II. ĐỐ DÙNG DẠY HỌC:
3/ Giới thiệu bà
-Treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
HĐ2: Luyện đọc: a.GV đọc mẫu lần 1.
b.Hứơng dẫn phát âm từ khĩ, dễ lẫn -Gạch chân từ khĩ yêu cầu HS đọc. GV kết hợp giải nghĩa từ mới. -Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. c.Hướng dẫn ngắt giọng
-Hướng dẫn HS ngắt 1 số câu khĩ. d.Luyện đọc từng khổ và cả bài:
-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.
-Chia nhĩm và yêu cầu luyện đọc trong nhĩm.
e.Thi đọc
Nhận xét tuyên dương cá nhân, nhĩm đọc bài tốt.
HĐ3:Tìm hiểu bài thơ:
-Yêu cầu HS đọc khổ 1.
-Bạn HS xưng hơ và trị chuyện với cái trồng như thế nào?
-Tìm những từ ngữ tả tình cảm, hoạt động của cái trống.
-Bài thơ nĩi lên tình cảm gì của bạn HS đối với ngơi trường?
HĐ4: Học thuộc lịng:
-Đọc bài, trả lời theo yêu cầu.
-HS quan sát trả lời: Bác bảo vệ đang đánh trống.
-Theo dõi đọc thầm, 1 HS khá đọc mẫu lần 2.
5-7 em đọc. -Đọc nối tiếp
-Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. -Luyện đọc theo nhĩm.
-Các nhĩm cử HS tham gia thi đọc. -Các nhĩm thi đọc đồng thanh. -Cả lớp đọc đồng thanh.
-2HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi và đọc thầm.
-Xưng là bọn mình và hỏi cĩ buồn khơng?
- Nghĩ, ngẫm nghĩ, lặng im, nghiêng đầu, mừng, vui quá, gọi, giọng từng bừng -Bạn rất yêu trừơng học, yêu mọi vật trong trường, vui mừng khi vào năm học mới.
Trần Thị Hà – Lớp 2
-Xố dần bài thơ trên bảng cho HS đọc thuộc lịng.
Nhận xét cho điểm.
-Học thuộc từng khổ thơ.
HĐ5:-Hãy nĩi tình cảm của em về mái trừơng? -Dặn HS học thuộc bài và chuẩn bị bài sau.
Thứ sáu, ngày 12/10/2009
CHÍNH TẢ
CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
I. MỤC TIÊU :
- Nghe viết chính xác , khơng mắc lỗi 2 khổ thơ đầu trong bài cái trống trường em.
- Biết cách trình bày một bài thơ 4 chữ. - Biết phân biệt: l/n; en/eng; i/iê.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng cĩ ghi sẵn BT 2 và 2 khổ thơ đầu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Trần Thị Hà – Lớp 2
Giáo viên Học sinh
HĐ1 : 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ:
Điền ia/ya; l/n vào chỗ trống - ch… quà; đêm khu……
- nĩng …ức; ……on ton; …ảnh …..ĩt nhận xét cho điểm.
3/ Giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả
a. Ghi nhớ nội dung
- Treo bảng phụ và đọc hai khổ thơ. - Tìm từ ngữ tả cái trống như con người. b. Hướng dẫn cách trình bày.
- Trong hai khổ thơ đầu cĩ mấy dấu câu là những dấu nào?
- Đây là bài thơ 4 chữ chúng ta phải trình bày ntn cho đẹp?
c. Hướng dẫn viết từ khĩ. - Yêu cầu HS viết lên bảng d. Đọc, viết , sốt lỗi chấm bài.
HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a:
- Gọi HS làm bài mẫu.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn. Bài 2b, 2c:
Tiến hành tương tự. Bài 3:
- Chia lớp thành 3 nhĩm
Mỗi nhĩm tìm những tiếng cĩ chữa n/l, en/eng; im, iêm.
Tuyên dương các nhĩm tìm được nhiều tiếng
- 2 HS lên bảng làm .
- HS đồng thanh sau khi GV đọc xong. - Nghĩ , ngẫm nghĩ, buồn.
- Cĩ 1 dấu chấm và một dấu chấm hỏi. - Viết giữa trang vở, lùi 3 ơ.
- Viết : trống, trường, suốt, nằm, ngẫm nghĩ…
- 1 HS lên bảng điền, cả lớp làm vở Long lanh đáy nước in trới
Thành xây khĩi biết non phơi bĩng vàng. - Hoạt động theo nhĩm.
HĐ4:- Nhận xét tiết học, tuyên dương những em HS viết đẹp, nhắc nhở những HS viết chưa đẹp.
Trần Thị Hà – Lớp 2
TỐN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS củng cố cách giải bài tốn cĩ lời văn về " nhiều hơn" bằng một phép tính cộng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC:
Giáo viên Học sinh
HĐ1: 1/ Ổn định lớp 2/ Giới thiệu bài:
Trần Thị Hà – Lớp 2
hơn.
HĐ2: Luyện tập thực hành
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài. - Gọi HS ghi tĩm tắt
- Để biết trong hộp cĩ bao nhiêu bút chì ta phảilàm gì?
- Yêu cầu HS trình bày bài giải. Nhận xét cho điểm
Bài 2:
- Yêu cầu HS dựa vào tĩm tắt đọc đề tốn
- Yêu cầu HS tự làm bài. Bài 3:
Tiến hành tương tự bài 2 Bài 4 a:
- Gọi 1 HS đọc đề bài
Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng cĩ độ dài cho trước
- HS đọc đề bài, ghi tĩm tắt . - Thực hiện phép cộng 6 + 2 HS làm bài.
An cĩ 11 bưu ảnh, Bình cĩ nhiều hơn An 3 bưu ảnh.
Hỏi Bình cĩ bao nhiêu bưu ảnh? - HS làm vở BT, 1 em trình bày trên bảng lớp
- Đọc đề bài tĩm tắtvà giải . - Trả lời và thực hành vẽ.
HĐ3:- Trị chơi: Thi sáng tác đề tốn theo số:
Cách chơi: Chọn 2 đội chơi. GV đưa ra cặp số chẳng hạn 7 và 5. Yêu cầu HS đặt đề tốn trong đĩ cĩ sử dụng hai số đĩ và viết tất cả các đề tốn cĩ thể sử dụng hai số trên. Thời gian chơi 5 phút. Sau 5 phút đội nào cĩ nhiều đề đúng đội đĩ thắng.