III. Các hoạt động dạy và học 1 Ổn định lớp.
4.Dặn dị: Vẽ tiếp hoặc vẽ tranh khác vào khổ giấy A Xem lại các bài tập vẽ trang trí.
Xem lại các bài tập vẽ trang trí.
Rút kinh nghiệm :
... ... ...
Lớp 4 Bài 24: Vẽ trang trí
TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ NÉT ĐỀU
I. Mục tiêu.
-Hiểu kiểu chữ nét đều, nhận ra đặc điểm của nĩ. -Tơ được màu vào dịng chữ nét đều cĩ sẵn.
II. Chuẩn bị.
- GV : Bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm, 1 số kiểu chữ nét đều. Chuẩn bị vài mẫu chữ nét đều.
- HS : VTV, giấy vẽ, bút chì, compa, tẩy, màu...sưu tầm 1 số kiểu chữ nét đều
III. Các hoạt động dạy và học. 1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra ĐDHT của HS.3. Giảng bài mới. 3. Giảng bài mới.
- Giới thiệu bài: GV chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung bài...
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi chú
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. * GV cho HS quan sát 1 số kiểu chữ khác nhau để hs nhận xét:
- Các kiểu chữ giống nhau hay khác nhau?
- Khác nhau ở điểm nào?
- Đặc điểm riêng của từng kiểu chữ.
- Tìm dịng chữ in hoa nét thanh nét đậm và kiểu chữ nét đều.
* Gv chỉ cho hs thấy.
+ Dịng chữ nét đều là các nét chữ (ngang, nghiêng, cong, đứng...) bằng nhau, dấu cĩ độ dầy bằng1/2 nét chữ.
+ Các nét đứng vuơng gĩc với dịng kẻ. + Các nét cong, trịn cĩ thể dùng compa để quay.
+ Độ rộng các chữ khơng bằng nhau: rộâng nhất chữ A, Q, M, O... hẹp hơn E,L,P,T... hẹp nhất I.
+ Dịng chữ nét đều cĩ dáng khỏe chắc thường dùng để kẻ khẩu hiệu, pa-nơ, áp phích...
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách kẻ chữ. * Gv giới thiệu cho hs quan sát ở SGK hình 4, 5 để hs thấy cách kẻ nét thẳng, cong... Học sinh quan sát, nhận xét. HS chỉ ra các dịng chữ HS quan sát. HS quan sát.
* Gv kẻ 1 vài chữ làm mẫu, và phân tích cho hs thấy cách vẽ nét thẳng, cong... * Gv chỉ cho hs vẽ màu vào dịng chữ ở VTV.
- Vẽ màu ở xung quanh chữ trước ở giữa vẽ sau.
- Vẽ màu chữ trước, màu nền sau(Vẽ màu gọn đều. Chữ màu sáng nền màu tối, chữ màu tối nền màu sáng..).
- Cĩ thể vẽ màu chữ 1 hoặc 2 màu theo ý thích.
Hoạt động 3: Thực hành.
* GV yêu cầu hs vẽ màu vào dịng chữ ở VTV. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Vẽ màu ở xung quanh chữ trước ở giữa vẽ sau
- Hs vẽ màu gọn đều.
- Chữ màu sáng nền màu tối, chữ tối nền sáng.
* Gv gợi ý nhắc nhở hs tìm màu chữ, màu nền.
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá. - GV và HS cùng nhận xét 1 số bài vẽ... - GV động viên, khen ngợi hs...
HS quan sát. HS thực hành vào VTV HS nhận xét 1 số bài vẽ của hs HS khá, Giỏi:
Tơ màu đều, rõ chữ
4. Dặn dị: Quan sát quan cảnh trường học.
*Rút kinh nghiệm:
... ... ...
Lớp 5 Bài: 24 Vẽ theo mẫu
MẪU VẼ CĨ HAI HOẶC BA VẬT MẪUI. Mục tiêu. I. Mục tiêu.
-Hiểu hình dáng, tỉ lệ, đậm nhạt, đặc điểm của mẫu. -Biết cách vẽ mẫu cĩ hai đến ba vật mẫu.
-Tập vẽ mẫu cĩ 2 vật mẫu.
II. Chuẩn bị.
- GV1 số mẫu như cái chén, ấm tích,..., hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của hs (nếu cĩ).
- HS : VTV, giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu...
III. Các hoạt động dạy và học.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra ĐDHT của HS.3. Giảng bài mới. 3. Giảng bài mới.
- Giới thiệu bài: GV chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung bài...
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi chú
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV bày mẫu gợi ý cho hs nhận xét.
- Bố cục tỉ lệ chung của mẫu: chiều rộng, chiều cao của tồn mẫu.
- Tìm vị trí của mẫu: trước, sau, che khuất....
- Tìm hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ riêng của mẫu.
- Tìm độ đậm, nhạt và màu sắc của mẫu...
* Gv phân tích để hs hiểu thêm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ. * GV phác lên bảng, hoặc treo hình gợi ý cách vẽ để hs quan sát. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tìm tỉ lệ chung của mẫu (chiềâu cao, ngang...) sắp xếp khung hình vào phần giấy cho phù hợp. - So sánh tỉ lệ và phác khung hình của từng mẫu. - Tìm đường trục. đánh dấu vị trí và phác hình dáng của chúng bằng nét phác mờ.
- Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho giống mẫu.
- Tìm độ đậm, vừa, nhạt. Vẽ đậm nhạt bằng các nét gạch thưa, dày của bút
-Học sinh quan sát, nhận xét.
HS quan sát mẫu, so sánh.
chì.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV gợi ý cho HS quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ.
- So sánh tìm tỉ lệ chung, tỉ lệ riêng của mẫu.
- Phác nét và điều chỉnh cho giống mẫu.
- Vẽ đậm nhạt theo mẫu hoặc vẽ màu theo . Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá. - GV và HS cùng nhận xét 1 số bài của học sinh và xếp loại về: + Bố cục. + Cách vẽ hình. + Vẽ đậm nhạt…
Gv nhận xét chung tiết học, khen ngợi những học sinh vẽ bài tốt. Nhắc nhở và động viên những em chưa hồn thành được bài. HS thực hành vào VTV, giấy A4. HS nhận xét 1 số bài vẽ.chọn bài đúng tỉ lệ, bố cụ, màu sác HS khá, Giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.