. Trong khi đú, những quốc gia lỏng giềng như Thỏi Lan lại đang mạnh vỡ vậy Cam- pu-chia phải thần phục Thỏi Lan. Trong quỏ trỡnh xõm lược Việt Nam thực dõn Phỏp đó từng bước xõm chiếm Cam-pu-chia và Lào. Năm 1863 Phỏp gõy ỏp lực buộc vua Nụ-rụ-đụm phải chấp nhận quyền bảo hộ của Phỏp. Sau khi gạt ảnh hưởng của Xiờm đối với triều đỡnh Phnụm Pờnh, Phỏp buộc vua Nụ-rụ- đụm phải ký hiệp ước 1884 biến Cam-pu-chia thành thuộc địa của Phỏp. Ách thống trị của thực dõn Phỏp đó gõy nờn nỗi bất bỡnh trong hoàng tộc và cỏc tầng lớp nhõn dõn. Nhiều cuộc khởi nghĩa chống thực dõn Phỏp đó diễn ra sụi nổi trong cả nước.

* Bối cảnh Cam-pu-chia giữa thế kỉ XIX

- Trước khi bị Phỏp xõm lược triều đỡnh phong kiến Nụ-rụ-đụm suy yếu phải thần phục Thỏi Lan. - Năm 1863 Cam-pu-chia chấp nhận

sự bảo hộ của Phỏp → năm 1884 Phỏp gạt Xiờm, biến Cam-pu-chia thành thuộc địa của Phỏp.

- Ách thống trị của Phỏp làm cho nhõn dõn Cam-pu-chia bất bỡnh vựng dậy đấu tranh.

* Hoạt động 3: Cả lớp, cỏ nhõn

- GV yờu cầu HS theo dừi SGK: Phong trào đấu tranh chống Phỏp của nhõn dõn Cam-pu-chia, lập bảng thống kờ theo mẫu.

* Phong trào đấu tranh chống Phỏp của nhõn dõn Cam-pu- chia Tờn phong trào Thời gian Địa bàn hoạt động Kết quả HS theo dừi SGK tự lập bảng.

- GV quản lý lớp, hướng dẫn cỏc em lập bảng. Sau đú treo lờn bảng thống kờ do GV tự làm để giỳp HS chỉnh sửa.

Tờn phong trào khởi nghĩa

Thời gian Địa bàn hoạt động Kết quả

- Khởi nghĩa Si-vụ-tha 1861-1892 - Tấn cụng U-đong và

- Khởi nghĩa A-cha Xoa 1863-1866

- Cỏc tỉnh giỏp biờn giới Việt Nam nhõn dõn Chõu đốc (Hà Tiờn) ủng hộ

A-cha-xoa chống Phỏp

- Thất bại

- Khởi nghĩa Pu-cụm-bụ 1866-1867

- Lập căn cứ ở Tõy Ninh (Việt Nam) sau đú tấn cụng về Cam-pu-chia kiểm

soỏt Pa-man tấn cụng U- đong

- Thất bại

- GV gọi một số HS đọc cỏc đoạn chữ nhỏ trong SGK giới thiệu về Si-vụ-tha, A-cha Xoa, Pu-cụm-bụ

* Hoạt động 4: Cả lớp, cỏ nhõn

- GV yờu cầu HS nhận xột về phong trào đấu tranh của nhõn dõn Cam-pu-chia cuối thế kỉ XIX.

- HS dựa vào phần vừa học để trả lời.

- GV nhận xột, bổ sung: Cuối thế kỉ XIX phong trào đấu tranh của nhõn dõn Cam-pu-chia nổ ra liờn tục, cú cuộc khởi nghĩa kộo dài tới 30 năm. Cỏc cuộc đấu tranh thu hỳt được đụng đảo cỏc tầng lớp nhõn dõn tham gia, bao gồm cả hoàng thõn quốc thớch bất bỡnh với thỏi độ nhu nhược của nhà vua như Si-vụ-tha, đến cỏc nhà sư như Pu-cụm-bụ, chứng tỏ nỗi bất bỡnh cao độ của nhõn dõn Cam-pu-chia với thực dõn Phỏp. Trong cuộc đấu tranh của nhõn dõn Cam-pu- chia cú sự ủng hộ của nhõn dõn Việt Nam, đặc biệt là trong cuộc khởi nghĩa của Pu-cụm-bụ được coi là biểu tượng về liờn minh chiến đấu của nhõn dõn hai nước Việt Nam - Cam-pu-chia trong cuộc đấu tranh chống thực dõn Phỏp.

- GV cú thể dẫn dắt: Ở nước lỏng giềng Cam-pu-chia mặc dự triều đỡnh phong kiến nhu nhược, đầu hàng, song nhõn dõn chiến đấu với tinh thần anh dũng, hăng hỏi. Vậy Lào đó chống Phỏp ra sao, chỳng ta sang phần phong trào đấu tranh chống Phỏp của nhõn dõn Lào.

* Hoạt động 1: Cả lớp, cỏ nhõn

- GV: Em biết gỡ về nước Lào?

- HS dựa vào kiến thức đó học ở lớp 10 và kiến thức xó hội của mỡnh để trả lời.

Một phần của tài liệu giáo án 11 chọn bộ (Trang 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(92 trang)
w