Lõm, được nhõn dõn ủng hộ. Sau đú, nghĩa quõn tiến về bao võy Tống Bỡnh, viờn Đụ hộ là Cao Chớnh Bỡnh phải cố thủ trong thành rồi sinh bệnh chết. Phựng Hưng chiếm thành, sắp xếp việc cai trị.
- í nghĩa: thể hiện ý chớ, quyết tõm của nhõn dõn ta đấu tranh cho độc lập, tự do của Tổ quốc .
Mó nhận diện cõu hỏi LS 6 – B 24 I. Thụng tin chung
1. Lớp : 6
2. Chương, phần : Chương III, phần hai
3. Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: Nhà nước Cham-pa độc lập được thành lập. 5. Mức độ : Biết
II. Nội dung cõu hỏi và bài tập
1. Cõu 1: Nước Cham-pa ra đời trờn cơ sở
A. thống nhất hai bộ lạc Dừa và Cau, liờn kết và tấn cụng cỏc nước lỏng giềng. B. cụng cuộc khai hoang, mở rộng lónh thổ đũi hỏi.
C. tỏc động cuộc đấu tranh chống lại ỏch đụ hộ của phong kiến phương Bắc của người Việt cổ.
D. sự đoàn kết của người Chăm –pa và người Việt cổ trong cuộc đấu tranh chống lại ỏch đụ hộ của phong kiến phương Bắc.
GỢI í TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN: Cõu 1. A
I. Thụng tin chung
1. Lớp : 6
2. Chương, phần : Chương III, phần hai
3. Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X
4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: Nhà nước Cham-pa độc lập được thành lập : địa bàn, quỏ trỡnh xõy dựng và mở rộng.
5. Mức độ : Biết
II. Nội dung cõu hỏi và bài tập
2. Cõu 2: Hóy cho biết quỏ trỡnh hỡnh thành nhà nước Cham-pa ?
GỢI í TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN:
Cõu 2: Hóy cho biết quỏ trỡnh hỡnh thành nhà nước Cham-pa ?
- Thời Hỏn, sau khi chiếm được Giao Chỉ, Cửu Chõn, quõn Hỏn đó đỏnh xuống phớa nam, chiếm đất của của người Chăm cổ, sỏp nhập vào quận Nhật Nam, đặt ra huyện Tượng Lõm. - Cuối thế kỉ II, nhõn dõn Tượng Lõm, dưới sự lónh dạo của Khu Liờn, đó nổi dậy giành quyền độc lập. Khu Liờn tự xưng làm vua, đặt tờn nước là Lõm Ấp.
- Cỏc vua Lõm Ấp thường tấn cụng quõn sự cỏc nước lỏng giềng, mở rộng lónh thổ, phớa bắc đến Hoành Sơn (huyện Tõy Quyển), phớa nam đến Phan Rang, rồi đổi tờn nước là
Cham-pa.
I. Thụng tin chung
1. Lớp : 6
2. Chương, phần : Chương III, phần hai
3. Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: Tỡnh hỡnh kinh tế, văn hoỏ Cham-pa. 5. Mức độ : Biết
II. Nội dung cõu hỏi và bài tập
3. Cõu 3: Thành tựu nghệ thuật đắc sắc nhất của cư dõn Cham-pa là
A. cỏc cụng trỡnh kiến trỳc đền, chựa. B. cỏc bức tượng Phật.
C. kiến trỳc kinh đụ được xõy dựng đặc sắc. D. thỏp Chăm, đền, tượng, cỏc bức chạm nổi... GỢI í TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN:
Cõu 3. D
I. Thụng tin chung
1. Lớp : 6
2. Chương, phần : Chương III, phần hai
3. Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X 4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: Tỡnh hỡnh kinh tế, văn hoỏ Cham-pa. 5. Mức độ : Biết
II. Nội dung cõu hỏi và bài tập
4. Cõu 4: Nờu những thành tựu về kinh tế, văn húa của Cham-pa.
GỢI í TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN:
Cõu 4: Nờu những thành tựu về kinh tế, văn húa của Cham-pa.
yếu là trồng lỳa nước mỗi năm hai vụ. Ngoài ra cũn làm ruộng bậc thang ở sườn đồi nỳi.
- Họ biết trồng cỏc loại cõy ăn quả (cau, dừa, mớt...) và cỏc loại cõy khỏc (bụng gai...).
- Biết khai thỏc lõm thổ sản (trầm hương, ngà voi, sừng tờ...), làm đồ gốm, đỏnh cỏ... - Người Chăm buụn bỏn với nhõn dõn cỏc quận ở Giao Chõu, Trung Quốc và Ấn Độ. - Họ sỏng tạo ra một nền nghệ thuật đặc sắc cỏc thỏp Chăm, đền, tượng...
Mó nhận diện cõu hỏi LS 6 – B 25 I. Thụng tin chung
1. Lớp : 6
2. Chương, phần : Chương III, phần hai 3. Bài 25: ễN TẬP CHƯƠNG III
4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: Khỏi quỏt ỏch thống trị của cỏc triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhõn dõn ta.
5. Mức độ : Biết
II. Nội dung cõu hỏi và bài tập
độc và tàn bạo như thế nào để thống trị nhõn dõn ta?
GỢI í TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN:
Cõu 1: Cỏc triều đại phong kiến Trung Quốc đó thực hiện những chớnh sỏch thõm
độc và tàn bạo như thế nào để thống trị nhõn dõn ta?
- Phong kiến phương Bắc đó xoỏ bỏ tờn nước ta (Âu Lạc), chia thành cỏc quận, huyện, nhập vào cỏc quận, huyện của Trung Quốc với những tờn gọi khỏc nhau.
- Phong kiến phương Bắc cai trị nhõn dõn ta rất hà khắc, thõm độc nhất là chớnh sỏch đồng hoỏ.
I. Thụng tin chung
1. Lớp : 6
2. Chương, phần : Chương III, phần hai 3. Bài 25: ễN TẬP CHƯƠNG III
4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: Khỏi quỏt ỏch thống trị của cỏc triều đại phong kiến phương
Bắc đối với nhõn dõn ta.
5. Mức độ : Biết
II. Nội dung cõu hỏi và bài tập
2. Cõu 2: Cỏc triều đại phong kiến phương Bắc thực hiện chớnh sỏch "đồng húa" đối
với nước ta nhằm mục đớch chủ yếu
A. xoỏ bỏ tờn nước ta (Âu Lạc), chia thành cỏc quận, huyện, nhập vào cỏc quận, huyện của Trung Quốc
B. để nhõn dõn ta quờn đi nền văn húa của dõn tộc. C. tuyờn truyền văn húa Hỏn vào nước ta.
D. trao đổi văn hoỏ, xõy dựng tỡnh đoàn kết giữa hai dõn tộc. GỢI í TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN:
Cõu 2. A
I. Thụng tin chung
1. Lớp : 6
3. Bài 25: ễN TẬP CHƯƠNG III
4. Chuẩn cần đỏnh giỏ: Cuộc đấu tranh của nhõn dõn ta (cỏc cuộc khởi nghĩa lớn) chống ỏch Bắc thuộc.
5. Mức độ : Hiểu
II. Nội dung cõu hỏi và bài tập
3. Cõu 3: Tại sao dưới ỏch thống trị của phong kiến phương Bắc nhõn dõn ta lại liờn
tiếp đứng lờn đấu tranh ? Cỏc cuộc đấu tranh đú núi lờn điều gỡ ?
GỢI í TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN:
3. Cõu 3: Tại sao dưới ỏch thống trị của phong kiến phương Bắc nhõn dõn ta lại liờn
tiếp đứng lờn đấu tranh ? Cỏc cuộc đấu tranh đú núi lờn điều gỡ ?
