HIỆN KẾ HOẠCH
1. Phổ biến kế hoạch chiến lược
Kế hoạch chiến lược phổ biến rộng rãi tới toàn thể cán bộ, CNV nhà trường, cơ quan chủ quản, PHHS học sinh và các tổ chức cá nhân quan tâm đến nhà trường.
2. Tổ chức
Ban chỉ đạo thực hiện kế hoạch chiến lược là bộ phận chiu trách nhiệm điều phối quá trình triển khai kế hoạch chiến lược. Điều chỉnh kế hoạch chiến lược sau từng giai đoạn phát triển với tinh hình thực tế của nhà trường.
3. Lộ trình thực hiện kế hoạch chiến lược
- Giai đoạn 1: Từ năm 2010 - 2015 - Giai đoạn 2: Từ năm 2015 - 2017 - Giai đoạn 3: Từ năm 2017- 2020
4. Đối với Hiệu trưởng
Tổ chức triển khai kế hoạch chiến lược tới từng cán bộ, giáo viên, CNV nhà trường. Thành lập Ban kiểm tra và đánh giá thực hiện kế hoạch trong từng năm học.
5. Đối với Phó Hiệu Trưởng
Theo nhiệm vụ được phân công, giúp hiệu trưởng tổ chức triển khai từng phần việc cụ thể, đồng thời kiểm tra và đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch, đề xuất những giải pháp để thực hiện.
6. Đối với tổ trưởng chuyên môn
Tổ chức thực hiện kế hoạch trong tổ; kiểm tra đánh giá việc thực hiện kế hoạch của các thành viên. Tìm hiểu nguyên nhân, đề xuất các giải pháp để thực hiện kế hoạch.
7. Đối với cá nhân cán bộ, giáo viên, CNV
Căn cứ kế hoạch chiến lược, kế hoạch năm học của nhà trường để xây dựng kế hoạch công tác cá nhân theo từng năm học. Báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch theo từng học kỳ, năm học. Đề xuất các giải pháp để thực hiện kế hoạch.
PHẦN II: CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG THCS NGUYỄN HỮU TIẾN TIẾN
GIAI ĐOẠN 2010 - 2015
A. PHƯƠNG HƯỚNG:
- Trong giai đoạn từ 2010 - 2015 toàn trường tiếp tục thực hiện chỉ thị 06 -
CT/TW của bộ chính trị về cuộc vận động: ''Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh '' và cuộc vận động '' Hai không '' với 4 nội dung: Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và hiện tượng học sinh ngồi nhầm lớp, cuộc vận động
"Mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo". Đổi mới
công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh ừng dụng
công nghệ thông tin và tiếp tục thực hiện tốt phong trào ''Xây dựng trường học
thân thiện học sinh tích cực''. Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ các năm học, giữ vững và phát huy các thành quả đã đạt được trong giai đoạn vừ qua.
B. MỤC TIÊU CHUNG:
1. Đối với tập thể nhà trường:
- Giữ vững danh hiệu tập thể lao động xuất sắc, đơn vị văn hoá cấp tỉnh - Giữ vững số lớp 12 lớp , Số học sinh từ 40 - 45 HS/lớp
- Đạt trường chuẩn quốc gia giai đoạn II vào năm học 2014 - 2015 - Các đoàn thể: Đạt xuất sắc
2. Học sinh
- Hạnh kiểm: Hàng năm luôn có 100% HS xếp loại hạnh kiểm từ trung bình trở lên, trong đó từ 90 - 95% xếp loại tốt, 3-4% xếp loại khá, dưới 1% xếp loại trung bình, không có xếp loại yếu kém. Không có học sinh vi phạm kỉ luật hoặc mắc các tệ nạn xã hội. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học lực: Hàng năm luôn có 100% HS xếp loại học lực từ trung bình trở lên,
trong đó từ 30 - 35% xếp loại giỏi, 60 - 65% xếp loại khá, còn lại xếp loại trung bình. 100% học sinh khối 9 đỗ tốt nghiệp THCS 100% tỉ lệ khá, giỏi cao. 100% HS khối 9 đỗ vào THPT công lập, trong đó 70% HS trong các đội tuyển HSG thi đỗ vào THPT chuyên, duy trì tỉ lệ điểm TB cao nhất toàn tỉnh.
- Chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi cấp tỉnh: hàng năm luôn có từ 70% số học sinh tham gia đạt giải trở lên, trong đó trên 80% đạt giải cao nhất, nhì, ba.
Phấn đấu đến năm 2014 - 2015 cơ cấu cân đối các bộ môn, đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng; 100% đạt chuẩn , 75% trên chuẩn ; chiến sỹ thi đua cấp tỉnh 6 đồng chí ; chiến sỹ thi đua cơ sở 25 đồng chí, lao động tiên tiến 100%.
4. Các điều kiện khác : Đáp ứng được yêu cầu về giáo dục của trường chuẩn quốc gia gai đoạn II, trường luôn đạt danh hiệu "Tập thể lao động xuất sắc", đơn quốc gia gai đoạn II, trường luôn đạt danh hiệu "Tập thể lao động xuất sắc", đơn vị văn hoá cấp tỉnh.
Thư viện thiết bị: đảm bảo các điều kiện cơ bản phục vụ tốt trong hoạt động giảng dạy, giáo dục.