a. Nội dung :
- Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngaỳ 30-4.
- Những diễn biến chính của chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam 30-4-1975.
b. Hình thức hoạt động :
- Phát biểu cảm tởng , nêu lên những nhận thức của bản thân về ngày 30-4 - Biểu diễn văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động :
a. Về phơng tiện hoạt động :
- Chuẩn bị các t liệu , tranh ảnh … nói về giá trị lịch sử và ý nghĩa ngày 30-4 - Các tiết mục văn nghệ.
b. Về tổ chức :
- Viết cảm nghĩ của mình về ngày 30-4. - Mỗi tổ chuẩn bị từ 4-5 tiết mục văn nghệ. - Cử ngời điều khiển: Sùng A Cáng.
- Trang trí lớp : Nam tổ 3.
IV. Tiến hành hoạt động :
a. Phát biểu cảm tởng :
Ngời điều khiển mời giáo viên chủ nhiệm nêu vắn tắt ý nghĩa ngày 30-4. b. Biểu diễn văn nghệ :
- Ngời điều khiển mời các bạn có tiết mục văn nghệ lên biểu diễn .
- Nếu có cựu chiến binh tham gia thì có thể mời họ phát biểu , tâm sự hoặc vui chung với lớp .
- Kết thúc buổi biểu diễn là bài “ Nh có Bác trong ngày vui đại thắng”.
V. Kết thúc hoạt động :
- Giáo viên nhắc lại ý nghĩa chủ đề.
- Nhận xét ý thức hoạt động của học sinh . - Tiếp tục ôn tập kiến thức chuẩn bị thi học kì . - Chuẩn bị hoạt động tháng 5 : BácHụ̀ kính yờu.
Tuần: 35 + 36. Tiết:18
Ngày soạn:25/4/2013. Ngày giảng:4/5/2013.
Chủ điểm tháng 5: bác hồ kính yêu
Su tầm các mẩu chuyện về thời niên thiếu của Bác Hồ
I/ Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
- Nhận thức đợc công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của bác dành cho thiếu nhi , qua đó thấy đợc trách nhiệm của ngời học sinh phảI học tập tốt để đền đáp công ơn của Bác .
- Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hàng ngày .
- nhận thức rõ trách nhiệm của ngời học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy .
- Biết thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy ở mọi lúc , mọi nơi.
*- Cỏc kỹ năng sống cơ bản được giỏo dục trong hoạt động: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tấm gương nhõn ỏi, khoan dung, nhõn hậu hết mực vỡ con người. - Kĩ năng đặt mục tiờu rốn luyện theo 5 điều Bỏc Hồ dạy.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
a. Nội dung :
Học sinh tập trung tìm hiểu các nội dung sau :
-Công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác hồ dành cho thiếu nhi .
- Trách nhiệm của ngời học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao to lớn của Bác .
b. Hình thức hoạt động :
- Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp dới hình thức bốc thăm .
- Trình bày những hiểu biết của cá nhân theo nội dung của chủ đề dới dạng báo cáo thu hoạch .
III. Chuẩn bị hoạt động :
a. Về phơng tịên hoạt động :
- Các t liệu , tài liệu … nói về công lao của Bác với dân tộc tình cảm thân thiết của Bác hồ dành cho thiếu nhi .
- Giấy , bút để trình bày su tầm .
b. về tổ chức :
- Phân công học sinh su tầm t liệu . tất cả những su tầm đợc thể hiện dới dạng báo cáo thu hoạch .
- từng tổ lựa chọn một vài báo cáo thu hoạch tốt để trình bày trớc lớp . - phân công trang trí lớp.
- Cử ngời điều khiển chơng trình , ban giám khảo. - Chuản bị phần thởng ( nếu có ).
IV. Tiến hành hoạt động :
a. Khởi động :
- báo cáo thu hoạch :
Mỗi tổ cử một đại diện trình bày báo cáo . Khi trình bày phải nói to , rõ ràng , mạcg lạc , nêu cụ thể laọi t liệu nào giúp bản thân có đợc kết quả .
Ngời điều khiển hớng dẫn toàn lớp bổ sung ý kiến hoặc thảo luận xung quanh các báo cáo thu hoạch .
- Thi trả lời hay nhất :
Từng bạn lên bốc thăm câu hỏi rồi đọc to để cả lớp cùng suy nghĩ .Bạn nào có câu trả lời hay nhất sẽ có quyền mời một bạn khác lên bốc thăm .Phần thi tiếp tục đến khi ban giám khảo công bố kết quả .
- trao phần thởng .
V. Kết thúc hoạt động :
- Hát tập thể bài “ Nh có Bác trong ngày vui đại thắng”. - GVCN nhọ̃n xét buụ̉i hoạt đụ̣ng và nhắc nhở hoạt đụ̣ng sau.
Tuõn:37 +38. Tiết:19
Ngày soạn:8/5/2013. Ngày giảng:18/5/2013.
Thảo luận về trách nhiệm của ngời đội viên trong việc thực hiện 5 điều bác dạy, sinh hoạt văn nghệ chào mừng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ngày 19/5
I. yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh :
- Nhận thức đợc công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của bác dành cho thiếu nhi , qua đó thấy đợc trách nhiệm của ngời học sinh phảI học tập tốt để đền đáp công ơn của Bác .
- Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành rèn luyện tốt trong học tập và cuộc sống hàng ngày .
- nhận thức rõ trách nhiệm của ngời học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy .
- Biết thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy ở mọi lúc , mọi nơi.
*. Cỏc kỹ năng sống cơ bản được giỏo dục trong hoạt động:
- Kĩ năng đặt mục tiờu rốn luyện theo 5 điều bỏc dạy.
- Những lời dạy của Bỏc đối với thiếu niờn, nhi đồng luụn thể hiện sự quan tõm của bỏc đối với mầm non tương lai của đất nước.
- Rốn luyện tớnh khiờm tốn, trung thực, cầm, kiệm, liờm chớnh, chớ cụng vụ tư cho HS.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
a. Nội dung :
- tác dụng của 5 điều Bác Hồ dạy
- Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy .
b. hình thức hoạt động :
- Thảo luận nhóm theo vấn đề cụ thể . - Vui văn nghệ
III. Chuẩn bị hoạt động:
a. Phơng tiện hoạt động :
- Giấy , bút dạ , băng dính , kéo
- Panô, tranh ảnh có nội dung 5 điều Bác Hồ dạy
b. về tổ chức :
- GVCN thống nhất yêu cầu nội dung , hình thức tổ chức hoạt động với cán bộ lớp
IV. Tiến hành hoạt động :
Tổ chức thảo luận :
- Hình thành các nhóm học sinh và phát cho từng nhóm dụng cụ cần thiết . - Các nhóm thảo luận theo vấn đề trong 15 phút :
+ Trình bày ý hiểu của mình về Năm điều Bác Hồ dạy . + Học sinh đã thực hiện theo lời dạy của Bác nh thế nào ? + Em hiểu gì về tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng ?
- Lần lợt đại diện các nhóm lên trình bày . các nhóm khác bổ sung , đi đến thống nhất .
- Kết thúc thảo luận là phần trình bày tiết mục văn nghệ .
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});