IV. Củng cố, dặn dị:
B/ Chuaơn bị : Tranh ạnh trong sách trang 112, 113.
- Quạ địa caău. Hai boơ bìa moêi boơ 5 tâm ghi : Cực Baĩc, cực Nam, Baĩc bán caău và Nam bán caău, xích đáo.
- Giây A4, bút màu lođng + giây khoơ to.
C/ Hốt đoơng dáy - hĩc :
Hốt đoơng cụa thaăy Hốt đoơng cụa trò
1. Kieơm tra bài cũ:
- Kieơm tra các kiên thức qua bài: “Maịt trời “ - Gĩi 2 HS trạ lời noơi dung.
- Nhaơn xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thieơu bài:
* Hốt đoơng 1 : Yeđu caău làm vieơc cạ lớp. - Yeđu caău các cá nhađn quan sát hình 1 SGK: + Trái đât có dáng hình gì ?
- Yeđu caău quan sát quạ địa caău trao đoơi đeơ neđu ra các boơ phaơn cụa quạ địa caău ? - Yeđu caău HS chư và neđu các boơ phaơn đó. - Chư cho HS vị trí cụa nước Vieơt Nam tređn quạ địa caău.
- Trạ lời veă noơi dung bài hĩc trong bài: ” Maịt trời ” đã hĩc tiêt trước.
- Lớp mở SGK quan sát hình 1 và neđu. + Trái đât có dáng hình tròn, hình caău, giông hình quạ bóng, vv …
- Goăm có giá đỡ, trúc gaĩn quạ địa caău với giá đỡ.
- Quan sát đeơ nhaơn biêt vị trí nước ta tređn quạ địa caău.
- Kêt luaơn: sách giáo vieđn * Hốt đoơng 2 :
- Yeđu caău các nhóm quan sát hình 2 trong SGK thạo luaơn theo các cađu hỏi gợi ý : + Hãy chư tređn hình cực Baĩc, cực Nam, xích đáo, Baĩc bán caău và Nam bán caău ?
+ Quan sát quạ địa caău đaịt tređn maịt bàn em có nhaơn xét gì trúc cụa nó so với maịt bàn ? - Laĩng nghe và nhaơn xét đánh giá rút ra kêt luaơn.
* Hốt đoơng 3:Trò chơi gaĩn chữ vào sơ đoă cađm.
- Treo hai hình phóng to hình 2 SGK leđn bạng
- Chia lóp thành nhieău nhóm.
- Gĩi hai nhóm leđn xêp thành hai hàng dĩc. - Phát moêi nhóm 5 tâm bìa.
- Phoơ biên luaơt chơi và yeđu caău hai nhóm thực hieơn trò chơi.
- Quan sát nhaơn xét đánh giá kêt quạ các nhóm.
* Cụng cô - daịn dò:
- Cho HS nhaĩc lái bài hĩc. - Xem trước bài mới.
caău và rât lớn.
- Các nhóm tiên hành quan sát hình 2 SGK.
- Laăn lượt chư cho các bán trong nhóm xem cực Baĩc, cực Nam, xích đáo, Baĩc bán caău và Nam bán caău.
- Trúc cụa trái địa caău hơi nghieđng so với maịt bàn.
- Cử đái dieơn cụa nhóm leđn báo cáo trước lớp
- Từng nhóm dưới sự đieău khieơn cụa nhóm trưởng thạo luaơn đeơ hoàn thành bài taơp.
- Các đái dieơn moêi nhóm leđn thi với nhau trước lớp trước lớp ( gaĩn tâm bìa cụa mình leđn hình vẽ tređn bạng ).
- Lớp theo dõi nhaơn xét bình chĩn nhóm chiên thaĩng.
- Hai em neđu lái noơi dung bài hĩc .
Tiêt 3: Taíng cường Tiêng Vieơt
Luyện chữ đẹp:
ƠN CHỮ HOA T (tiếp theo)
I. Yíu cầu:
- HS tập tơ chữ hoa T ( 2 dịng), luyện viết đúng chữ hoa T ( 2 dịng), viết đúng cđu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ đứng vă nghiíng:
Trẹ em như búp tređn cành Biêt aín, ngụ, biêt hĩc hành là ngoan
- HS cĩ ý thức giữ vở sạch sẽ, viết chữ đẹp .
II. Đồ dùng dạy học:
GV: mẫu chữ hoa cỡ nhỏ, viết cđu ứng dụng lín bảng phụ (bảng lớp). HS: Bảng con, vở Luyện viết.
III. Câc hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra băi cũ: khơng kiểm tra.
2. Băi mới:
Hơm nay câc em sẽ luyện viết chữ T hoa thơng qua viết chữ hoa vă cđu ứng dụng. GV ghi đề băi lín bảng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng con:
a. Hướng dẫn HS viết chữ hoa: T
- HS quan sât, nhận xĩt:
?Chữ hoa T gồm mấy mĩt? Đĩ lă những nĩt năo?
- HS nhận xĩt về độ cao, câch viết chữ hoa T.
- GV níu câch viết vă viết mẫu; HS theo dõi : T
- HS viết văo bảng con, GV nhận xĩt vă yíu cầu HS viết sai viết lại cho đúng. b. Hướng dẫn HS viết cđu ứng dụng:
- 2 HS đọc ứng dụng