III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
NHO KHƠ, NGHÉ Ọ, CHÚ Ý, CÁ TRÊ
TRÊ
A.MỤC TIÊU:
- Hs viết đúng các chữ: nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết.
- Hs khá giỏi viết đủ số dịng quy định trong vở tập viết B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ cĩ ghi sẵn chữ trong khung. - HS: Bảng con, vở tập viết lớp 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định.
2.Kiểm tra bài cũ: Gv kiểm tra : bút chì, bảng, phấn, giẻ lau, vở tập viết của hs. Cho hs viết bảng con: thợ xẻ, chữ số. Gv nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
- GV ghi các chữ trong bài tập viết.
b.Hướng dẫn hs viết bảng con:
Lấy đồ dùng, sách vở. Hs viết b/c.
Hs đọc: nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê.
-Gv hd cách viết và bao quát lớp. GV viết mẫu.
-Gv chỉnh sửa chữ viết cho hs.
b. Hướng dẫn viết vào vở:
-GV hướng dẫn quy trình viết, cách viết vào vở. Gv bao quát lớp. -Thu vở chấm điểm, nhận xét. 4.Nhận xét – Dặn dị: - Gv nhận xét tiết học.
- Dặn hs về luyện viết cho đẹp các chữ vừa viết
Hs viết vào bảng con: nho khơ, nghé ọ, chú ý, cá trê.
-HS nêu lại các nét cần viết.
-Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở. - HS viết vào vở tập viết. Tốn Tiết 28 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4. A. MỤC TIÊU: -Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4. - Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4. - Hs làm BT 1, 2, 3( cột 1) bài 4 B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: + Bộ thực hành Tốn 1.
+Các mơ hình phù hợp với tranh vẽ trong bài học. - HS: + Bộ thực hành Tốn 1.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1.Ổn định
2.Bài cũ : GV hỏi: 4 gồm mấy và mấy? GV nhận xét, cho HD nhắc lại.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: phép cộng trong phạm vi 4
b. Giới thiệu phép cộng, bảng cộngtrong phạm vi 4
- Đính bảng tranh con chim cánh cụt như trong bài học và hỏi:
+ Cĩ mấy con chim cánh cụt? + Thêm mấy con chim cánh cụt nữa? Cĩ tất cả bao nhiêu con chim cánh cụt?
- Chỉ tranh và nĩi: Ba con chim cánh cụt thêm một con chim cánh cụt được bốn con chim cánh cụt. Ta nĩi “ ba cộng một
bằng bốn”
- Ghi bảng và cho hs đọc lại.
- Đính tranh và gợi ý để hs lập được phép tính và cho hs đọc lại.
c. Thực hành:
Bài 1: - Gọi hs nêu yêu cầu của bài và làm bài, nhận xét.
Bài 2: - Giới thiệu phép tính dọc hướng dẫn cách làm ( ghi kết quả thẳng cột). Bài 3: cột 1 GV đính bảng các phép tính và con số. Bài 4: HS trả lời. Nhắc lại -… ba con chim cánh cụt
-… thêm một con chim cánh cụt -…. Bốn con chim cánh cụt HS đọc: 3 + 1 = 4. HS đọc: 2 + 2 = 4 1 + 3 = 4 Hs trả lời. - Trả lời - Làm vào bảng con. - 3 hs lần lượt làm trên bảng lớp.
GV đính tranh, gợi ý
4. Nhận xét , dặn dị
Cho hs đọc các cơng thức cộng trong phạm vi 4
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài tiếp theo: Luyện tập. - Làm lại bài tập 2 trang 47.
- hs nêu bài tốn - hs điền phép tính thích hợp vào ơ trống. - Thi đua nối phép tính với kết quả Cả lớp đọc Tự nhiên và xã hội Tiết:7 THỰC HÀNH: ĐÁNH RĂNG VÀ RỬAMẶT A MỤC TIÊU:
- Biết đánh răng và rửa mặt đúng cách. B CHUẨN BỊ
GV - Tranh một HS đang chải răng.
- Mơ hình răng, bàn chải, kem đánh răng, nước sạch. HS : Bàn chải, khăn mặt.