Phương pháp:vấn đáp c/ Đồ dùng dạy học :

Một phần của tài liệu GIAO AN LOP 4TUAN 8 (Trang 44 - 46)

III/ Phần kết thú c:

b/ Phương pháp:vấn đáp c/ Đồ dùng dạy học :

c/ Đồ dùng dạy học :

_ Cả lớp

d/ Tiến hành:

_ 1 bài văn hoàn chỉnh có mấy phần

. Phần mở bài ta nêu những vấn đề gì? _ Kết luận : nắm được yêu cầu đề bài ra.

_ 3 phần : Mở bài, thân bài, kết luận.

+ Mở bài : Cây sẽ tả là cây gì? Trồng ở đâu? Do ai trồng, trồng bao giờ?

_ Phần thân bài : tải gì?

a/ Bao quát. + TB : hình dáng, kích thước

sự phát triển của cây. b/ Chi tiết :

_ Thân cây ra sao? _ Cành lá như thế nào?

_ Mảnh dẻ, có gai.

_ Lá hình răng cưa, hình bầu dục

_ Hoa hồng nở to như vật gì? _ Miệng của tách uống trà

_ Màu sắc của hoa ra sau? _ Màu hồng, đỏ nhung quyện

chặt vào nhau.

_ Hương thơm thế nào? _ Mùi nhẹ, thoảng trong gió.

_ Vẻ đẹp của cây? _ Từng cánh rung rinh, bướm

đậu cành hoa rất đẹp.

KL : Ta nêu điều gì? _ yêu thích hoa

+ Nêu cảm nghĩ + Ích lợi của hoa

_ Hoa tô điểm cho cuộc sống _ Cách chăm sóc.  Hoạt động 3 : _ HS làm miệng -> cách thực hiện a/ Mục tiêu: HS làm miệng b/ Phương pháp: Luyện tập thực hành c/ Đồ dùng dạy học : d/ Tiến hành:

_ GV yêu cầu HS làm miệng từng phần _ Kết luận : nắm được yêu cầu đề bài ra.

_ 1 HS làm miệng cả bài _ Nhận xét bổ sung. Nhận xét - sửa chữa. 4/ Củng cố : (‘4) _ GV đọc bài mẫu _ HS chú ý _ 1 HS nêu dàn bài.

5/ Dặn dò : (1’)

_ Xem lại bài – làm bài nháp _ CB : Bài viết

Tiết 40:

TOÁN

TỔNG CỦA NHIỀU SỐ

I/ Mục tiêu:

_ Kiến thức: HS biết tính tổng của nhiều số, tính nhanh, đúng. _ Kỹ năng: HS làm được các bài toán ở dạng trên.

_ Thái độ: Yêu thích môn toán.

II/ Chuẩn bị:

_ Giáo viên: SGK + VBT

_ Học sinh: SGK, Bảng con, VBT

III/ Hoạt động dạy và học:

Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò

Một phần của tài liệu GIAO AN LOP 4TUAN 8 (Trang 44 - 46)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(50 trang)
w