- Gọi 2 HS lên bảng giải bài 4 VBT Tốn)
- Nhận xét, ghi điểm
III- Bài mới ( 30 phút )
1- Giới thiệu bài: So sánh các sốtrong phạm vi 100 000 trong phạm vi 100 000
2- Nội dung:
a. Củng cố quy tắc so sánh các sốtrong phạm vi 10 000 trong phạm vi 10 000
- Viết bảng: 999 1012 yêu cầu học sinh điền dấu.
? Vì sao em biết 999 < 1012
- Gọi HS nêu lại quy tắc so sánh 2 số
b) Luyện tấp so sánh hai số trongphạm vi 100 000 phạm vi 100 000
* Ví dụ 1:
- Viết bảng:100000 ... 99999
- Gọi 1 HS điền dấu <, >, = thích hợp vào chỗ chấm
? Vì sao em biết 100000 > 99999
* Ví dụ 2:
- Viết bảng: 76 200 ... 76 199
- Gọi 1 HS lên bảng điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm.
? Vì sao em biết 76 200 > 6 199 - Gọi HS nhắc lại các quy tắc so sánh
3- Luyện tập:* Bài tập 1 (147) * Bài tập 1 (147)
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập - Hướng dẫn HS giải miệng
- Hát - HS thực hành lên bảng giải - Điền dấu 999 < 1012 - Vì số 999 cĩ 3 chữ số cịn số 1012 cĩ bốn chữ số. - 2 - 3 HS nêu - HS điền 100 000 > 99 999 - Vì Số 100 000 cĩ số các chữ số nhiều hơn số 99 999 - 2 - 3 HS nhắc lại - HS điền: 76 200 > 6 199 - HS nêu - 2 - 3 HS nhắc lại - Nêu yêu cầu - Giải miệng: > < 4589 < 10001 ? 8000 = 7999+1 35276 > 35275 99999< 100000
- Nhận xét
* Bài tập 2 (147)
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập - Gọi 2 HS lên bảng, lớp làm vở
- Nhận xét
* Bài tập 3 (147)
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập - Hướng dẫn và yêu cầu HS viết số lớn nhất, số bé nhất vào bảng con bảng con
- Nhận xét
* Bài tập 4(147): (Giảm bớt phần b)
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập - Hướng dẫn HS giải miệng - Nhận xét
IV-Củng cố-dặn dị (2- 3’)
- Gọi HS nhắc lại các quy tắc so sánh 2 số - Dặn HS về học thuộc quy tắc, làm bài tập trong VBT Tốn - Nhận xét giờ học = 3527 > 3519 86573 < 96573 - Nhận xét
- Nêu yêu cầu
- 2 HS lên bảng, lớp làm vở: > < = 89156 < 98516 ? 67628 < 67728 69731 > 69713 89999 < 90.000 79650 = 79650 78659 > 76860 - Nhận xét
- Nêu yêu cầu - Làm bảng con: a. 92 368
b. 54 307
- Nhận xét - Nêu yêu cầu - Giải miệng: a) 8258; 16 999: 30 620: 31 855 - Nhận xét - 1-2 HS nhắc lại Tiết 3:Tập làm văn Kể về một ngày hội I .Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng nĩi: biết kể về một ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ ràng tự nhiên , giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.
-Rèn kĩ năng viết: Biết viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ( 7 đến 10 câu ) diễn đạt rõ ràng sáng sủa, kể về một ngày hội
II ,Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết gợi ý nội dung câu chuyện
D/Các hoạt động dạy học: